六一儿童节游园活动项目_六一儿童节游园活动项目6年级

六一儿童节游园活动项目_六一儿童节游园活动项目6年级

       感谢大家参与这个关于六一儿童节游园活动项目的问题集合。作为一个对此领域有一定了解的人，我将以客观和全面的方式回答每个问题，并分享一些相关的研究成果和学术观点。

1.游园活动方案

2.六一游园项目活动策划方案

游园活动方案

        精选游园活动方案集合七篇

       　为了确保工作或事情能高效地开展，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么我们该怎么去写方案呢？以下是我精心整理的游园活动方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

       

游园活动方案 篇1

        活动目标

       　1、通过参加不同运动项目的活动促进爬、跳、投掷等运动能力的发展，提高协调性、灵敏性等运动素质。

       　2、在自身与家人合作游戏、竞赛的过程中，体会家人对自己的关爱、体会亲子运动的快乐。

       　3、知道遵守游戏规则。

        活动准备

       　1、园部和各班布置节日环境，各游戏室门口张贴个性化的游戏单。

       　2、标记贴若干{1｝，可以随时调整赛场距离的起点线和终点线。

       　3、安全警示牌：'不要拥挤'、'注意安全'。(朱朱统一准备)

       　4、音响设备、欢快的音乐。

       　5、为每个幼儿统一制作游园卡一张。{2｝

       　6、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

        活动过程

        第一部分：亲子游园活动准备阶段

       　1、鼓励幼儿、家长根据自己的兴趣积极报名参加。

       　2、统计各项目所需要的时间。

       　3、合理规划运动场地和人员安排：赛程的长短，器械的摆放，人员的职责。

       　4、召开年级组教师以及家委会成员赛前分工会，了解各自的任务。

        第二部分：亲子游园活动开展阶段

       　1、开幕式。

       　主持人讲话园长致开幕词。

       　主持人宣布安全要求和游戏竞赛总要求。

       　2、幼儿早操、律动表演、圈操表演。

       　3、亲子游戏。

       　(1)看谁坐得多。

       　游戏地点：多功能厅游戏玩法：家长每人一个小篮子装六个气球，家长站在起点线吹气球，然后交给幼儿，幼儿携气球跑到终点的泡沫垫然后坐扁，看谁最先将气球坐扁。(每轮5组幼儿)游戏材料：气球若干、5个小篮子、泡沫垫在终点线处摆一排负责人员：乔欢、龚嘉珍、吴春玉、贺奕诚妈妈、陈紫萱妈妈、朱梓钰妈妈人员安排：乔欢负责组织整个游戏，家长代表贺奕诚妈妈协助组织并发放获奖标志;龚嘉珍在多功能厅前门口负责组织进入游戏的家长和幼儿;朱梓钰妈妈负责侧门退场家长的引导及组织;吴春玉负责气球等活动材料的投放;陈紫萱妈妈负责终点处幼儿的组织及泡沫垫的整理;何芸妈妈负责发放奖品并盖小印章。

       　(2)推小车游戏地点：绿草坪游戏玩法：家长将幼儿的双腿抬起，幼儿双手撑在地上前进，到达终点处摸一下动物玩偶才能再原路返回起点，先到者为胜。(每轮5组幼儿)游戏材料：一个大的动物玩偶、起点线和终点线负责人员：许静、刘欣、苗三班颜子熙爸爸、罗楠茜奶奶、邓爱华。

       　人员安排：许静负责组织整个活动，颜子熙爸爸和罗楠茜奶奶协助开展活动并发放获奖标志;刘欣负责门口进场幼儿的组织、邓爱华负责奖品的发放和盖小印章。

       　(3)看谁得第一。

       　游戏地点：美劳室游戏玩法：幼儿站在起点线，家长的眼睛先被蒙上站在终点线。比赛开始后幼儿跑到对面拉着爸爸妈妈的手，把他们带到起点。家长蒙上眼睛以后可以在赛场投放障碍物(每次5对亲子)游戏材料：蒙眼睛的布5块，障碍物若干、欢快音乐及扩音设备。

       　负责人员：余斌、任彩云、盛文翠、陈一凡妈妈、李锦熙妈妈人员安排：余斌负责组织整个活动，李锦熙妈妈协助组织，并发放获奖标志。任彩云负责在门口组织进场以及离场的家长;盛文萃负责活动过程中障碍物的投放、陈一凡妈妈负责奖品的发放及盖小印章。

