六一儿童节亲子活动方案_六一儿童节亲子活动方案策划

六一儿童节亲子活动方案_六一儿童节亲子活动方案策划

       大家好，今天我想和大家分享一下我对“六一儿童节亲子活动方案”的理解。为了让大家更深入地了解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来探讨吧。

1.六一儿童节经典亲子游戏方案汇编【三则】

2.[儿童节游戏活动方案] 六一儿童节游戏方案

3.六一儿童节幼儿园亲子游戏有哪些

4.六一儿童节居家亲子游戏大全

5.幼儿园六一儿童节策划书怎么写，幼儿园六一儿童节策划书7篇

6.庆六一亲子的活动方案

六一儿童节经典亲子游戏方案汇编【三则】

       

六一儿童节游戏活动方案1

       　一、活动目标：

       　共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

       　二、活动组织：

       　策划：***成员：***后勤：***摄影新闻：***

       　三、活动时间：

       　20xx年6月1日（星期五）上午8：30—10：50

       　四、活动准备：

       　1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

       　2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

       　3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

       　4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

       　五、活动流程：

       　1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

       　2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。

       　3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。

       　六、活动项目：

       　（一）小班组

       　游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：***）

       　准备：场地上画有起点与终点的标志。

       　玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

       　规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

       　游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：***）

       　准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

       　玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

       　规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

       　游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：***）

       　准备：场地上画好四个走道。

       　玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

       　规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

       　游戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：***）

       　准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

       　玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

       　规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

       　游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：***）

       　准备：场地一块，绳子四根。

       　玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。

       　规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。

       　游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：***）

       　准备：海洋球、框子若干。

       　玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

       　规则：掉在地上不能捡起来。

       　（二）中班组

       　游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：***）

       　准备：三张大椅子

       　玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！

       　规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

       　游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：***）

       　准备：障碍物

       　玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！

       　规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。

       　游戏三：投沙包（地点：星星班组织者：***）

       　准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

       　玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

       　规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。

       　游戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端组织者：***）

       　准备：场地上画好四个走道。

       　玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。

       　规则：起点和终点必要在规定的范围中。

       　游戏五：鸿运当头（地点：点点班组织者：***）

       　准备：1-10的纸牌

       　玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。

       　游戏六：垒垒乐（地点：点点班组织者：***）

       　准备：麻将牌若干

       　玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。

       　（三）大班组

       　游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班组织者：***）

       　准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

       　玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

       　游戏二：投海洋球（地点：甜甜班组织者：***）

       　准备：海洋球若干、篮子四个

       　玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

       　游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班组织者：***）

       　准备：皮球8个，椅子4把。

       　玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。

       　规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

       　游戏四：俩人三足（地点：美美班组织者：***）

       　准备：四条绳子。

       　玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。

       　规则：起点和终点必要要在规定的范围中

       　游戏五：运球走（地点：乐乐班组织者：***）

       　准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

       　玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。

       　规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。

       　游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班组织者：***）

       　准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）

       　玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

       　规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。

六一儿童节游戏活动方案2

       　一、活动目的

       　一年一度的六一儿童节如期而至，在欢声笑容中，孩子们是这一天中最快乐的天使。为了孩子们拥有一个快乐有意义的六一节。我园举行六一游园活动，为此中班组做了以下几项趣味游戏保证活动的开展。

       　二、活动时间：

       　20xx-6-1

       　三、活动地点：

       　1、二楼中班走廊

       　2、三楼平台

       　四、参与对象：

       　全体幼儿

       　五、活动组委成员：

       　六、活动事项：

       　所有人员全部分为3组，每组2人，每组由组员自选一位队长。各组成员在幼儿游园前到达游戏位置进行活动讲解和记录。

       　七、趣味游戏内容

       　1、穿越火线

       　活动道具：绳子20条（交叉捆在走廊里）

       　活动内容：参赛者并排站在起跑线后，进入火线绳子交错的走廊里，尽可能保证自己的身体能够身体平衡不被绳子阻碍前进的道路成果穿越。

       　活动规则：

       　小班：能够有耐心的大胆尝试，成功通过“穿越火线”

       　中班：能够在三分钟以内通过“穿越火线”

       　大班：能够保持身体尽可能不碰到绳子，5次以上碰到绳子视为失败。

       　2、爱心圈圈圈

       　活动道具：大中小呼啦圈各2个共6个。

       　活动详细：每队5人，分为3队。每队成员需要将呼啦圈从每个队员的身体间穿过，在交递时呼啦圈必须一直保持套在身体上进行侧面的传递。

       　游戏规则：

       　小班：能够侧面钻过呼啦圈并递给下一位成员

       　中班：能够在1分钟内完成5人2个呼啦圈的传递。

       　大班：能够在1分钟内完成5人的传递4个呼啦圈游戏。

       　3、抛抛乐

       　活动道具：沙包10个，有分数标志的投掷空的布帘。

       　活动详细：在规定的距离内进行沙包投掷，投进布帘镂空处的篮子的计入分数。

       　活动规则：

       　小班：完成投进3次镂空的球袋。

       　中班：完成投进6次镂空的球袋。

       　大班：完成投进9次镂空的球袋。

六一儿童节游戏活动方案3

       　一、活动内容和形式

       　1、组织小朋友入队仪式。

       　2、学校组织文艺汇演，各班要准备五个以上的节目，择优上报两个。

       　3、各班级组织自己的特色庆祝活动，如低年级可以进行游戏娱乐；

       　二、活动要求

       　1、提前准备，班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。并强调好安全第一。

       　2、班干部要积极带头参与活动。

       　3、把参加活动的人员和内容做好统计。及时上报学校。

       　三、游戏大全

       　砂画DIY：

       　砂画不同于在电视节目上看得沙画，砂画，顾名思义，就是用砂子做画。首先买好砂画的不干胶模版和砂子回来（一般都是一套卖的），图案中的每一部分都已经事先刻好轮廓了，只需要用一根牙签轻轻将每一部分揭起，然后将喜欢的颜色的沙子倒在上面（不干胶自然会粘住沙子），现在的小朋友非常喜欢玩，不但可以增加孩子的自主创作能力，还可以增加小孩的智力，增进父母与孩子之间的感情。可谓是一举N得！

       　下棋：

       　现在的小朋友千万别小看了，围棋象棋样样精通，小翔小时候就酷爱象棋，班里63个人有40个人都热爱棋类运动。飞机棋、大富翁...一直是学生时代抹不掉的快乐回忆。何不顺应一下孩子的兴趣爱好？悄悄买一盒回来，给孩子一个惊喜，然后一家人其乐融融的一家人陪孩子玩大富翁？说说笑笑，多么美好的一天。

       　成语接龙：

       　这是一个益智的互动性游戏，首先老师先开一个头，说出一个成语，然后同学们按顺序接下去，下一个同学说的成语的首字必须是上一个同学说的成语的最后一个字，不但互动性强，活动气氛好，还能丰富同学们对成语的记忆，何乐而不为呢？

       　吸管运输：

       　首先分出几个小组，每个小组人数一致，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

       　隔空传音：

       　这个游戏在霹雳无敌那个节目非常火，先分成若干小组，每个小组排成一排，统一面向一个方向，活动顺序从人群背面开始，首先老师悄悄和第一个同学说一个词语，然后第一个同学拍拍前方的同学回头，只能用肢体语言示意，第二个同学感觉自己领悟了是什么词语后，继续演示给下一个同学，与此类推下去，直至最后一个同学，说出词语，正确者赢。

       　抢板凳：

       　这个大家应该都玩过吧？分成若干小组，每次凳子比人少一个，播完音乐之后立刻抢凳子坐下，没有凳子的人就被淘汰，最后剩下一个人胜利。

[儿童节游戏活动方案] 六一儿童节游戏方案

       　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，就不得不需要事先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。活动方案应该怎么制定呢？以下是我收集整理的亲子游园活动方案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

亲子游园活动方案1

        一、活动安排

       　1、活动时间：20XX年12月31日上午9：00

       　2、活动地点：幼儿园操场

       　3、组织人员：幼儿园全体教师

       　4、音响：刘健

       　5、摄像：吴斌

       　6、裁判：张首、全华

       　7、安全工作：各班班主任、保安

        二、活动流程

       　（一）主持人开场白

       　（二）领导讲话

       　（三）幼儿文艺汇演

       　1、小班《神奇的手指》

       　2、中一班《拔萝卜》

       　3、中二班《爱我你就亲亲我》

       　4、大四班、朗诵

       　5、中三班《两只老虎》

       　6、大一班《我的身体最神气》

       　7、大三班、诗歌

       　8、大二班《新年好》

       　9、大三班《你好》

       　10、大一班诗歌

       　11、大四班《路边有个小娃娃》

       　（四）亲子游戏活动

       　游戏一：我是小小领路人

       　游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶若干，给瓶子罐好水，间隔的摆成6行，蒙眼布6根

       　游戏玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走S路线，走到终点后瓶子不倒下为胜。

       　游戏二：搬家乐

       　游戏准备：报纸、海洋球、箩筐

       　游戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，运球到箩筐里，在规定的一分钟里搬得最多的为胜。

       　游戏三：夹球跳

       　游戏准备：刺球

       　游戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。游戏四：打保龄球

       　游戏准备：彩色矿泉水瓶10组，每组10个，皮球10个游戏玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。

       　游戏五：我喂爸爸妈妈吃豆豆

       　游戏准备：筷子、盘子、豆子

       　游戏准备：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆子放到家长手心，时间2分钟，以数量多者为胜。

       　游戏六：兜兜乐

       　游戏准备：围裙10根

       　塑料水果若干

       　游戏玩法：家长系好围裙站在指定位置，幼儿在家长对面指定位置站好，向家长抛水果，家长牵着围裙接水果，以水果的多少决定胜负。

       　游戏七：快乐贴贴贴

       　游戏准备：贴纸、布条

       　游戏玩法：两个家长背对背站立，用布条捆住，幼儿站在家长对面指定位置往家长脸上贴贴纸，以贴纸的多少定胜负。

       　游戏八：无敌梅花桩

       　游戏准备：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩10个

       　游戏玩法：10人1组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内不落地得分。

       　游戏九：吹吧

       　游戏准备：一次性杯子、气球

       　游戏玩法：在桌子上摆一排杯子，幼儿吹好气球后在家长的帮助下用气球吹跑杯子

       　游戏十：剪羊毛

       　游戏准备：夹子若干

       　游戏玩法：每组有一名家长和一名宝宝组成，在家长身上夹上若干夹子，家长抱起宝宝，在规定的场子内来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，以夹子多少评胜负

亲子游园活动方案2

       　为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，波托菲诺儿童中心和华侨城纯水岸管理服务中心联合在美丽的雁栖湖举办“欢度六一亲子游园会“活动。此次游园会活动将提供各种游戏给小朋友，鼓励小朋友们在游戏中创新，并与实践相结合，把创意想法变为现实，同时让孩子在娱乐中感受到竞技的乐趣，享受成功的喜悦，也给家长一个关爱陪伴孩子的机会，和孩子一起度过一个快乐的“六一”儿童节。

       　活动主题：欢度“六一”亲子游园会

        活动时间：

       　20xx年5月31日8:45—11:10

        活动地点：

       　波托菲诺纯水岸雁栖湖

        参与对象：

       　全体师生及家长

        活动流程：

       　签到： 每位小朋友到场先领取一张游戏任务卡。

        游戏环节：

       　游戏项目将以任务模式进行，每个小朋友领取任务卡后，自由选择游戏项目进行游戏，完成后由各游戏负责人盖上印章即算完成任务，每个游戏时长在5-8分钟，当小朋友完成6~8个游戏任务后，可到礼品区领取闯关礼物(同时把游戏卡投进抽奖箱)。

       　体验区展示区：小朋友可在现场体验课程，按年龄分小组进行，由老师进行简单指导配合，时长在20分钟左右。展示区展品可供小朋友观摩玩耍，并且可以对自己喜欢的作品投票。

       　抽奖区：

       　活动最后会进行抽奖的环节，幸运者将获得精心准备的礼物哦。

亲子游园活动方案3

        活动目标

       　1、通过参加不同运动项目的活动促进爬、跳、投掷等运动能力的发展，提高协调性、灵敏性等运动素质。

       　2、在自身与家人合作游戏、竞赛的过程中，体会家人对自己的关爱、体会亲子运动的快乐。

       　3、知道遵守游戏规则。

        活动准备

       　1、园部和各班布置节日环境，各游戏室门口张贴个性化的游戏单。

       　2、标记贴若干，可以随时调整赛场距离的起点线和终点线。

       　3、安全警示牌：不要拥挤、注意安全。(朱朱统一准备)

       　4、音响设备、欢快的音乐。

       　5、为每个幼儿统一制作游园卡一张。

       　6、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

        活动过程

        第一部分：亲子游园活动准备阶段

       　1、鼓励幼儿、家长根据自己的兴趣积极报名参加。

       　2、统计各项目所需要的时间。

       　3、合理规划运动场地和人员安排：赛程的长短，器械的摆放，人员的职责。

       　4、召开年级组教师以及家委会成员赛前分工会，了解各自的任务。

        第二部分：亲子游园活动开展阶段

       　1、开幕式。

       　主持人讲话园长致开幕词。

       　主持人宣布安全要求和游戏竞赛总要求。

       　2、幼儿早操、律动表演、圈操表演。

       　3、亲子游戏。

       　(1)看谁坐得多。

       　游戏地点：多功能厅游戏玩法：家长每人一个小篮子装六个气球，家长站在起点线吹气球，然后交给幼儿，幼儿携气球跑到终点的泡沫垫然后坐扁，看谁最先将气球坐扁。(每轮5组幼儿)游戏材料：气球若干、5个小篮子、泡沫垫在终点线处摆一排负责人员：乔欢、龚嘉珍、吴春玉、贺奕诚妈妈、陈紫萱妈妈、朱梓钰妈妈人员安排：乔欢负责组织整个游戏，家长代表贺奕诚妈妈协助组织并发放获奖标志;龚嘉珍在多功能厅前门口负责组织进入游戏的家长和幼儿;朱梓钰妈妈负责侧门退场家长的.引导及组织;吴春玉负责气球等活动材料的投放;陈紫萱妈妈负责终点处幼儿的组织及泡沫垫的整理;何芸妈妈负责发放奖品并盖小印章。

       　(2)推小车游戏地点：绿草坪游戏玩法：家长将幼儿的双腿抬起，幼儿双手撑在地上前进，到达终点处摸一下动物玩偶才能再原路返回起点，先到者为胜。(每轮5组幼儿)游戏材料：一个大的动物玩偶、起点线和终点线负责人员：许静、刘欣、苗三班颜子熙爸爸、罗楠茜奶奶、邓爱华。

       　人员安排：许静负责组织整个活动，颜子熙爸爸和罗楠茜奶奶协助开展活动并发放获奖标志;刘欣负责门口进场幼儿的组织、邓爱华负责奖品的发放和盖小印章。

       　(3)看谁得第一。

       　游戏地点：美劳室游戏玩法：幼儿站在起点线，家长的眼睛先被蒙上站在终点线。比赛开始后幼儿跑到对面拉着爸爸妈妈的手，把他们带到起点。家长蒙上眼睛以后可以在赛场投放障碍物(每次5对亲子)游戏材料：蒙眼睛的布5块，障碍物若干、欢快音乐及扩音设备。

       　负责人员：余斌、任彩云、盛文翠、陈一凡妈妈、李锦熙妈妈人员安排：余斌负责组织整个活动，李锦熙妈妈协助组织，并发放获奖标志。任彩云负责在门口组织进场以及离场的家长;盛文萃负责活动过程中障碍物的投放、陈一凡妈妈负责奖品的发放及盖小印章。

       　(4)喂食。

       　游戏地点：会议室游戏玩法：幼儿将碗里的黄豆用勺子舀到矿泉水瓶里，在音乐停下来的时候，看谁舀进去的豆子最多者为胜，游戏过程中父母可以给宝宝加油，但是不能帮忙。(每轮六组幼儿)游戏材料：矿泉水瓶6个、小勺子6个、大篮子6个、黄豆若干、轻音乐。

       　负责人员：周元、曾敏、孙海霞、苗三班杨博茗妈妈、吴玥昕妈妈、谭冬辰妈妈、王子宁妈妈。

       　人员安排：周元负责组织整个活动，杨博茗妈妈协助发放获奖标志物;曾敏和吴玥昕妈妈负责材料的投放及每轮结束后材料的整理。孙海霞负责门口家长的进场、离场组织，控制人数、王子宁妈妈负责发放奖品并盖小印章。

       　4、宣布亲子活动结束。

       　领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料，离园，结束活动。

        第三部分：运动会总结阶段

       　1、活动结束后，整理相关材料，用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰，鼓励幼儿勇于挑战。

       　2、从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。

       　3、活动情况在网站、报刊、橱窗加以宣传。

       　4、材料归档。

亲子游园活动方案4

一、活动时间： 20xx年10月20日上午8:30—11:00

二、活动地点： 总园

        三、活动目标：

       　1、通过音乐游戏和体育亲子游戏，满足幼儿喜欢游戏的天性，让全体幼儿参与活动，给有音乐天赋的幼儿一个展示的平台。

       　2、锻炼孩子的跑、跳、躲闪等多种技能技巧，提高孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识。

       　3、家长近距离地参与幼儿的全部活动，与孩子一起真正成为节日的主人，同孩子们欢度节日，重温儿时的快乐。增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情，增进家园互动，践行开门办园。

        四、活动准备：

       　1、各游戏区域宣传海报及园内宣传海报

       　2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料

       　3、幼儿园准备活动奖品、制作游园卡等

        五、活动过程

       　1、播放运动员进行曲，让幼儿与家长在进行曲的伴奏下，以班级为单位，按照小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班、大三班的顺序入场，到达指定的位置。

       　2、园长致辞：

       　3、家长代表发言

       　4、全体幼儿随音乐进行27分钟的音乐游戏展示。

       　5、亲子游园游戏

       　附：亲子游戏玩法及规则

       　游戏一：《二人三足跑》（大一班组织）

       　玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，六组家庭同时游戏。每队亲子组合站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发跑到终点线后绕过小椅子返回，先返回到起跑线的前两组家庭获胜。

       　规则：家长要保护好幼儿；带子要系紧。

       　游戏二：羊角球比赛（大二班组织）

       　玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的A、B起跑线上，游戏开始后，由家长骑坐羊角球从A线向B方向跳去，然后将球交给幼儿，幼儿再骑坐羊角球向A线跑去，先到者为胜。

       　规则：1. 家长站在起跑线上，幼儿站在相对的方向准备。

       　2. 家长骑着羊角球到达规定地方时，幼儿才能接过羊角球继续比赛。家长和幼儿骑羊角球时必须跳起来。

       　3.满6组家长和幼儿才能开始比赛，前两名为胜者。

       　游戏三：抢椅子（大三班组织）

       　玩法：家长抱着幼儿（10人一组，9把椅子），锣声轻轻响起家长抱幼儿逆时针围着小椅子转，一锤定音，家长迅速抢椅子坐好，没抢到椅子的拿走一把小椅子并退出游戏场地，以此类推，最后留下的三名家长获胜。

       　规则：必须听到重重的一锤定音后才能坐下。

       　游戏四：揪尾巴（中一班组织）

       　玩法：10名幼儿和家长为一组，家长将幼儿抱在怀里，在幼儿的裤腰上塞一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时幼儿将别人的尾巴揪下来。

       　规则：1.游戏过程中家长不可以帮助幼儿揪别人的尾巴。

       　2.如果幼儿落地，就退出游戏。

       　3.奖励办法：每轮游戏中坚持到最后的3组为胜利者，进行奖励。

       　游戏五：踩气球（中二班组织）

       　玩法：幼儿每人腿绑一个气球，家长拉着孩子的手，在保护好自己孩子气球的前提下，想方设法去踩别的家庭组合的气球，气球被踩破的组合退出比赛场地，没被踩破的3对组合获胜。

       　规则：1.家长和幼儿的手不能松开，不能抱起幼儿。

       　2.气球必须绑在幼儿的脚踝上。

       　3.凑足8-10个家庭组合游戏即开始。

       　4. 要在圈内进行游戏，不能跑到圈外去。

       　游戏六：袋鼠跳（小一班组织）

       　玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备好的袋子里，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与幼儿一起从起点跳到终点，绕过小椅子再返回起点，六队为一组进行比赛，最先返回的两组为胜利者。

       　规则：1. 家长不能提起幼儿比赛。

       　2. 幼儿必须双脚自然跳起，蹦跳着前行。

       　游戏七：大脚带小脚（小二班组织）

       　玩法：家长和孩子对面站，孩子的双脚踩在家长的双脚上，家长拉住孩子的手，听到口令后，家长带着幼儿向前快走，走到终点绕过小椅子返回起点，幼儿双脚不能离开家长的脚，先到终点的前两组家庭获胜。

       　规则：1.孩子的双脚必须踩在家长的双脚上。

       　2.大脚带小脚共同前行时，必须绕过小椅子。

       　奖励办法：六队为一组进行比赛，先到达终点的前两组为胜。

        六、人员安排

       　1、音乐游戏全体教师上场，同幼儿一起活动。

       　2、亲子游戏时各班老师负责本班游戏的组织、发奖以及活动后卫生的清理等。

       　3、唐清明负责音响、话筒的调试。

       　4、陈燕平负责照相、陈园长、贺园长负责巡视全场录像，搞好统筹、协调工作

       　6、唐清明负责看门。

亲子游园活动方案5

        游戏一：听音乐抢椅子

       　准备：三张大椅子

       　玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！

       　规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

        游戏二：树袋熊

       　准备：障碍物

       　玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！

       　规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。

        游戏三：投沙包

       　准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

       　玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

       　规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。

        游戏四：推小车

       　准备：场地上画好四个走道。

       　玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。

       　规则：起点和终点必要在规定的范围中。

        游戏五：鸿运当头

       　准备：1-10的纸牌

       　玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。

        游戏六：垒垒乐

       　准备：麻将牌若干

       　玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。

        游戏七：夹弹珠

       　准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

       　玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

        游戏八：投海洋球

       　准备：海洋球若干、篮子四个

       　玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

        游戏九：螃蟹夹球

       　准备：皮球8个，椅子4把。

       　玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。

       　规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

        游戏十：俩人三足

       　准备：四条绳子。

       　玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。

       　规则：起点和终点必要要在规定的范围中。

        游戏十一：运球走

       　准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

       　玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。

       　规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。

        游戏十二：巧叠火柴棒

       　准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）

       　玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

       　规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏

六一儿童节幼儿园亲子游戏有哪些

       儿童节游戏活动方案篇一

        “六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：

一、活动目标

        1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

        2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

        3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

        4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。.