       　(4)喂食。

       　游戏地点：会议室游戏玩法：幼儿将碗里的黄豆用勺子舀到矿泉水瓶里，在音乐停下来的时候，看谁舀进去的豆子最多者为胜，游戏过程中父母可以给宝宝加油，但是不能帮忙。(每轮六组幼儿)游戏材料：矿泉水瓶6个、小勺子6个、大篮子6个、黄豆若干、轻音乐。

       　负责人员：周元、曾敏、孙海霞、苗三班杨博茗妈妈、吴玥昕妈妈、谭冬辰妈妈、王子宁妈妈。

       　人员安排：周元负责组织整个活动，杨博茗妈妈协助发放获奖标志物;曾敏和吴玥昕妈妈负责材料的投放及每轮结束后材料的整理。孙海霞负责门口家长的进场、离场组织，控制人数、王子宁妈妈负责发放奖品并盖小印章。

       　4、宣布亲子活动结束。

       　领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料，离园，结束活动。

        第三部分：运动会总结阶段

       　1、活动结束后，整理相关材料，用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰，鼓励幼儿勇于挑战。

       　2、从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。

       　3、活动情况在网站、报刊、橱窗加以宣传。

       　4、材料归档。

游园活动方案 篇2

       　一、活动目的：

       　为了庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，丰富校园生活，践行社会主义核心价值观，构建和谐校园，我校决定筹备“六一游园活动”，通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施，学校庆六一游园会活动方案。

       　二、参与人员：小学部全体师生

       　三、活动策划与组织：

       　活动总协调：

       　舞台布置、音响：

       　场地安排：

       　奖 品：

       　热身游戏器材准备：

       　纪律维持：各班正副班任

       　拍照： 小礼仪：

       　通讯： 微信gong众号：

       　四、活动时间：20xx年5月30日下午14:00——16:30（确切时间待定）

       　五、活动地点：篮球场、田径场

       　六、游戏过程：

       　1、才艺秀时间安排 （地点：篮球场）主持人：

       　（1）14:00小学部全体学生于足球场集中

       　（2）14:00——14:10 才艺秀开场白

       　二（2）班游表演电子琴弹奏《星光圆舞曲》

       　（3）14:10——14:15四（2）班陈表演街舞《GOOD BOY》

       　（4）14:15——14:25 王主任带学生进行热身游戏：《疯狂扭屁股》，

       　由两位级长、王主任在各班抽取2名学生上台参加游戏，30秒内看谁背着的纸箱内剩余的乒乓球最少即为获胜，规划方案《学校庆六一游园会活动方案》。比赛决出：一等奖2名；二等奖8名；三等奖12名；优胜奖2名。

       　（5）邱校长对全体小学部同学进行六一致辞并宣布游园活动正式开始。

       　2、15:00——16:30学生可自行前往场地开始游园。

       　注：请每个游戏的负责老师到小舞台领取相应的游戏奖品。奖品派完就可以收拾道具，结束游戏。

       　3、16:30请每个班派学生到乒乓球室领取每个学生一份的六·一节礼物。

       　备注：每个游戏负责老师配一名家长义工（家长义工可在保安室领取家长出入卡并做好登记），请游戏负责老师自备游戏需要的道具，准备两套道具，排两条队伍进行游戏，在游戏区用小黑板或想办法设置大而醒目的游戏名称，在14:00前摆放好。（第15周前各负责老师要准备好所需道具，没有的及时和斯杰沟通。尤其是游戏规则、名称必须做成大而醒目的“招牌”，并于5月30日星期一交给级长检查。）