二、活动安排

        1、活动时间：6月1日上午8：00

        2、活动地点：幼儿园内。

        3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

        3、音响、摄像：xx

        4、安全工作：各班班主任

        5、主持人(幼师1人，幼儿2人)

三、活动流程

        1、领导代表讲话。

        2、幼儿文艺汇演。

        3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

        附一：庆“六一”亲子游园活动方案

        以家庭为单位，根据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。

游戏一：比比谁的眼力好——大一班室内

        游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。(有三次机会)。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。

游戏二：金蝉脱壳——草地

        游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。

游戏三：心心相印——大二班走廊

        游戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片(水果名、动物名)，以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。

游戏四：运西瓜——大二班室内

        游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。

游戏五：猜谜——中一班教室

        游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案}

游戏六：老虎撞鼓——中一班门前操场

        游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。

游戏七：摸瞎子——中二班教室

        游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出音，以摸中者为胜。

游戏八：夺红旗——草地

        游戏玩法与规则：家长背着孩子从起点出发，跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回，以速度快者为胜

游戏九：夹小球——小一班

        游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始。一分钟内球多为胜。

游戏十：投篮大赛——小班门前操场

        游戏玩法与规则：幼儿站在一圆圈内，腰间系一个筐，家长站在离圆圈一定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球，投中一定数量后为胜。

游戏十一：两人三足跑——室外操场

        游戏玩法与规则：爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿势，两人协调一致向前方100米处跑。谁先到终点，谁胜。

儿童节游戏活动方案篇二 一:活动目的:

        拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。

二:活动时间:xx年6月2日上午9点至11点 三:活动地点:三水森林公园宣言广场。 四:家长注意事项:

        1:请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。

        2:请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。

        (请自行准备交通工具及吃好早餐)

        3:请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

        4:活动其间请各家长看管好自己的财物。

        5:活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

五:活动具体安排:

        主持人:子铨妈妈及恭哲妈妈

        1:9点前到达的小朋友可参加由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟游戏或参加由(慧霞妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。

        2:签到及发小礼品在9点05分结束。(应隆妈妈及明辉妈妈负责签到)(卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)

        3:9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。

        4:游戏开始。

        a:拔河:

        第一步，先由小朋友决出小组第一名。

        第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)

        b:二人三足:

        家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟)

        c:夹皮球:

        两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟)

        d:储水大王:

        在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)

        e:亲子二人行:

        孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟)

        以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。(一组裁判:卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判:历新妈妈及中政妈妈，三组裁判:慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判:应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发:梓晴妈妈，维持秩序:子铨妈妈及恭哲妈妈)

        5:游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁

        6:钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。

        7:全体留影纪念。

        8:活动结束，家谊会成员清场。

        以上为此次中心小学一(2)班“六一儿童节”亲子游戏活动的暂定方案。感谢此次活动中为我们无偿提供各种游戏器材及出谋献策的各位妈妈们。

儿童节游戏活动方案篇三 活动开场：

        今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最幸福最喜欢的节日，在这洋溢着幸福、充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐！为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好玩的游戏，获胜者能得到奖品。

活动目标：

        1．知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。

        2． 在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。

游戏内容： 1、小小神射手

        准备：若干易拉罐、呼啦圈

        规则：每个参赛的幼儿有3个呼啦圈，站在统一规定的线上进行投射易拉罐，根据投射的情况进行奖励。

2、迷迷转

        准备：熟悉儿歌内容

        规则：比赛的小朋友站在场地的中央，双手侧平举，在原地转，边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转。大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。每回最多转3圈。

3、赶小猪

        准备：若干小球、小棒、椅子

        规则：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者胜利。

4、吸管运球

        准备：若干吸管、乒乓球

        规则：在规定的时间内，用吸管吹乒乓球，吹气球时不能用手抓，先将小球运到指定地点胜利。

5、才艺大比拼

        规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演也可以请你的好朋友表演，根据幼儿的表现进行奖励。

结束：

        今天你们开心吗？请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话，（幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆六一儿童节）

六一儿童节居家亲子游戏大全

       　导语：六一儿童节幼儿园亲子游戏有哪些？下面就由我给大家介绍一些六一儿童节幼儿园的亲子游戏，希望大家喜欢。

        六一儿童节幼儿园亲子游戏有哪些

        1、宝宝争夺赛

       　规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。

       　玩法：每组选4—5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。

        2、牵手闯圈圈

       　玩法：两人一组，分两组进行。家长与孩子手牵手，哨声一响比赛开始，从起点出发，一起跳完地上的呼啦圈后孩子从拱门钻出，两人手拉手跑回起点，最快到达起点的家庭获胜。

       　规则：跳圈时必须双脚起跳着地，两人同时进出圈圈。

        3、赛龙舟

       　玩法：两人一组，分两组进行。孩子在前家长在后，一起面向终点蹲下，左右手分别握住“龙舟”，哨声一响比赛开始，家长与孩子一起蹲走前进，最快到达终点将鼓击响的家庭为胜。

       　规则：游戏过程中，不能松开握住“龙舟”的手。

        4、呼啦圈火车

       　玩法：幼儿和家长两个人一组，每人滚一个呼啦圈当轮子，听到教师喊“出发”后，两人协调一致往前滚呼啦圈，必须同步，不能拉开太长的距离，先返回到起点的获胜。分四组。

        5、小白兔搬萝卜

       　准备：用来代替萝卜的小球或其他东西，兔子头饰，篮子。

       　玩法：幼儿分成3组，游戏开始兔妈妈（教师）说：“今天早晨，兔妈妈拔了许多萝卜放在田里，现在兔妈妈想请小兔子帮忙到田里去把萝卜拿回来。”小兔子（幼儿）就从起点跳到终点拿了萝卜往回跳到起点，看哪组拿得多。

       　规则：小兔子只能跳着来回。哪组搬的萝卜最多为胜。

        6、最佳拍档

       　玩法：两人一组，分两组进行。孩子从起点出发，拿着毽子侧身滚过软垫，跑到终点，将毽子交给在终点等待的家长手中，家长接过踢5下后将毽子踢入篮筐，最快完成的家庭获胜。

       　规则：

       　1、孩子必须侧身滚过软垫；

       　2、家长踢毽子的数量可累积，最后入筐时必须用脚踢入。

        7、我给妈妈戴帽子

       　玩法：两人一组，分两组进行。孩子拿着帽子从起点出发，钻过拱门跑到终点，将帽子送到在终点等待的家长手中，家长迅速戴上帽子后背起孩子跑回起点，最快到达的家庭获胜。

       　规则：家长的帽子须戴稳，跑回起点的'过程中不能掉地。

        8、齐心协力

       　玩法：两人一组，分两组进行。家长与幼儿面对面手拿易拉罐（总数不能少于四个），对接在一起形成一条直线，齐心协力将易拉罐从起点运到终点再运回起点，最先到达的家庭获胜。

       　规则：运送过程中易拉罐不能掉落，否则重新捡起后在原地对接再继续游戏。

        9、垒高楼

       　准备：小推车10辆、易拉罐40个。

       　玩法；家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得最高的获胜。

       　规则：家长一次只能运一个易拉罐。

        10、滚轮胎

       　准备：轮胎12个

       　玩法：孩子与家长一组游戏，孩子在起点将轮胎运到终点给家长，家长在运到起点，先到者获胜。

       　规则：孩子运到终点线时家长才可以往回运。

        11、跨栏能手

       　准备：小跨栏24个

       　玩法：家长与孩子一组游戏，家长背着小朋友往前跑，遇到跨栏就跨过去，到终点时原地转五个圈，再原路返回先到者获胜。

        12、夺宝奇兵

       　玩法：游戏开始，家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿钻过山洞，跨过栅栏，拿起宝物与家长并排站好，由家长拿魔术贴绑住两人靠近的那条腿，以两人三足的方式迅速跑向起点，先到者为胜。

       　温馨提示：

       　1、参赛两人相邻腿上的绑魔术贴的位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸。

       　2、在游戏过程中若魔术贴脱落，请在原地绑好再出发。

        13、爱心接力

       　玩法：幼儿站在起跑线上，哨声响后，从身边堆放的材料中取一样“建筑材料”放进小车，在划定好的车道中前进将“建筑材料”运送到对面家长处，接着幼儿推车返回，依次进行，家长将收到的“建筑材料”；垒高。最先完成者为胜利者。

       　温馨提示：一次只能运送一件“材料“，运送过程中如“材料”掉落，需原地捡起放好，游戏方可继续进行。

        14、两人三足

       　玩法：幼儿与家长两脚相绑，成“三条腿”。四对为一组进行比赛，家长不可将幼儿抱起，到指定地点后绕回到起点。前两对为胜。

        15、搬家乐

       　玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。

       　注意：

       　1、搬运途中报纸破损则淘汰。

       　2、报纸必须平展。

幼儿园六一儿童节策划书怎么写，幼儿园六一儿童节策划书7篇

        #亲子教育# 导语亲子游戏不仅能加强父母与宝贝之间的互动，联结情感，对于宝贝个性的培养也是有帮助的；还能够培养小朋友的操作、认知能力，对他的实物类游戏以及和其他同龄小朋友一起玩的游戏都是有帮助的；并且小朋友在这类活动中获取的经验也将充实亲子互动的内容。以下是 给您分享的六一儿童节居家亲子游戏大全，希望对您教育孩子有所助益。

        篇一六一儿童节居家亲子游戏大全文

       1、袜子配对

       　道具：洗干净的袜子

       　玩法：将家里收下来干净的袜子交给孩子，让孩子按照颜色、样式等配出一对对一样的袜子。

       　益处：孩子对分类的概念有初步印象，掌握事物间的联系和区别。

       　2、手心手背

       　道具：床垫

       　玩法：家长和孩子一起把手平放在床垫上，手心朝下，妈妈喊口令“手心”或“手背”，爸爸和孩子按照指令将手心朝上或朝下，谁的手掌翻得既快又对谁获胜。

       　益处：培养孩子的注意力和反应能力。

       　3、蚂蚁搬家

       　道具：床、枕头、毛绒玩具等

       　玩法：床上适当放些障碍物，家长首先背起孩子从床头越过障碍物爬到床尾。再次从床尾爬到床头时家长需双手和双脚各夹一个玩具，孩子需要将一个玩具放在身体任意部位（背、颈部）带回床头，中间不能掉落。

       　益处：巩固孩子的爬行能力。

       　4、爬山过河

       　道具：3条被子、枕头、毯子

       　玩法：准备3条或以上的被子，家长和孩子一起把被子、枕头叠在一起变成一座柔软的“小山”，让孩子爬上去。当孩子可以轻松爬过“山”后再增加难度，再将毯子横在“山”下面，爬过山后还需要越过毯子“河流”。

       　益处：感觉被子的柔软与可变性，发展孩子的动作。

       　5、打地鼠

       　道具：被子

       　玩法：首先家长扮演地鼠，将自己裹在被子里，缩成一团，然后趁孩子不注意，将手、脚或头等钻出被子，引导孩子用手触摸家长露出的身体部位，再迅速钻回被子中；玩一圈后，家长和孩子角色互换，孩子扮演地鼠，家长来打地鼠。

       　益处：锻炼孩子的反应速度。

       　6、笨熊大作战

       　道具：被子

       　玩法：家长把孩子用被子包起来，变成一只“熊”，随后家长自己也裹上一条被子，与孩子展开作战，可以是相互扯开对方的被子，也可以是将手伸到对方的被子里，动作随意，主要是起到互动的目的。

       　益处：锻炼身体的协调性。

       　7、传送带

       　道具：几条被子

       　玩法：家长将几条被子叠成长方形，分布在卧室不同角落，让孩子躺在被子上面，爸爸妈妈抬着走，走到另一条被子前面后将孩子放在被子上，抬着继续走，最后将孩子“传送”到指定的位置。

       　益处：增加一家三口的感情交流。

       　8、钻树洞

       　道具：大的空调被

       　玩法：家长准备一条大的空调被，爸爸、妈妈分别站在被子的两头，手捏住被子的两只角，将被子变成“洞”状。然后孩子在洞中钻进钻出，家长给孩子喊口号鼓励。

       　益处：发展孩子手脚协调爬的动作。

       　9、一叶扁舟

       　道具：被子

       　玩法：在床上铺开被子，家长各执被子一头，让孩子在被子中间，将被子离开床面一段距离，家长拿着被子四角摇晃，像是海上的小床，孩子在乘船。让孩子在被子上爬行，家长逐渐增加抖动的幅度。

       　益处：锻炼孩子勇敢的性格。

       　10、倒蹬自行车

       　道具：床

       　玩法：家长和孩子躺在床的两头，抬起腿让双方脚心相贴，然后一前一后地蹬腿，像骑自行车一样。还可以一边蹬一边念儿歌。

       　益处：练习腰部和腿部的力量，培养动作的协调性。

        篇二六一儿童节居家亲子游戏大全文

       1、寻宝游戏

       　道具：钥匙、小玩具车、遥控器等（无指定物品）

       　玩法：将某件物品藏起，给孩子一些提示，如几个带指示箭头的卡片，分别贴在距离物品一定距离的位置。让孩子根据一定的提示去寻找被藏起来的物品。如孩子年龄较大，还可将替换成纸条。

       　益处：锻炼孩子的耐心和观察能力。

       　2、小侦探

       　道具：客厅内现有的东西即可

       　玩法：蒙上孩子的眼睛，带着孩子在屋内走动，然后指定一个物体让孩子用手触摸，说出摸到的东西是什么，或让孩子讲出其现在的位置。

       　益处：培养孩子的综合能力。

       　3、推球进洞

       　道具：小球

       　玩法：在地板上指定一个区域作为目的地，让孩子在一定距离外尝试用小手将小球推动到目的地，然后看小球是否停留在目的地，按小球停留后距离目的地的位置设置得分，全家一起玩更有趣。

       　益处：锻炼孩子手眼协调能力。

       　4、火车过山洞

       　道具：纸板箱、拼图或搭建类玩具

       　玩法：将拼图或玩具部件分成两堆，分别放在大的纸板箱搭建的隧道两头，让孩子在隧道内穿梭并将一头的玩具全部运到另一头，才算完成任务。

       　益处：锻炼孩子的专注力和大运动，学习完成任务。

       　5、开车啦

       　道具：两把凳子

       　玩法：家长搬两把凳子前后放置，让孩子当司机坐在前面；家长当乘客坐在后面，设置搭车场景；询问孩子我们去哪？前面有红灯，车要停下吗？

       　益处：帮助孩子将语言和动作结合起来。

       　6、踢足球

       　道具：皮球

       　玩法：将孩子的皮球拿过来，家长和孩子各占据客厅的一个墙角，相互用脚传球。

       　益处：锻炼孩子的应变能力。

       　7、打电话

       　道具：纸杯、绳子

       　玩法：找两个纸杯，在纸杯的底部扎一个小孔穿上绳子；家长和孩子将60~80cm的线拉直。让孩子将纸杯扣在耳朵上，家长对纸杯说话，再让孩子对纸杯说话，家长将纸杯扣在耳朵上。模拟打电话的样子，一问一答。

       　益处：锻炼孩子的语言表达能力。

       　8、迷你保龄球

       　道具：纸杯、小球

       　玩法：用6个纸杯或塑料杯，垒成金字塔的形状，垒好后在1米之外滚动小球，让小球把金字塔推倒，每人有三次滚动小球的机会。杯子全倒之后，第二次再用10个纸杯垒成金字塔，并在2米外滚动小球，直至杯子全倒。以此类推，增加难度。

       　益处：锻炼孩子手眼协调能力。

       　9、脚印跳舞

       　道具：彩色纸、剪刀、透明胶带

       　玩法：按照孩子的鞋子，用剪刀将彩色纸剪成和孩子脚形大小一致的脚印。再用透明胶带将脚印交错的黏贴在地板上，注意双脚脚印的距离和前后位置，然后播放音乐，让孩子顺着地上的脚印路线跳舞。

       　益处：锻炼孩子的节奏感和反应力。

       　10、家庭小剧场

       　道具：床单

       　玩法：将床单DIY成一个简单的小幕布，让孩子带着喜欢的玩具或小手偶进行绘声绘色的表演，表演内容和形式家长可以引导，但最终的表演需要孩子自己创造。

       　益处：锻炼孩子的创造能力。

庆六一亲子的活动方案

       

        幼儿园六一儿童节策划书怎么写，幼儿园六一儿童节策划书1

        为了迎接20xx年六一儿童节的到，给孩子们一个温馨快乐的节日，经学院领导及工会研究决定：组织举办六一儿童节亲子活动。相关事宜通知如下：

        一、活动目的

        1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子个性得到张扬，潜能得到充分发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

        2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家校情、亲子情；

        3、使家长在参与幼儿节日亲子活动中，对儿童教育有进一步的感悟，从而对如何教育孩子有所启发。

        二、活动时间

        暂定20xx年6月2日（周六）上午9：00-11:00

        三、组织形式和活动种类

        本次六一亲子活动由学院工会主办，艺术体育部分工会承办，其他各分工会协办，活动项目有：体育游戏、艺表演（均由艺体部分会负责）、蛋糕分享（烹饪食品系分会负责）。

        四、活动经费报销

        此次活动相关分工会可根据实际需要购买活动用品、器材、食材等，活动前先按要求填写《郑州旅游职业学院工会请示笺》，找相关领导审批签字，活动结束后到工会办公室报销。报销时需提供合规发票、活动照片及相关字材料。

        五、组织与报名

        以分工会为单位，我院教职工1周岁以下（200年月1日后出生）子女在家长陪伴下均可报名参加。报名时需提供孩子的姓名、性别、出生日期等信息，由于活动场地有限，每个孩子报名参加的体育游戏类项目限定为三项，其余活动不限。各项体育游戏活动按报名表上的名单进行，一经报名原则上不得更改，不报名的不予参与，敬请谅解。各分工会庆“六一”亲子活动报名汇总表电子版及体活动项目报名汇总表电子版请于5月22日下午17点前发至院工会邮箱:xx，纸质版于当日参加工会会议时上交。

        六、参加程序和活动地点

        集体活动：

        1、签名领取亲子活动纪念品（体育馆内工会仓库，机关分会负责）；

        2、分享蛋糕（学院体育馆内、烹饪食品系分会负责）；

        3、观看艺表演（学院体育馆内、艺体部分会负责）；

        分项活动：

        体育游戏项目（学院体育馆内、艺体部分会总负责）；

        七、备注

        1、各分工会组织举行活动时请务必注意安全。

        2、各分会请安排专人对负责的活动进行拍照，活动结束后及时发至院工会邮箱:xx，便于院工会存档。

        幼儿园六一儿童节策划书怎么写，幼儿园六一儿童节策划书2

        一、指导思想：

        亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

        二、活动宗旨：

        1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

        2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

        3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

        4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

        三、参加对象：

        山立学校小学部学生及家长。

        四、活动时间：

        8：30——10：10 亲子活动游戏同时进行。

        五、亲子活动游戏：

        1、推小车

        游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

        2、二人三足跑

        游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

        3、运球接力

        游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

        4、摇摆车

        游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

        5、夹球接力

        游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

        六、发奖：

        附：亲子活动报名表

        山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表

        班级：

        家长姓名 孩子姓名 亲子活动项目

        推小车 二人三足跑 运球接力 摇摆车 夹球接力 节目表演

        幼儿园六一儿童节策划书怎么写，幼儿园六一儿童节策划书3

        一、活动时间：

        二、活动安排：

        8：00 由医院儿保医生为家长做讲座。

        9：30 以年级组为单位进行亲子游戏。

        11：00 结束活动。

        三、游戏流程：

        各班搬小椅子到活动场地，大班过小河，中班借我一双眼睛，小班搭房子，一个游戏完后按从小到大循环。椅子不动。

        游戏内容：

        （一）过小河

        方法：幼儿从后一个圈跳到前一个圈，家长帮忙把后圈拿到前面，变后圈为前圈，幼儿再跳，一路跳到终点，到终点后，家长和幼儿交换角色，由家长跳，幼儿搬圈。

        （二）搭房子

        方法：家长和幼儿成接力状态，从起点开始每次运一块积木到终点，运完十块积木后搭成一幢三层楼，以速度快的为胜。

        （三）借我一双眼睛

        方法：幼儿戴上眼罩家长拉着孩子的手站在起点。当游戏开始时，幼儿由家长带着跑向终点，到终点后，家长仍拉着孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球，这时家长抱起孩子，把球投入篮框中。之后幼儿摘掉眼罩，由家长戴上眼罩幼儿拉着家长跑回起点。以速度快的为胜。

        四、活动场地

        搭房子：小（2）班教室

        借我一双眼睛：塑胶跑道

        过小河：大班做操场地

        五、活动准备

        过小河：小班组

        借我一双眼睛：大班组

        搭房子：中班组

        幼儿园六一儿童节策划书怎么写，幼儿园六一儿童节策划书4

        一、活动地点：

        市图书馆

        二、活动宗旨：

        通过故事妈妈讲绘本故事和开展亲子游戏--做信封、写感谢信，增强孩子的母爱、父爱情感体验，加强家长与子女之间的情感交流，以达到感恩父母、感恩家人的教育目的。

        人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的.更加完美的!

        三、活动准备：

        1.出通知。

        2.准备游戏需要的材料：A4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。

        3.布置活动场地。需要投影、笔记本电脑。

        4.备课。

        5.准备奖品。

        做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

        四、具体活动方案：

        活动流程：

        (一)、图书馆领导致辞。

        (二)、主持人讲注意事项。

        (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

        (2)、请在活动过程中遵守活动规则。

        (3)、在活动中请勿拥挤。

        (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品(三)、主持人介绍亲子活动项目。

        (四)、活动流程

        活动一：讲故事1、讲绘本故事《宝莲灯》(适合中大童)《the kissing hand》(适合小童)。利用课件PPT。

        活动二：制作信封，写感谢信

        导语一：有一个人：把你从小养育大，冷暖饿饱都牵挂。 你有困难她忧虑，你有成绩她称夸。 人人都说她最亲，世上不能没有她。 每年五月十一日，送支康乃馨给她。请问他是谁?

        导语二：今天是六一儿童节，小朋友们有没有收到礼物呀?你们开不开心?有没有谢谢妈妈(或者其他人)。请写一封信感谢他。

        1、制作信封。

        (1)分发工具：A4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。

        (2)教师师范制作。

        A 画三个长方形。中间一个为15x8，上下两个都为13x7。

        (1)个人设奖：1-4年级各年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;5年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。

        B连接三个长方形长的中点。

        C在上面的长方形两边宽的中点画波浪边。中间画蝴蝶结。

        D2、写感谢信。

        (1)介绍写信的格式。

        请小朋友说，老师补充。

        (2)小朋友在家长的帮助下写信。

        开始部分：家长和孩子一起看亲子采摘向日葵及花生时的影像片段，然后剥向日葵籽、松子和敲击核桃，准备苏式月饼的馅料。

        幼儿可以画画。

        幼儿园六一儿童节策划书怎么写，幼儿园六一儿童节策划书5

        一、活动目标：

        共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

        二、活动组织：

        策划：xxx成员：xxx后勤：xxx摄影新闻：xxx

        三、活动时间：

        20xx年6月1日上午8：30—10：50

        四、活动准备：

        1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

        2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

        3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

        4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券若干。

        五、活动流程：

        1、8：30—9：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领游戏卡，课堂领导对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

        2、9：00—10：30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

        3、10：30—10：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。

        六、活动项目：

        (一)小班组

        游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：xxx)

        准备：场地上画有起点与终点的标志。

        玩法：分4组进行游戏，父母将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

        规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

        游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：xxx)

        准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

        玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

        规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

        游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：xxx)

        准备：场地上画好四个走道。

        玩法：一位父母和一位幼儿参加活动，幼儿和父母分成四队，幼儿和父母面对面站好，幼儿的脚踩在父母的脚上，准备出发，游戏开始，父母带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

        规则：幼儿的脚不许离开父母的脚。

        游戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：xxx)

        准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

        玩法：一位幼儿和一位父母为一组，四组为一轮游戏。游戏时父母和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

        规则：投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

        游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：xxx)

        准备：场地一块，绳子四根。

        玩法：八人为一组，幼儿和父母并肩站着，父母左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。

        规则：游戏过程中，父母不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。

        游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：xxx)

        准备：海洋球、框子若干。

        玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

        规则：掉在地上不能捡起来。

        (二)中班组

        游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：xxx)

        准备：三张大椅子

        玩法：四个家庭为一组，父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!