       　七、应急预案：

       　如下雨，所有班主任及科任老师回本班开展游戏。要求将游戏名称、规则写成大的海报贴在教室门口，以方便学生参与游戏。

       　附件1：游戏、奖品详细安排表

       　Xx区Xx学校少先队

       　20xx年5月

游园活动方案 篇3

一、活动目的

       　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

       　5月30日下午14：30—15：40

三、活动地点

       　各班级教室

四、活动的形式

       　1、以个人为单位，自由选择组织活动节目，每获胜一个节目获奖券一张。

       　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，

       　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由班主任负责。

       　4、每个教室的节目由教师作为组织者，负责本游艺节目的进行。

五、活动要求

       　1、各班准备的.游园节目及规则由大队部制定并下发。

       　2、室内各班布置和节目所需器材由班主任和跟班老师负责，规则要求上黑板。

       　3、学生游园所得奖券到一楼留守学生之家换取糖果和礼品。

       　4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班归还器材，搞好卫生工作。

       　5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。

六、人员安排

       　1、游园总协调：xx

       　2、安全巡视员：

       　一楼：xx

       　二楼：xx

       　三楼：xx

       　3、礼品发放：

       　糖果：xx学习用品：xx

       　4、各班组织教师

       　地点组织教师

游园活动方案 篇4

一、活动目的

       　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

       　6月1日下午1：00—4：00

       　1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

       　2、 1：00学生开始游园。

       　3、 2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

       　4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。

三、活动地点

       　各班级教室及学校操场

四、 活动的准备与安排

       　1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

       　2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

       　3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）

五、活动的形式

       　1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。

       　2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

       　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。

       　4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

六、活动要求

       　1、游园各节目规则由出节目之班级制定。

       　2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。

       　3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

       　4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5 、 参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。

       　七、组织领导及具体分工

       　组长：宋付明 副组长： 胡国华、唐晓红

       　成员： 各班班主任

       　游园活动总协调： 周士军、徐小英、沈永林、周娟

       　奖券核对负责：毛锦贤

       　奖品发放：余明荣、林金华、凌龙金、毛锦贤

八、奖励规则

       　一等奖：完成20——24项活动。

       　二等奖：完成15——19项活动。

       　三等奖：完成10——14项活动。

       　四等奖：完成5——9项活动。

       　五等奖：完成1——4项活动。

       　全塘中心小学20xx.05.12

       　（附表）

“ 六一 ” 游园活动方案

       　中队

       　负责老师

       　游戏名称

       　游戏

       　规则

参考活动项目：

       　投篮 夹弹子 抢板凳 贴鼻子 捉泥鳅 钓鱼 听口令做反动作 跟我学不走样 极限联想 我猜我猜我猜猜猜 踩气球 飞镖 吹气球 套圈 击球 飞镖 钓鱼 做动作猜成语 成语接龙 快速记忆 猜谜语……

游园活动方案 篇5

一、活动项目：

       　1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、联想ABC15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠19、弹球

二、项目规则

       　1、猜谜语：每人能够猜三条，每猜中一条获奖券一张。

       　2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

       　3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

       　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

       　5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。

       　6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

       　7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。

       　8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

       　9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

       　10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。

       　11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时务必先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时务必立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖?。

       　12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖?。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎样做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

       　13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖?。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

       　14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽资料进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖?。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

       　15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖?。每人有三次机会。

       　16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖?。每人有三次机会。

       　17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖?；反之，没有中奖

       　18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖?。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时光内绕一圈。）

       　19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖?。

三、奖励规则

       　1、一等奖：获34张以上奖券者。

       　2、二等奖：获21―33张奖券者。

       　3、三等奖：获15―20张奖券者。

       　4、参加游园活动的每个家庭发给纪念品一份。

游园活动方案 篇6

一、活动目的：

       　通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，丰富学生文化生活。

二、活动时间： 20xx年6月1日上午

三、活动地点： 设建小学五马校区三至六年级各班教室

四、游园活动的项目及游戏规则（见附表）

       　游戏项目：比比谁的眼力好、贴鼻子、盲人击鼓、步步为营、趣味保龄球、海底捞月、快乐弹球、翻滚吧骰子、百发百中、掌上明珠、灵巧的舌头

五、各项目负责老师安排、活动地点安排（见附表）

六、游园奖品兑换地点： 1号美术教室

七、注意事项

       　1、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育、环境卫生教育。要求学生服从游园老师、同学的管理。不可以出现插队、推挤、随地乱扔垃圾等不文明的现象。

       　2、游园活动开始前，要求负责老师及学生熟悉游园活动的项目及游戏规则。

       　3、三至六年级各班提前准备好活动的道具及器材。

       　4、活动结束后，各班清理好活动现场及本班教室卫生。

       　设建小学五马校区

       　游园活动的项目及游戏规则

       　游戏项目游戏规则负责老师地点

       　1、比比谁的眼力好

       　请站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即可过关。每人有三次机会。

       　zz 三（1）班

       　2、贴鼻子

       　在纸上画一个头像，游戏者蒙上双眼，原地转三圈，而后让游戏者走向指定的位置，鼻子贴在指定的范围内即可过关。

       　zz 三（2）班

       　3、盲人击鼓

       　负责老师用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者即可过关。

       　zz 四（1）班

       　4、步步为营

       　准备四个杯子，每个杯子都要装满水，并排成一排。在第一个杯子里放一个乒乓球。游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则过关。