        规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

        游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：xxx)

        准备：障碍物

        玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住父母，父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途父母不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!

        规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。

        游戏三：投沙包(地点：星星班组织者：xxx)

        准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

        玩法：四个家庭为一组，父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

        规则：在规定的范围内父母和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。

        游戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：xxx)

        准备：场地上画好四个走道。

        玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，父母用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和父母一起向前进，先到达终点的一组为胜。

        规则：起点和终点必要在规定的范围中。

        游戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：xxx)

        准备：1-10的纸牌

        玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。

        游戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：xxx)

        准备：麻将牌若干

        玩法：父母手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。

        (三)大班组

        游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：xxx)

        准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

        玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

        游戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：xxx)

        准备：海洋球若干、篮子四个

        玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

        游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：xxx)

        准备：皮球8个，椅子4把。

        玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。

        规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

        游戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：xxx)

        准备：四条绳子。

        玩法：由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。

        规则：起点和终点必要要在规定的范围中。

        游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：xxx)

        准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

        玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。

        规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。

        游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：xxx)

        准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)

        玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

        规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。

        幼儿园六一儿童节策划书怎么写，幼儿园六一儿童节策划书6

        一、思想：

        亲子活动亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的和教师的下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以班级教育质量，家校间的透明度、信任度，地发展儿童的社会交往能力。儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

        二、活动宗旨：

        1、为家庭一流的服务和教育。

        2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而儿童健康成长的。

        3、家长科学育儿的理念和技能，儿童的健康成长.

        4、家长和孩子有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

        三、参加：

        山立学校小学部学生及家长。

        四、活动：

        8：30——10：10 亲子活动游戏。

        五、亲子活动游戏：

        1、推小车

        游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧游戏，教师记时，以短为胜出。

        2、二人三足跑

        游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

        3、运球接力

        游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持篮球，教师发令后人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给人，人以同样方法游戏。以速度快的队为胜。

        4、摇摆车

        游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给人，人以同样方法游戏，中途把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

        5、夹球接力

        游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给人，人以同样方法游戏。中途球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

        六、发奖：

        附：亲子活动报名表

        山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表

        班级：

        家长姓名 孩子姓名 亲子活动项目

        推小车 二人三足跑 运球接力 摇摆车 夹球接力 节目

        表演

        幼儿园六一儿童节策划书怎么写，幼儿园六一儿童节策划书7

        设计意图

        “六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们一贯的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们摒弃了文艺表演、大型演出等以大人为意愿的六一形式。决定把决策权留给孩子，让孩子们自主讨论研究，设计出一套属于自己的真正快乐的六一节活动方案。活动开展不仅仅局限于六一当天，可以为六一快乐周。

        方案的诞生

        一、师引出六一话题

        师：“小朋友们，再过几天就要过一个非常快乐的节日，是什么节日？（六一儿童节）。六一儿童节是小朋友自己的节日，你们想怎样过这个节日？你们希望在节日里做一些什么活动？今天，就请每一位小朋友来说出你自己的想法，谈谈自己心中的愿望，我们的目的是过一个快乐有意义的节日。

        二、幼儿自由发言，师记录。

        幼：“我希望能吃好东西……

        师：喜欢吃什么样的好东西？

        幼：比萨饼、水果沙拉、可乐鸡翅……

        幼： “我希望去看**，看奥特曼、狮子王……

        幼：“我希望画一幅漂亮的画……

        幼：“我喜欢玩玩具。”

        幼：“我觉得大家应该唱歌跳舞庆祝一下。”

        ……

        三、老师依据幼儿的问题继续探讨的话题如下：

        1、“小朋友们喜欢那么多好吃的，你们自己会做吗？”

        2、“六一节来到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我们的教室、幼儿园是不是也要打扮打扮，变漂亮呢？那么怎么打扮呢？”

        3、“刚才有一位小朋友提出大家应该唱唱歌，跳跳舞，庆祝一下六一，小朋友觉得这个提议怎么样？”

        4、“有的小朋友刚才说希望节日里去看**，你们同意吗？那么你们喜欢看什么**？”

        四、依据幼儿的讨论，老师、幼儿共同确定出六一活动方案

        可以设4个小活动进行。分别是“创意装饰”、“快乐放歌”、“开心美食”、“精彩**”。每一个活动提供给孩子很大的自我展现空间，要在很大程度上既锻炼了幼儿的动手能力，又提高了幼儿的合作能力、语言表达能力、表现能力、创新能力，让幼儿真真切切地感受到六一的快乐。

        我的节日我做主

        活动一：创意装饰

        设计意图：依据孩子们的心愿，我们确立了孩子们自由创意装饰环境，打扮教室的活动方案。幼儿园提供多种活动材料，并邀请家长参加创意装饰。

        目标：

        1、用画、捏、制作等形式，创意完成自己的各种作品。

        2、尝试自主解决操作过程中的一些问题。

        3、体验与同伴合作的乐趣

        准备：

        1、各种卡纸、海绵纸、蜡光纸、砂纸、卡纸等

        2、 各种颜色的创意橡皮泥、以及橡皮泥工具。

        3、各种辅助材料：曲别针、透明胶带、双面胶、胶水、剪刀等

        过程：

        一、师与幼儿讨论哪些场所需要装饰，幼儿发言。归纳出几处装饰场所：活动室、走廊、大门、以及教室一角。

        二 、 请幼儿讨论各场所应该怎样装饰漂亮。

        三 幼儿分组活动，自由创意，师巡视指导，帮助幼儿解决难点问题（如：不会做的装饰物师可给与适当的示范讲解）

        四、幼儿作品完成后，各小组代表展示讲解自己的作品，并在老师、家长的帮助下，一起装饰打扮环境。

        活动二：快乐放歌

        设计意图：六一最想唱什么歌？在哪里唱歌？孩子们讨论激烈，“快乐放歌”活动一经诞生，大家纷纷献言献策，形式多样，不拘一格。

        目的：

        1、知道六月一日是儿童节，乐意用歌声来表达欢快的心情，感受节日的热烈气氛。

        2、能与同伴大胆演唱歌曲。

        准备：

        1、装饰材料、活动区。

        2、 话筒、打击乐器、手卷花、扇子等道具。

        过程：

        一、小组讨论“最喜欢演唱的歌曲有哪些？”“用哪些道具？”“什么时候演唱幼儿园园歌？怎样歌唱六一？”。

        二、 幼儿到表演区小组排练，老师分区指导。

        三、大家一起布置、装饰演唱场地。

        四、 分不同形式演唱歌曲：大合唱、小组合唱、歌表演等等。

        活动三：开心美食

        设计意图：在节日里吃什么食品？怎样吃得健康科学，开心快乐？怎样体现节日美食？都是孩子们非常关心的话题？我们在尊重孩子想吃自己动手做的食品、好乐佳一样的自助餐基础上让孩子们讨论开心美食。

        目的：

        1、愿意在老师的指导下，尝试使用厨房小工具，体味做厨师的的乐趣。

        2、感受与伙伴分工、合作的快乐。

        准备：

        提前联系伙房准备发好的面团、各种水果，厨房小工具等 。

        过程：

        一、 幼儿讨论如何分工、合作，怎样安全使用小工具。

        二、幼儿分组制作，可预设如下小组区域：

        一组：面点组。用发好的面团做各种麻花、饼子、小果等。请厨房阿姨蒸熟。

        二组：比萨组。尝试为比萨饼上添加辅料，体验拼盘的乐趣。

        三组：沙拉组。尝试用小工具做水果沙拉。用榨汁机榨出各种水果汁。

        三、幼儿自愿选组，与老师一起制作。

        四、先讨论如何文明用餐，然后将制好的食品分组摆放好，

        幼儿开始自助餐。教育幼儿不要浪费。

        活动延伸 ：预留部分食品，请家长品尝。

六一儿童节活动方案2023最新

       　为了保障活动顺利、圆满进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的庆六一亲子的活动方案（通用6篇），欢迎大家分享。

庆六一亲子的活动方案1

        活动名称：

       　欢欢喜喜迎“六一”

        活动时间：

       　xx年5月31日下午：2：00

        活动地点：

       　大操场

        活动准备：

       　操场环境布置、每班二个节目、主持人：老师、幼儿各一名、节目单

        活动目标：

       　1、通过节目，每位幼儿能体验成功。感受快乐和幸福。

       　2、幼儿在活动中展示自己才能，培养集体意识。

        活动流程：

       　引入主题园长贺词文艺会演延伸

        设计：

       　一、主持人讲话、引入主题

       　1、今天我们邀请爸爸、妈妈、小朋友们欢聚在操场上开什么会?

       　2、“六一”节是谁的节日?

       　3、“六一”节来到了，我们小朋友心里怎么样?