       　zz 四（2）班

       　5、趣味保龄球

       　参赛者用篮球在距离矿泉水瓶五米处击瓶，把瓶子全击中者获奖。（准备5个装满水的瓶子）

       　zz 四（3）班

       　6、海底捞月

       　在一个大碗内装满水，再往碗中放入五个玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向碗中夹珠，只要夹起珠子者就能过关。规定时间一分钟。

       　zz 五（1）班

       　7、快乐弹球

       　参赛者站在桌子前面，将手中的三个乒乓球依次往地上扔，若乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即能过关。

       　zz 五（2）班

       　8、翻滚吧骰子

       　骰子若干，每个骰子上分别贴有两种颜色（红、绿）的。在制定音乐的时间里，两队竞赛一起翻骰子。（红队尽可能地将红色字体的骰子面朝上，绿队尽可能地将绿色字体的骰子面朝上）游戏结束时，按颜色统计，哪队翻出的数量多为胜者。

       　zz 五（3）班

       　9、百发百中

       　在地上摆放五个矿泉水瓶。每个水瓶间的距离为二十厘米。参赛者应站在离瓶子一米远的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要适当），套中瓶子者即获奖。

       　zz 六（1）班

       　10、掌上明珠准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着课桌（6张）绕一圈，球未丢即可过关。

       　zz 六（2）班

       　11、灵巧的舌头

       　把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手协助。2分钟内吃到糖果者过关。

       　zz 六（3）班

       　其他工作人员安排

       　奖品采购zz

       　保安组1号楼：zz

       　2号楼：z

       　3号楼：z

       　大操场：z

       　小操场：z

       　奖品兑换（1号美术室）zz、学生干部

       　摄影zz

       　卫生检查、后勤z

游园活动方案 篇7

       　一年一度的“六一”儿童节是孩子们最隆重的节日,通过开展六一系列活动, 创设更多机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的潜能得到充分的发挥，同时让学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。特制定庆六一活动方案如下。

一、活动主题：

       　童心同乐 和谐校园

二、活动内容：

       　六一节前夕及当天，开展学生手抄报、书画展、游园活动、新队员入队等活动，丰富学生学校生活。

三、活动安排：

       　（一）庆六一手抄报展览：

       　以“快乐成长”、“我爱校园”“欢乐童年”为主题，采用B4纸张，钢笔书写，三年级以上学生人人参与，由语文教师指导，各班评选出十幅左右的作品上交政教处，截至日期为5月27日（星期*）。

       　（二）庆六一书画展览

       　作品以绘画、书法、剪纸等多种形式展现，由美术教师负责，选出优秀作品布置到学校宣传橱窗，时间为5月27日（星期*）。

       　（三）六一当天安排

       　上午8点至第一节课：新一年级入队仪式，入队仪式完后，各班按照课程表上课。(可根据天气情况，如温度不高，可先上两节课，然后再举行入队仪式。)

       　下午游园活动，活动前，各班发放饮料，2：30分游园开始。 游园活动项目安排：

       　1、故事片、动画片展播：在科学教室、综合实践教室播放

       　2、电脑学习：在三楼微机室

       　3、卡拉OK演唱：在音乐教室

       　4、图书阅览：在二楼图书室

       　5、猜谜语： 规则：将谜面打印在纸上，编号序号，并悬挂在绳子上。猜谜者知道谜语答案后，到老师处报出谜面的序号及答案，答对一个获奖券一张。每人只限一个谜语。（将答对后的谜面用记号笔划掉，后面参赛的学生不得再猜划掉的谜语。）

       　6、跳大绳表演： 规则：跳大绳是表演性质的项目，三年级以上班级至少组织两个队参加，低年级自愿，要提前让学生练习。

       　7、跳短绳比赛： 规则：学生自愿参加，原地跳1分钟跳绳,根据跳绳次数多少，每个班级按照班级参加总人数的40%设奖，各班跳绳排前40%的学生各获奖券一张。

       　8、套圈游戏： 规则：参加游戏的同学在距目标区2米处，向摆放的矿泉水瓶投掷套圈，每人有三次机会，投中二个矿泉水瓶子为获胜，得奖券一张，每名学生只参与一次。 9、赶球跑游戏：规则：在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，运动员在起点双手用木棍拨动大小两球（篮球和皮球），将球赶向终点。一次2个人（同年级）同时进行比赛，按跑道分别进行。在赶球途中，只要有任何一球滚出跑道，当即取消比赛资格。 比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。 同组两人以用时少者为优胜，得奖券一张。