       　4、小朋友高兴、爸爸妈妈高兴、老师感到更高兴。下面我们请园长张老师祝节日贺词。

       　二、园长贺词

       　贺词、颁奖(故事奖、小机灵奖)

       　三、文艺会演

       　1、你们爱谁?我们爱爸爸、妈妈、老师，但我们更爱我们的祖国首都北京天安门。请看xx班：集体舞：《我爱北京天安门》

       　2、六一”节不仅是中国小朋友节日，还是全世界小朋友节日。下面我们请xx班的xx小朋友乐天和爸爸用大提琴和小提琴为我们演奏《著名乐曲》。

       　3、有请xx小朋友井口佑希为大家表演《口琴独奏》。

       　4、我们都是中国人，是龙的传人，我们为自己是中国然而感到骄傲和自豪。请看xx班：集体舞：《中国人》

       　5、我们在电视里经常看见大人穿着漂亮，踏着奔放的节奏在尽情表演。但我要告诉你，我们小朋友也会表演。不信，请看xx班小朋友的《时装表演》。

       　6、今天诗歌欢快的节日，让我们唱吧，让我们跳吧，让我们用歌声和舞蹈来庆祝这一美好节日。请看xx班舞蹈表演：《唱起来跳起来》。

       　7、我们都有自己爸爸，有的讲爸爸好，会给我们买玩具、买好吃的东西，也有的讲爸爸不好，那么爸爸到底好不好呢?请看xx班舞蹈表演：《好爸爸、坏爸爸》

       　8、有一群可爱的小朋友带着五颜六色的花帽、穿着漂亮的花裙向我们飞奔过来。他们也来表演舞蹈。请看xx班舞蹈表演：《高山舞曲》

       　9、请看星星班舞蹈表演：《拔萝卜》

       　四、延伸

       　“六一”节，让我们用自己优美舞姿来跳吧、用动听的歌声来唱吧，唱出我们心中的快乐。师生、家长同乐：集体舞《快乐的六一》。

庆六一亲子的活动方案2

        一．活动目标：

       　1．在划船取珠、跳跃运珠、高空挂珠的游戏中，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得

       　胜利的精神，体验“采珠情”游戏的乐趣。

       　2．通过开展“六一采珠情”游戏，加强家长与子女之间的情感交流。

        二．活动时间：

       　2012年6月1日上午8:30

        三．活动对象：

       　小班组全体幼儿、家长、老师、保育员

        四．活动地点：

       　户外操场3片和多功能教室

        五．活动方式：

       　1、四个班同时开展“六一采珠情”游戏。

       　2、将班里的学生分为7组，每组6人（家长和自己的孩子分在同一组），每一组家长和小孩

       　同时参加。根据比赛项目的游戏规则进行比赛，按规定时间内挂珠数量来评定名次。设一等

       　奖家庭3组，二等奖家庭8组，三等奖家庭12组。

        六．活动程序：

       　1．各班主持开幕；

       　2．孩子表演准备节目；

       　3．观看录像，了解“六一采珠情”游戏内容和规则

       　4、各家庭按组依次进行比赛；

       　5．颁奖、结束。

        七．活动内容及规则

       　亲子“采珠情”游戏

       　准备：布袋海洋球当珠彩带双面胶场地一根悬空的绳

       　游戏规则：

       　一组6对家庭同时参加，听到口令，幼儿把布袋当小船，坐于中间，家长拉住布袋的两角

       　往前拖至取珠地。幼儿下船取一颗珠，然后家长和幼儿同时进入布袋，跳至悬空的绳下。在

       　篮子里取一根彩带和双面胶，用双面胶把彩带的一头固定在珠上，家长托起幼儿，幼儿再用

       　双面胶的将彩带的另一头固定在绳上。挂完珠后返回起点，重复取珠、运珠、挂珠的情节，

       　到规定时间满为止。

       　每对家庭挂珠时选用的彩带颜色为一种。

        八.颁奖

       　一等奖一组：奖品

       　二等奖一组：奖品

       　三等奖二组：奖品

庆六一亲子的活动方案3

        一、活动目标

       　为庆祝“六一”儿童节，喜迎校庆二十周年，让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能，营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感。学校决定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。

        二、活动主题

       　“我养成好习惯”

        三、活动时间

       　6月1日下午2：10——4：10

        四、活动地点

       　行政楼门口

        五、 活动准备要求

       　1、请班主任在下午2：00前把参赛学生带到活动场地，做好参赛准备工作。

       　2、以班级为单位，活动场地每班白布2米（由学校提供），作画工具班级或者学生自备，需要准备的工具具体如下：

       　A、黑色粗记号笔1盒。

       　B、广告颜料若干（可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色，每种颜色各1瓶)

       　C、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。

       　3、备齐以上材料足够本次活动使用，不是每个学生一套，而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买，为了保证活动顺利进行，请各班级按要求足够足量买好工具。

        六、活动内容

       　A、要求：作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌。

       　B、对象：每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长。

       　C、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名。

       　D、各班作画如需要注明英文有困难的，请班主任与英语老师或外教联系。

        七、活动安排

       　1、活动负责人员安排：各班主任

       　2、活动开始由各班班主任带领本班5名学生带齐准备工具前往指定地点。（注：班主任到现场维持秩序）

       　3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。

        八、奖项设置：以班级为单位，设立团体奖。

       　一、二年级（最佳表现奖2名团结协作奖3名个性风采奖4名）

       　三、四年级（最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖4名）

       　五、六年级（最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖3名）

       　获奖结果纳入艺术节班级团体总分，其中最佳表现奖3分、团结协作奖2分、个性风采奖1分，对于获奖班级给予颁发证书。

        九、 安全卫生：

       　1、请各班主任注意安全教育，不要发生把颜料碰到嘴巴里或者笔杆碰到别人的眼睛等安全事故。

       　2、请各班主任注意卫生教育，注意地面、环境整洁，不要把颜料或者水随意乱涂乱倒，也要注意同学之间的协调和谦让，尽量避免把自己或他人的衣服搞脏。

       　3、作画结束后，请班主任组织本班学生整理作画工具，清除地面痕迹、纸屑等。

       　4、参与协调工作的老师请协助班主任做好安全、卫生和学生的组织工作，确保活动顺利开展。

       　5、请参与协调工作的老师，配合班主任和生活老师共同组织好未参加活动的学生，对于参观活动的学生班主任要教育他们做一个文明观众，不干扰、不喧哗，确保活动正常进行。

        十、 拍照和摄像： 请网络中心王华伟、雷仁义二位老师做好拍照和摄像工作。

        十一、 组织协调：

       　由于参与活动学生较多，除班主任组织本班学生以外，还请以下老师做好协调工作，为学生、家长作画服务，具体安排如下：

       　1、一年级——陈文倩、朱思凯

       　2、二年级——尹益新、张一伟

       　3、三年级——蒋远翼、钟小均

       　4、四年级——苏文洁、吕婵

       　5、五年级——虞苗、朱晨圣

       　6、六年级——黄亮亮、顾倩

       　十二、展示： 教学楼前

        十三、 其它未尽事宜另行通知，如有疑问请和美术组联系。

庆六一亲子的活动方案4

        活动目标：

       　1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

       　2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

       　3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

        活动准备：

       　各游戏道具、奖品，班级布置。

        活动内容：

       　一、幼儿表演

       　二、互动亲子游戏

        活动过程：

        一、幼儿表演：

       　1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班小朋友）

       　2、歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿）

       　3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

       　4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿

       　5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿

       　6、舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长

       　7、互动律动：《找朋友》（幼儿和家长）

        二、亲子游戏：

       　方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

       　1、游戏名称：《亲子二人行》

       　准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

       　玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

       　2、游戏名称：《毛毛虫》（分四组：）

       　准备：家长与幼儿一起脱下鞋子

       　玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

       　3、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组）

        思想汇报

       　准备：已用过的米袋

       　玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

       　4、游戏名称：《小车快跑》（分四组）

       　准备：大纸箱若干。

       　玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

       　5、游戏名称：《传递游戏》（分四组）

       　准备：纸板若干

       　玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

       　6、游戏名称：《骑大马》

       　玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

       　7、《好运等你来》（全部家庭）

       　准备：气球若干，小礼品。

       　玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

庆六一亲子的活动方案5

        一、活动目标

       　通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的`伟大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，让小朋友身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

        二、活动主题和宣传口号

       　1、活动主题:榜样!做个好爸爸好妈妈。

       　2、宣传口号:

       　爸爸妈妈有一双能干的手;我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我;。好样的!

       　我的爸爸妈妈。

        三、活动准备

       　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

       　2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准备;全体家长绘画作品绘制(要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长提供绘画材料)二人三足比赛(家长和家长，家长和教师自由组合)

       　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(最好能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长)

        四、活动内容

       　(一)活动倡议

       　1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

       　2、时间:20xx年6月1日。

       　3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

       　4、办法:通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

       　(二)“六一”活动

       　本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展(家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”进行内容说明)”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的形式来进行。

       　1、幼儿故事、童话剧表演赛

       　(1)目的:家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力;培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

       　(2)要求:每班准备一个家长教师故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

       　(3)评奖:

       　根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳爸爸，最佳妈妈。

       　A、节目表演奖:从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。B、最佳舞台设计奖:从参赛的节目中评出最佳舞台设计。C、最佳爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评选。D、最佳妈妈：从参加节目表演的妈妈中评选。

       　2、主题绘画展

       　(1)目的：通过家长参加主题绘画展为小朋友展示自己的多才多艺体现现代家长形象，激励小朋友向自己学习。小朋友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画兴趣，能用绘画的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。

       　(2)要求：每个家庭根据幼儿园设置的若干主题任意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成(可以征求小朋友意见但是作品不能有小朋友绘制的痕迹)作品背面标明父母及小朋友姓名和小朋友所属的班级。附属一份作品内容说明(用“小朋友的语言”进行内容说明)

       　(3)评奖：幼儿园对作品进行编号以方便评选(建议每个家庭一份选表由家长和幼儿填写编号进行评选25-50件由三个以上教师进行数据统计)

       　3、二人三足运动比赛(或者更多)

       　(1)目的：通过二人三足比赛为小朋友展现家长与家长，家长与教师的亲密合作关系;体现家园共育的目标。培养小朋友热爱体育运动游戏坚持科学合理的体育运动锻炼身体。

       　(2)要求：家长与家长，家长和老师可以自由组合(幼儿也可参与)

       　(3)评奖：优胜者得奖

庆六一亲子的活动方案6

       　六一国际儿童节，是小朋友们盼望已久的节日。“六一”是快乐的节日，“六一”的快乐是属于我们大家的。为了让更多的家庭参与六一，展现温馨生活和美好风貌。小太阳幼儿园以“六一”节为契机，以亲子关系为切入点，以亲子才艺展示活动为抓手，有计划地开展亲子才艺展示活动，融思想教育、家教指导、娱乐活动为一体，在共同合作的过程中，秀出自己的风采，增进了解，加强沟通，进一步的拉近亲子之间的关系。

        一、活动目的：

       　为了展示新时期文明家庭的新风采，促进幼儿园与家庭之间以及亲子之间的沟通及和谐发展，张扬孩子的个性，幼儿园特组织本次“庆六一·亲子才艺秀”风采大赛活动。

        二、活动内容：

       　才艺展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、家庭时装秀、杂技、魔术等，注重艺术性、娱乐性、趣味性相结合。

        三、参赛人员：

       　有意者的家庭自愿报名参赛，经过海选，最后评出24对家庭进入决赛，参加六一比赛活动。报名参赛家庭请将家庭人员姓名、节目名称报于本班班主任。

        四、表演形式

       　以家庭为单位参赛，可以组合表演节目，也可单独表演，但三人都要有才艺展示。

        五、比赛时间：

       　海选时间：20xx年5月23日(具体时间另行通知)

       　地点：小太阳多功能室

       　决赛时间：20xx年6月1日地点：浮桥影剧院

        六、评比与奖励

       　决赛评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

       　让我们与孩子同唱同乐，让艺术与微笑同在，让祝福与快乐同行，让表演与亲子融合，让孩子们心中多姿多彩的美丽梦想从这里起航。

主题活动策划

       我们举办一场活动，当然少不了一份好的策划案，那么一起看看六一儿童节活动方案怎么写吧!下面给大家分享关于六一儿童节活动方案2023最新7篇，欢迎阅读!