       　10、钓鱼游戏： 规则：学生持钓杆站在1米处，在1分钟内，将钓钩放入瓶中并将水瓶成功提起来即为获胜，发奖券一张。每生只限一次。（道具准备：竹杆、钓线、矿泉水瓶，瓶内装入半瓶沙土以增加稳定性）

       　11、投篮高手赛： 规则：学生定点投篮，定点据年级不同分别设定，每人限投3次，投中2个以上即获奖券一张。

       　领奖说明：学生集齐奖券2张，可到领奖处领取奖品一份。 奖品处：一楼保健室

       　备注：

       　1、一至五项活动为学生自愿参与；第六项活动需要各班主任进行组织；七至十一项活动由班主任提前组织学生按报名表报名，每个学生限报3项，报名表于5月27日上交政教处。

       　2、各班主任负责本班学生参加活动的组织、安全等，也可在本班级进行联欢或其他实践活动。

       　20xx/*/**

六一游园项目活动策划方案

       　为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我为大家收集的幼儿园六一节游园的活动方案范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园六一节游园的活动方案1

        一、活动目标：

       　1、通过开展庆祝“”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“”儿童节。

       　2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。

       　3、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

        二、活动对象：

       　小小班级全体幼儿、教师

        活动负责：

       　xxx老师（小小A班）

        活动协助：

       　小小班级全体老师

        活动地点：

       　幼儿园一楼音乐厅

        活动准备：

       　1、游戏音乐、口哨3个。

       　2、事先准备音乐厅场地，每班派出2位老师负责场地游戏。

        三、游戏项目、规则如下：

       　1、摘苹果

       　玩法：把雪花片粘贴在绳子上，小朋友跳高摘到为赢。

       　准备：粘贴好雪花片的绳子2条/班。

       　2、毛毛虫

       　玩法：五人一组，小朋友前后抱住腰部，蹲着向前走到目的地，先到赢。

       　准备：起跑终点线。

       　3、过桥桥

       　玩法：小朋友从头一端走到另一端，中途脚不落地为赢。

       　准备：平衡木一条/班。

       　4、穿鞋子比赛

       　玩法：10人一组，两组进行比赛，在规定时间内完成赢。

       　准备：凉鞋

       　5、小小服务员

       　玩法：每组6人，在餐具里找出餐盘，在餐盘上摆放一个碟子、一个调羹一个杯子，整齐地放在桌子上。

       　准备：餐盘、杯子、调羹、碟子各6份。

       　6、鞋子配对

       　玩法：6人一组，在规定时间内，把摆放错误的鞋子重新配对，快者赢。

       　准备：10对拖鞋。

幼儿园六一节游园的活动方案2

       　为活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，政教处特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。

        一、活动时间：

       　5月31日（周五）

       　14：20——14：30班主任组织学生进行游园前的安全、纪律教育。

       　14：30——14：40学生入队

       　14：40——16：30游园活动。

       　16：30——17：10活动总结、领取奖品等。

        二、游戏场地：

       　在操场、篮球场举行

        三、活动形式：

       　游戏以班级为单位进行，级部主任负责协调，每个班级至少两个老师带队，每十分钟活动一个游戏项目。

       　一年级活动顺序为：活动1、2——3、4——5、6——7、8——9、10

       　二年级活动顺序为：活动3、4——5、6——7、8——9、10——1、2

       　三年级活动顺序为：活动5、6——7、8——9、10——1、2——3、4

       　四年级活动顺序为：活动7、8——9、10——1、2——3、4——5、6

       　五年级活动顺序为：活动9、10——1、2——3、4——5、6——7、8

        四、分工安排：

       　1、活动总指挥：

       　2、现场检查、秩序维护负责人：

       　3、奖品发放负责人：

       　4、场地布置、现场协调：

       　5、活动“游戏参加券”制作、分发：

        五、参加及奖励办法：

       　1、活动开始前，每位同学将获得“游戏参加券”一张，以此为凭参加活动；班主任提前领取后详细讲解用法，活动开始前十分钟发放给学生。

       　2、每个游戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力性游戏，游戏选手或小组只有在该场地创关成功，才能在“游戏参加券”相应位置获得活动成绩。

       　3、政教处将根据班级人数，提供相应份数、价值不等的奖品。班主任在活动结束后，到政教处领取。各班根据学生游戏卡上得分情况分发奖品，每班等级一二三类发放奖品。（每班按10人一等，15人二等，其他人三等的方法发放）