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#六一儿童节活动方案篇1#

       活动目标

       1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

       2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

       3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

       活动主题和宣传口号

       1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”。

       2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”。

       活动准备

       1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语。

       2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备。

       3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

       4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

       5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

       活动倡议

       1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

       2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。

       3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

       4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

       5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

       活动内容

       活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

       1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。

       2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

       3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

       活动二：幼儿早操活动展示。

       (1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。

       (2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。

       1)小班徒手操、模仿操表演。

       2)大班、中班绳操、徒手操表演。

       3)时间：5月31日上午8:30分—9:10。

       活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会”

       (1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

       (2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

       (3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

       (4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

       (5)活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

       游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

       1、托班、小班亲子活动：

       (1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，a、b两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在a地垫上，然后换到b地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

       (2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

       2、中班亲子活动：

       (1)《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

       (2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

       3、大班亲子活动：

       (1)全家总动员：

       准备：气球若干

       比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

       (2)揪尾巴

       准备：纸尾巴若干条。

       方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

       规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

       活动四：“展风采庆六一大型画展。

       目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。

       参加人员：全体幼儿、家长及教师。

       时间：5月31日10:20---10:40。

       地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。

       活动内容：《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》。

       活动办法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。

       活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。

       活动五：幼儿美食分享活动。

       活动时间：5月31日上午10:40——11：10

       (1)目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。

       (2)活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园与其他幼儿分享。

       (3)要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。

       六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。

#六一儿童节活动方案篇2#

       为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在__溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：

       一、活动目的

       通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

       二、活动内容

       1、学生作品展示;

       各校在__小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

       2、文艺节目汇演。

       三、组织机构

       组长：

       副组长：

       成员：

       领导小组下设办公室，__红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

       四、活动安排

       时间：20__年5月23日。

       地点;__小学

       主办单位：__中心学校

       场所布置：会标，宣传标语

       出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

       活动程序：

       1、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话.__溪小学学生表演校园集体舞。

       2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。

       3、8：30-9：00;评委观看各校学生作品，并给作品评分。

       4、9;00-12;50;文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。

       5、12;00-12;30;公布评比结果、颁奖。

       五、活动要求;

       (1)、5月22日，各校携带本校学生作品到__溪小学布置展厅.教室安排;__溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室__小学、__小学，二个教室__溪小学，三个教室__中学，第四个教室__小学、__小学。

       (2)、5月23日上午，.各(提供)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加，__小学、___中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

       (3)、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点。

       (4)、活动布置安排由中心学校负责，__小学配合完成。

       (5)、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：去最高分和最低分，取其平均分为该项目得分。

       六、活动评比

       1.评比项目;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评

       2.奖项设置;

       (1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

       (2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

       (3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;

       3、奖金设置

       (1)、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。

       (2)、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。

       (3)、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

#六一儿童节活动方案篇3#

       一、活动目的

       1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

       2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

       二、活动准备

       1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

       2、以班级为单位做好参加活动的准备

       1)各班排练2——3个节目

       2)各班做好活动前的环境布置

       3)各班需提前为幼儿购买好服装。

       3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。

       4、由幼儿园准备节日礼物。

       三、活动内容

       1、庆“六一”文艺表演。

       2、幼儿园发送节日礼物。

       四、活动方案

       (一)活动内容

       1、活动时间安排：20__年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)

       2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长

       3、活动地点：本园大操场

       4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等

       (二)活动主要流程

       1、小主持人开场致词

       2、园长主持讲话

       3、文艺表演活动开始

       4、给各位幼儿分发小礼物

       (三)注意事项

       1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。

       2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。

       提醒家长：

       (1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。

       (2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。

       (3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。

       (4)在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。

       (5)请家长、幼儿注意路上安全。

#六一儿童节活动方案篇4#

       一、活动主题

       南充窝窝团献爱心，关爱留守学生，共庆六一活动。

       二、活动内容

       通过开展庆祝“六一”系列活动，让每个孩子在积极参与中体会到游戏的乐趣和与别人交往的快乐。从而度过一个难忘、幸福的“六一”儿童节。通过向家长、社会展示阳光乐园庆“六一”活动，进一步展示志愿服务精神和塑造南充窝窝团良好的爱心形象。

       三.活动时间

       20__年6月1日(周三)下午3：00-6:00

       四.参与群体

       1、阳光乐园留守儿童

       2、南充市高坪志愿者协会

       3、南充市窝窝团分公司

       五.活动地点

       高坪区阳光乐园(祥和街13号)

       六.活动内容及过程

       做游戏领兑换券(参与者无论成功与否至少都能得到一张兑换券，在下列各个游戏中领取兑换券的数量仅供参考，具体领取数量视情况而定)

       (1)丢圈套瓶游戏(参与者在起点处领5个圈，进行投掷，套住整个瓶身则算成功，中1个圈领1张兑换券)

       (2)盲人摸物游戏(参与者在起点处戴上眼罩走向贴有桃心的墙上，用手指触摸桃心内的卡片，摸到的数字是多少，就得到对应数字的兑换券)

       (3)盲人走路游戏(参与者在起点处戴上眼罩，走完全程且不出界限为成功，得到1张兑换券)

       (4)吹蜡烛游戏(参与者深吸一口气，然后吹灭蜡烛，吹灭3支蜡烛得到1张兑换券，5支2张，余数不作数)

       (5)投球游戏(参与者在起点处拿20个乒乓球，向纸盒内投掷，进入盒内1个得1张兑换券)

       (6)夹弹珠游戏(参与者在规定时间内将弹珠由大纸盒夹入小纸盒，3个得1张兑换券)

#六一儿童节活动方案篇5#

       一、设计意图

       美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

       二、活动主题

       《大手牵小手、大家齐欢游》

       三、活动时间

       _月_日早上_准时开始

       四、活动目标

       1.富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动;

       2.养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼;

       3.孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

       五、活动准备

       事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。

       六、活动过程

       1.放开场音乐，教师带领各班幼儿到指定位置坐好，参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。

       2.体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。

       3.子操表演——《大手牵小手》。

       4.持人宣布下个环节游园活动即将开始，并讲解活动内容和要求。

       5.班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。

       6.游园活动的开展。

       七、游戏内容

       (一)生活区——《我的小手真能干》

       地点：一号楼梯前操场

       负责人：_

       游戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。

       游戏玩法：游戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。

       游戏规则：比赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。

       准备：桌子若干、衣饰架

       (二)游园区——《智勇大冲关》

       地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场

       负责人：_

       游戏内容：投球、套圈、叠叠乐

       游戏玩法：套圈(5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜);投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜);叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜)

       准备：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个

       (三)表演区——《我型我秀》

       地点：教学楼中间的操场

       负责人：_

       游戏内容：舞台表演

       游戏玩法：请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备，当老师叫到时即可上台表演。(表演内容：平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;鼓励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为鼓励，请大家积极参与。希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力，让幼儿勇于表现自己

       准备：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台

       (四)亲子合作区——《大手牵小手》

       地点：大树操场

       负责人：_

       游戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花

       游戏玩法：袋鼠跳跳跳(玩法：幼儿手拿袋子站在起点处准备，家长站在终点处等待，当老师发出开始的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。规则：家长在跳的过程中，必须双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。);送你一枝花(玩法：家长背幼儿在起点处准备，听到“开始”的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规则：幼儿必须亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。)

       准备：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置。

#六一儿童节活动方案篇6#

       一、活动目标

       通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

       二、活动主题和宣传口号

       1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。

       2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)

       三、活动准备

       1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园内外周围环境);张贴宣传标语;气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。

       2、以班为单位做好参加活动的准备：

       排练各项六一表演活动;每班拟定一个适合本班的亲子活动方案;设想出一个有创意的亲子活动--设计一至两个亲子游戏、节日聚餐;并准备好游戏所需物品;

       3、同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

       4、准备当天表演的场地、布置家长到位后的场地安排、提前分发邀请函，以及相关活动前的有关准备。

       四、活动内容

       (一)活动倡议

       1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，主持人合鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

       2、时间：_年_月_日至_年_月_日。

       3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

       4、形式：通过在本园的宣传栏向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

       (二)系列活动

       本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动--亲子游戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行。

       1、亲子活动--亲子游戏、节日聚餐(_月_日上午)

       (1)目的：通过亲子游戏，节日聚餐等亲子活动，增进亲子间的情感，让幼儿沉浸在融融的节日气氛中，感受六一节日的快乐。

       (2)要求：每班准备一个有创意的亲子活动方案，活动以游戏、聚餐为主。

       2、表彰大会(_月_日下午)

       (1)目的：每班评选出一名优秀家长和一名红花幼儿，通过表彰活动，激发家长和幼儿的积极性。

       (2)要求：关注幼儿教育的发展，善于学习新的教育理念和家庭教育新知识，用科学方法教育、评价孩子，营造健康和谐的家教氛围;理解、支持幼儿园和老师的工作，积极参与或配合幼儿园的教育、教学活动，关心幼儿园发展并积极建言献策;原来评过的不再参加。

       3、文艺表演(5月31日下午)

       (1)目的：使幼儿在积极参与中体验合作与自信的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

#六一儿童节活动方案篇7#

       一、活动目标

       通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

       使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

       二、活动主题和宣传口号

       1、活动主题：

       学会合作、学会交往、学会___

       2、宣传口号：

       我有一双能干的手;

       保护我们的地球;

       爱护我们的环境;

       解放孩子的嘴巴，使孩子会说;

       解放孩子的双手，使孩子会玩;

       解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

       三、活动准备

       1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);

       2、各班为单位作好参加活动的准备

       四、活动内容

       (一)活动倡议

       1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

       2、时间：__年__月__日。

       3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

       (二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

       (1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;

       培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

       (2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。

       (3)游戏内容：

       1、贴鼻子游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

       2、抢椅子游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。

       3、快乐呼拉圈游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

       4、看谁是投篮高手游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

       (三)评奖

##

       主题活动策划 篇1

       　一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

       　二、活动宗旨：

       　1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

       　2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

       　3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

       　4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

       　三、参加对象：学校小学部学生及家长。

       　四、活动时间：8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

       　五、亲子活动游戏：

       　1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

       　2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

       　3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

       　4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

       　5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

主题活动策划 篇2

       　1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月，学风建设是学校校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。

       　2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高；直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现；直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。

       　3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强云南师范大学商学院学学风建设，商学院学将于本月开展学风建设活动。

       　1、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。

       　2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐校园的建设努力。

       　3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。

       　4、让06、07、08级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让08级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。

       　云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设 提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并由学生会干部进行粘贴、评优。

       　云南师范大学商学院共青团

       　云南师范大学商学院学生会

       　为了使学风建设月活动顺利举办，特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会（校学生会），组委会下设办公室，具体负责各项活动的组织，落实工作。

       　委员：云南师范大学商学院学生会委员会全体委员

       　成员: 云南师范大学商学院全体学生会委员

       　云南师范大学商学院各院系、各年级、全体学生

       　云南师范大学商学院一食堂周围

       　见外联部、文体部、组织部预算统计表格（见附表1）

       　(一)、向云南师范大学商学院学学生事务部申请。

       　(二)、团委学生会内部召开会议, 安排给各个部门的具体工作。

       　(三)、宣传方面:1用展板（2个）、标语（1条）、横幅（1条）、海报（3幅）宣传本次活动。（宣传部负责）2、活动前、及活动期间，利用校园广播时间时间，针对学风建设，广播站给在校各级学生的同学发出学风建设月的倡导及宣传，以便本活动的顺利开展。（广播站负责）3、《商学院报》发表文章（学风建设月前的倡议性文章，活动中鼓励、打气性的文章及活动后的总结行文章）。（编辑部负责）4、每一项活动记者团需跟踪报道各项活动进度和所收到的成果。5、邀请校电视台和校报做专题报道来宣传云南师范大学商学院学风建设月活动。

       　（四）、在一食堂周围摆设该活动的活动摊位及其宣传展板，悬挂该活动主题标语；设置励志寄语的粘贴展板，准备笔墨纸砚，等硬件设施（见附表2）；负责该活动的工作人员准备就绪，正式展开本次活动的一切详细事项。

       　主办单位:共青团云南师范大学商学院委员会

       　承办单位: 云南师范大学商学院学生会

       　策划人：张恒、杨城

       　20xx年12月

主题活动策划 篇3

活动目标：

       　1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。

       　2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。

       　3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。

活动准备：

       　1、蜡笔、鼓、面具。

       　2、《新年好》背景音乐。

活动过程：

一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣

       　1、教师带上面具，向幼儿拜个早年。

       　2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办?

       　二、引导幼儿制作面具

       　1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

       　2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，“开火车”去参加“假面舞会”。

三、播放音乐，幼儿载歌载舞

       　1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

       　2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。

       　3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。

四、活动结束 ：

       　《恭喜恭喜》的节日歌，感受过年的气氛。

五、延伸活动：

       　在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。

       　主题总体要求：

       　教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分表达的自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选取相关课程，及时将教学收获归集呈现。

主题活动策划 篇4

一、活动主题

       　以“毕业歌”为题，集中在六月开展多项欢送毕业生、感激母校情的毕业季主题活动。

二、活动目的

       　六月注定是一个感伤的季节，四年的历练与积蓄只为了此刻的迸发。我们因为缘分从天南地北相聚于此，此刻的分离是为了我们振翅更广阔的蓝天。为了给我们的毕业生留下美好的回忆，给我们在校的学生一个与毕业生交流对话的平台，整个六月我们决定举办毕业季主题活动。

三、活动内容

       　宣传方面：

       　1， 毕业视频宣传：我们通过征集一些好的策划方案、在视频拍摄和视频剪辑有擅长的人才，拍摄毕业留念的视频。通过短片、、音乐和画外音把毕业生四年的生活拍成短片。在学校的电子屏和宿舍电视上循环播放,给整个6月营造一个收获和感伤的气氛。

       　2， 海报宣传：我们通过海报宣传征集策划方案、拍摄人员、播音人员以及其他志愿者等。

       　3、 和广播站交流开展主题播音等。

       　4、 毕业横幅。可以做针对毕业生的横幅。横幅内容应为鼓励赞扬性的，让他们在离校的时候感觉学校的温暖。

       　具体活动：

       　(一) 请优秀毕业生做讲座：

       　1.我们会请到各方面比较优秀的毕业生(考研成绩好的，找到好工作的，海外深造的)对全院的学生做一个演讲。 2. 具体的人选我们会和系里老师沟通，选择出最佳人选 3. 地点：礼堂或会议室 (二) 毕业设计展

       　1.本校有动漫专业，举办毕业设计展览

       　2.到系里将动漫专业的毕业设计挑选出优秀的进行展览

       　3.地点：礼堂

       　4.由宣传部做海报宣传，各个系老师也可通知自己班同学去参观

       　(三)师生难忘赠花活动

       　四年的时光，四年的师生情，学生对老师的感激无法用语言来形容，特此派学生代表对老师赠花表达感激之情

       　(四) 毕业生寄语活动

       　即将毕业的学生们通过书信等形式，把大学一路走来的经验、坎坷和感悟告诉学弟学妹，希望学弟学妹能在今后的大学时光中更好地成长。

       　1.提前以各个班或宿舍为单位发书信写经历与寄语

       　2.统计上来后将书信贴到主题板上在学校进行展览，展览后学校作为留念

       　3.或者以许愿瓶的形式写一些小条保存起来，统一收集。然后可以随机取走一个。

       　4.在学校何时的地方建类似许愿墙之类的、让毕业生将自己的心愿挂起等到再回母校时还可以看到自己的`足迹。

       　(五) 跳蚤市场：毕业生“甩卖”

       　毕业生可将不用的东西卖给或捐给学弟学妹，做到循环利用，可与慈善社联合将剩下的物品捐给慈善机构。我们可以回收书籍，废品什么的。

       　(六)我们送学姐

       　征集志愿者，可与慈善社和其他部门合作，发起帮助毕业生搬运行李的活动。

主题活动策划 篇5

       　中国传统文化源远流长，博经典诵读意义大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展。

       　一、活动口号：

       　读千古美文，做少年君子。

       　二、活动基本原则：

       　直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。

       　三、总体目标和具体目标：

       　1、总体目标：通过组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。

       　2、具体目标：

       　①培养小学生的注意力和记忆力。

       　②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。

       　③培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。

       　④通过诵读擂台赛活动，激发学生诵读兴趣。

       　四、活动过程：

       　1、导入：

       　1）画一棵大树枝繁叶茂，下面有若干根系。

       　2）向学生讲解这棵大树，好比我们的中华民族，它生长了二千五百年，我们每个学生都是这棵大树上的一片叶子，大树生长的好，叶子就旺盛。如果大树的根部断了，请问学生这棵大树还会长吗？那我们作为叶子还会活吗？（擦掉根部一段）让学生直观的理解根和叶的关系。理解大树的含义、及根的重要性。了解个体和群体的依赖关系。

       　3）向学生讲解我们的传统文化中断了。

       　比如过去的孩子学习的《弟子规》现在却不学了。接着讲解《弟子规》是学生学习礼貌、学习做人方面的书。现在的国人礼貌欠缺。具体举例说明：不会打招呼、不行礼，随地吐痰、乱扔东西、大声喧哗、不能敬老协幼。比如坐公共汽车不能给老者让座等。道德方面：自私自利、以我为核心，骄傲、懒惰、不讲诚信等等。那么怎么来挽救呢？就是要从小来学习《弟子规》。学习礼貌、学习做人的道理。首先要孝敬父母、尊敬师长，兄弟姐妹友好相处。做一个勤劳勇敢、诚实守信的人。

       　2、内容学习古代的礼节——鞠躬、

       　学习介绍自己 —— 姓名、年龄、学校等……

       　学习鞠躬：现在我们要学习中国古代的一个礼节——鞠躬。为什么要学习鞠躬？因为表示尊敬他人、谦虚、诚恳等。

       　老师示范：双手放在裤线的两旁，低下头同时把腰轻轻的弯下去，正确的姿势看到自己的脚面。手臂自然下垂。有的表示诚意鞠躬到90度。

       　实践活动：请学生主动举手到前边来表演，或有老师点名。并且学会介绍自己：我的名字、年龄以及学校班级等等。学会礼貌用语：“请大家多多关照”。“希望大家喜欢我”。“我想和大家做朋友”等。也可让学生自由发挥去想象。

       　要求：学生鞠躬要发自内心，诚肯去做。

       　3、齐声背诵《弟子规》。

       　4为什么要学习《弟子规》？谁来讲讲？

       　5、学生自由交流。

       　6、班级交流。

       　7、师总结。

       　1）讲故事：一个六岁的小孩，他不但学会了弹钢琴，而且会说英语。每当家里来了客人，大人都叫他为客人表演。一天，他表演了节目后，大家都在赞扬他。他骄傲地说了一句语惊四邻的话：“姥姥你是个大笨蛋，什么都不会！”客人愕然。从这个例子说明：家长不能一味的培养孩子技能，但不知道学习技能的目的是什么？不是为了让他表演，而是为了让他有一计之长，将来好做事。可他连做人的道理都不懂，怎么去做事？一个连自己的家长都瞧不起的孩子，他怎么会虚心向别人学习？

       　2）师总结：所以我们要学习《弟子规》？因为它是我们行动的准则。弟子规的内容是教育小朋友在家懂得孝顺父母，兄弟姐妹友好相处。在外要敬师长、懂礼貌、讲信用。和别人平等相处，不自私、不傲慢、爱大众、爱国家、爱民族。在培养好了自己的品德后，再努力学习文化知识。我们能够做到这些你就是一个优秀的人。

主题活动策划 篇6

        　六一国际儿童节即将到来，为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的自主参与意识，团体合作精神和集体主义荣誉感，提高同学们的综合素质水平，使我们的校园文化氛围更加浓厚，也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。特制定活动方案如下：

一、 活动内容和形式

       　1、 组织20××级新生入队仪式。

       　2、 学校组织文艺汇演，各班要准备五个以上的节目，择优上报两个。

       　3、 各班级组织自己的特色庆祝活动，如低年级可以进行游戏娱乐；中高年级可以进行读书或者特色体育活动。

二、 活动要求

       　1、 提前准备，班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。并强调好安全第一。

       　2、 班干部要积极带头参与活动。

       　3、 把参加活动的人员和内容做好统计。及时上报学校。

主题活动策划 篇7

一、活动梗概

       　活动主题：xx动起来!

       　活动背景：安利中国，世界直销行业排名第一，安利中国计划举办安利年会，历届安利年会以模式化：吃饭看节目，没有什么新鲜感了，员工没有了参与的积极性、有些员工甚至跑到外面，抽奖时再跑进来，调动不起员工的热情度，让员工感受不到公司归属感。

       　活动目的：

       　1、感谢全体员工一直为公司的尽心尽力的全身心的付出。

       　2、呈现出精彩丰富，全名参与的活动使员工对公司感到归宿感，来年更努力为公司奋斗。

       　3、调动全体员工的积极性，增进员工之间的交流沟通以及提升团队协作能力。

二、策划思路

       　1、一开始就动起来。

       　2、员工们动起来。

       　3、老板们动起来。

       　4、大家动起来。

       　活动关键词：安利，年会，动漫，动起来，游戏，晚会

       　活动时间：XX年3月8日

       　活动地点：广州花园酒店

       　活动人数： 公司高层及员工共计1200多人

       　活动风格：轻松，活泼 ，娱乐，有趣

       　组织形式：分为活动物料准备小组，活动执行小组，活动安保小组，活动表演安排小组，活动服务礼仪小组。

三、活动时间安排

       　XX年1月14日 收到安利公司发出的标书。

       　XX年2月23日 确认年会的最终方案，与相关的活动承办商签订合作合同。

       　XX年2月28日 年会筹办的细节基本落实，相关的活动的信息传达到公司各部门。

       　XX年3月2日 确定活动当天的参加人员，并对相关人员进行分组培训，与各组的负责人对接当天的活动流程及注意细节等。

四、活动前期准备

       　活动小组筹划以及舞台布置、年会相关事宜的确认、与年会人员的联系通知、活动流程的商讨确认、与各部门负责人的联系沟通年会事宜、相关场地预订确认、活动物料准备、活动事故的风险评估以及预备方案等。

五、活动内容与流程

       　1、动漫区拍照签到模式

       　2、嘉宾与动漫人物留影

       　3、灌篮高手真人版表演

       　4、安利老板和领导登场

       　5、员工自编热力四射舞蹈

       　6、领导们布菜给各餐桌

       　7、全员参与紧张刺激游戏

       　8、安利领导百变大咖秀

       　9、员工节目cose play

       　10、奖品丰富的抽奖仪式

       　11、全体人员共进晚餐

       　12、谢幕全体合影留念

六、活动风险评估

       　1、参与人员过多，动漫留影区拥挤导致动漫板掉下来砸伤人员。

       　预防方案：在签到以及动漫留影区安排安保人员进行维护现场秩序，确保现场人员的安全。

       　2、音响，灯光，麦演出时突然坏了以及无声音造成活动无法正常进行。

       　预防方案：活动进行时必须准备多一些现场所需的物料以备不时之需。

七、活动亮点

       　亮点一：拉拉队舞蹈表演点燃了嘉宾的热情。

       　亮点二：有趣的动漫留影区，让人感觉到无比的乐趣。

       　亮点三：领导放下身段百变，让员工感到领导的亲和一面。

       　亮点四：安利老板与老板娘投入模仿，员工看到他们可爱的一面。

       　亮点五：员工参与模仿秀，增进员工的交流沟通。

       　亮点六：员工进行3d模仿秀，提升员工之间的团体协作能。

       　亮点七：进行安利同学会的表演，让人更了解安利品牌。

八、活动效果

       　丰富有趣以及全民参与的动漫主题年会，让员工过上一个难忘的新年晚会，使员工在新一年更加脚踏实地为公司努力工作;活动上的参与增进员工之间的沟通，交流和团队协作意识，提升企业的综合竞争优势。

       今天的讨论已经涵盖了“六一儿童节亲子活动方案”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。