        六、活动场地安排

       　场地一篮球场：

       　北边活动1：巧手夹珠

       　南边活动2：请君入瓮

       　场地二运动场：

       　西北活动7石头剪子布北边活动8夹气球跑东北等待区

       　西边活动5掌上明珠中间活动10绑脚跑东边活动3占领阵地

       　西南活动6智力七巧板南边活动9汤匙接力东南活动4拣豆子

        七、具体活动负责人及活动说明

       　庆“六·一”游园活动的项目及游戏规则

       　1、巧手夹珠负责人：地点：活动1

       　规则：在一个大盆内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（待定10个）得奖。

       　2、请君入瓮负责人：地点：活动2

       　规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子与肩高，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人10秒时间。

       　3、占领阵地负责人：地点：活动3

       　规则：按照班级学习小组进行。把一个藤圈放在空地上，想方设法在圈内尽可能多站人，容纳的人越多，并且坚持的时间久为优胜，一旦有人脚出圈外即为失误。

       　4、拣豆子负责人：x地点：活动4

       　规则：5人一组，一个盆子里有五种豆，一分钟内拣完通过。

       　5、掌上明珠负责人：地点：活动5

       　规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子或规定的路线绕一圈。走至终点，球未丢就得奖。

       　6、智力七巧板负责人：地点：活动6

       　规则：主持人要准备好10套七巧板，10人同时进行，在规定时间内完成作品为胜。

       　7、石头剪子布负责人：地点：活动7

       　规则：二人一组，三次二胜制，胜二次通过。

       　8、夹气球跑负责人：地点：活动8

       　规则：每次十人，分五组。两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

       　9、汤匙传乒乓球接力负责人：地点：活动9

       　规则：按照班级学习小组进行。可二至三组同时进行，每人一个汤匙，一分钟汤匙传球，落地重新开始。

       　10、绑脚跑（可亲子活动）负责人：地点：活动10

       　规则：每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者获胜。

        八、注意事项：

       　1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。

       　2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各活动点按需要安排一定数量的学生维持秩序或帮助裁判。

幼儿园六一节游园的活动方案3

       　一、活动目的' 。

       　为构建和谐世博，庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

       　二、活动时间、地点 。

       　时间：20xx年6月1日下午13:35—16:10

       　地点：各班教室

       　说明：13:35在操场集合，各班派代表介绍游戏规则；16:10游园结束，学生由生活老师带回，各班整理教室；晚上18:00英语组开展英语嘉年华活动，组织学生在报告厅看**。

       　三、活动的准备与安排 。

       　1、各班先确定“世博展馆名称”，在制定本班级的项目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等）。

       　2、各年级组的节目准备必须在进行游园活动的前一天完成，并提前将准备的情况上报到大队部，大队部将进行检查。

       　3、活动前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

       　四、活动形式 。

       　1、参与的学生在玩每一个项目时要求排队，要求每个节目只准参与一次。

       　2、学校安排每班教室为活动场地，各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级活动节目所需的用具。

       　3、每个项目均要求有两位老师（正副班主任）在场负责。

       　五、活动要求 。

       　1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本班级制定并粘贴。

       　2、校园外部环境布置由后勤保障部负责，室内各班级布置由正副班主任自己负责。

       　3、奖品发放处设置在二三楼的读书吧，由教师及大队干部负责发放奖品。

       　4、活动当天上午班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

       　5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

       　六、组织领导及具体分工 。

       　组长：

       　副组长：

       　成员安排：

       　1、各场馆负责人：各班正副班主任。（一5班副班由代）维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。（老师可挑选自己班中几位优秀学生协助）

       　2、巡逻：维持各个场馆的秩序，引导学生有序排队，不准学生跑到教学楼二三楼范围以外活动，教育学生不要在走廊上大声喧哗、打架。（均佩戴值日袖套）

       　二楼

       　三楼

       　3、发奖品（设在读书吧）：二楼

       　三楼

       　4、拍照：报道：

       　七、活动项目 ：

       　（共10个项目，每生选择参加6个项目，通过的打钩，没通过的打圈）

       　一年1班：小矮人抢椅子丹麦馆

       　一年2班：夹弹珠法国

       　一年3班：掌上明珠俄罗斯馆

       　一年4班：海宝贴鼻子中国馆

       　一年5班：回收的雨滴加拿大馆

       　一年6班：一掷千金英国馆

       　二年1班：圆圆圈圈土耳其馆

       　二年2班：我心飞翔中国航空馆

       　三年1班：吹蜡烛中国石油馆

       　四年1班：一矢中的可口可乐馆

幼儿园六一节游园的活动方案4

        一．指导思想： 为庆祝六一儿童节，让孩子过一个快乐的六一，同时结合科普教育特色，提高学生的科学素养，我校区拟开展“我与科技同行”庆六一游园活动。

        二．活动时间： xx年xx月xx日

        三．活动项目、地点及负责人

       　低段：

       　1．七巧板拼搭

       　规则：给学生提供七巧板一副，学生如能拼搭成指定图案（有分解线的图案），即得分。

       　负责老师：

       　活动地点：一（1）

       　2．开心农场

       　规则：学生能认出开心农场中的3样植物即得分。

       　负责老师：

       　活动地点：学校五楼的开心农场

       　3．看谁开得直

       　规则：给学生提供直线车一辆，学生能在规定的长方形线内开10米远即得分。

       　负责老师：

       　活动地点：一楼圆厅

       　4．给动物分类（适合低段）

       　规则：给你一个电路游戏板，游戏板的一侧写着一些动物的名称，另一侧写着动物的类别，请你利用指针把相应的动物和它所属的动物类别连接在一起，如果连接正确的话，电路就会接通，电灯随即点亮，即得分。

       　负责老师：

       　活动地点：一（3）

       　5．奇妙的飞镖

       　规则：学生带着自己设计的飞镖，站在指定的圈内，用拇指和食指夹住飞镖的一端，抛出飞镖后，如果这个飞镖能够在空中划一道弧线，最后飞回学生所站的圆圈内，即得分。

       　负责老师：

       　活动地点：一（4）

       　6．谁能分得清

       　规则：给学生提供生鸡蛋和熟鸡蛋各一个，学生如能在规定的时间内找出熟鸡蛋即得分。

       　负责老师：

       　活动地点：二（2）

       　7．纸飞机留空赛

       　规则：给学生提供4K的纸一张，请学生现场折一架飞机，如果这架飞机能在空中停留10秒钟即得分。

       　负责老师：石棉王曙慧

       　活动地点：一楼航天航空模型室及东操场

       　8．视觉游戏

       　规则：在规定的时间内能按一定的顺序顺利地说对所给字的颜色即得分。

       　如：黄红绿紫蓝橙黑

       　负责老师：

       　活动地点：二（4）

       　9．手不能抖

       　规则：把手中的小铁丝顺利地穿过弯曲的轨道，而且没有触碰到轨道的即得分。

       　负责老师：

       　活动地点：三（2）

       　10．记忆力大挑战

       　规则：5秒之内找对亮灯的水果，并按下相应的按钮，如果答对了绿灯会亮。如果所有的绿灯都亮了，即得分。

       　负责老师：

       　活动地点：三（1）

幼儿园六一节游园的活动方案5

        一、活动目的

       　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

        二、活动时间安排

       　6月1日下午1：00—4：00

       　1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

       　2、1：00学生开始游园。

       　3、2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

       　4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。

        三、活动地点

       　各班级教室及学校操场

        四、活动的准备与安排

       　1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

       　2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

       　3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）

        五、活动的形式

       　1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。

       　2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

       　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。

       　4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

        六、活动要求

       　1、游园各节目规则由出节目之班级制定。

       　2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。

       　3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

       　4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

        5 、 参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。

       　七、组织领导及具体分工

       　组长：宋付明副组长：胡国华、唐晓红

       　成员：各班班主任

       　游园活动总协调：周士军、徐小英、沈永林、周娟

       　奖券核对负责：毛锦贤

       　奖品发放：余明荣、林金华、凌龙金、毛锦贤

        八、奖励规则

       　一等奖：完成20——24项活动。

       　二等奖：完成15——19项活动。

       　三等奖：完成10——14项活动。

       　四等奖：完成5——9项活动。

       　五等奖：完成1——4项活动。

        六一游园项目活动策划方案4篇

        为了确保活动有序有效开展,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是从活动的目的部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。为了让孩子们度过一个快乐而有意义的六一儿童节，就需要制定好一个完善的六一儿童节活动方案。你是否在找正准备撰写“六一游园项目活动策划方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

        六一游园项目活动策划方案篇1

        一、活动时间：20____年6月1日(具体时间另行通知)。

        二、活动地点：中心校。

        三、活动主题：展示风采，超越梦想。

        四、活动组织：

        总策划：熊正所

        副总策划：仲秋

        执行策划：杨胜利盛磊董自广仲启云

        项目负责：

        仲济顺：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;

        肖增传：奖品的准备、颁发等。

        张志鸿：摄像、录像。

        徐恒余：音响、节目背景音乐播放。

        韦学余：校园安全、学生安全。

        五、活动内容：

        以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

        A、节目形式：

        ①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

        ②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

        ③语言类：诗朗诵、三句半等。

        ④器乐类：独奏、合奏等。

        注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。

        B、节目安排：

        本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

        C、节目评奖：

        由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。

        六一游园项目活动策划方案篇2

        一、活动目的：

        一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。

        二、活动时间、地点：

        1、时间：20____年5月27、28、29号(若有变动另行通知)

        2、地点：学校体育馆内

        3、出场顺序：根据抽签顺序出场

        三、活动要求及形式：

        1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。

        低年段：闽南童谣(每班两首，时间5分钟以内)

        中年段：经典诵读(每班至少1首，时间5分钟以内)

        高年段：红歌大合唱(每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。)

        2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟(包括上下场)。

        3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。

        4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。

        四、活动过程：

        第一阶段：准备阶段。

        1、时间：20____年3月--5月，为班级演练时间。

        2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。

        第二阶段：比赛阶段

        1、时间：5月27号下午低年组，14:00准备入场，14:30开始。

        5月28号下午中年组，14:00准备入场，14:30开始。

        5月29号下午高年组，14:00准备入场，14:30开始。

        2、地点：学校体育馆内

        五、评分标准及奖励办法：

        (一)合唱评分标准：(总分100分)

        1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。

        2、曲目难度(25分)曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。

        3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。

        4、配合效果(25分)演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。

        (二)经典诵读评分标准：(总分100分)

        1、仪表形象：(10分)

        服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

        2、语言表达：(30分)

        普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

        3、态势神情：(20分)

        姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

        4、朗诵效果：(30分)

        朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

        5、时间要求：(5分)

        时间为5分钟内。

        6、创意：(5分)

        朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。

        (三)闽南童谣评分标准：

        1、服装造型(10分)：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。

        2、表演(55分)：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。

        3、内容形式(35分)：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。

        (四)奖励办法：

        低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

        中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

        高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

        六、其他事项安排：

        1、节目及其音乐报送：5月4日前

        (各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——20____六一文艺汇演节目(____负责汇总))

        2、舞台背景幕布设计：美术组(组长____主负责，于5月15前完成并交于广告公司制作。)

        3、舞台布置：总务处协调，全体男教师参与，于5月25号前完成。

        4、主持人确定及训练：吴____、王____、赵____(5月5号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。)

        5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员(工作人员除外)

        6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组(5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。)

        7、评委：

        合唱评委：龚____、龚____、吴____、刘____、林____

        经典诵读评委：王____、钟____、吴____、赵____、杨____

        闽南童谣评委：李____、吴__、林__、庄____、庄__

        8、统分：张____、张____

        9、摄影：许____、吴__

        10、活动综述报道撰写：陈____

        七、结束工作：

        1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。

        2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。

        3、舞台撤场(建平师统筹安排，全体男教师参与。)

        4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组

        5、不尽事项，另行通知!

        六一游园项目活动策划方案篇3

        一、指导思想：

        亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

        二、活动宗旨：

        1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

        2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

        3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

        4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

        三、参加对象：学校小学部学生及家长。

        四、活动时间：20____年6月1日上午8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

        五、亲子活动游戏：

        1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

        2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

        3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

        4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

        5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

        六、发奖：一等奖3名;二等奖5名;三等奖8名

        六一游园项目活动策划方案篇4

        一、活动主题：“金色童年，飞舞梦想”

        二、活动内容及时间安排

        20____年5月31日上午：

        活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

        活动二：书画展览欣赏活动

        活动三：游园活动

        游园活动项目：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、快乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子

        20____年5月31日下午

        活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式

        活动五：庆“六一”文艺汇演

        三、活动地点：操场、各班级教室、科技楼综合活动室

        四、活动组织

        活动总指挥：______

        活动协调：______

        活动总策划：____

        活动各场所总负责人：______

        各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员

        活动安全：______

        活动器材：各项活动负责人自备

        写邀请函：______

        场地布置：______

        音响设备：______

        主持人辅导：______

        主持稿：______

        奖品准备：______

        领奖人员指挥：各班主任

        礼仪队员：______

        入场指挥：体育组

        演员化妆：全体教师

        活动摄影：______

        五、活动要求：

        1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

        2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。

        3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

        4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

        5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。

        6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。

        7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。

        8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。

       今天的讨论已经涵盖了“六一儿童节游园活动项目”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。