我要自由

我要自由

       大家好，今天我来和大家聊一聊关于我要自由的问题。在接下来的内容中，我会将我所了解的信息进行归纳整理，并与大家分享，让我们一起来看看吧。

1.我自由了用英语怎么说？

2.作文题目：我要做自己，我要为自己而活，当代青年如是说，我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的胆量。

3.我要山,要海,要自由,开玩笑的什么意思

4.为什么结婚了就不自由了呢？

5.男朋友说想要自由

6.以人生需要自由和束缚为题的800字作文

我自由了用英语怎么说？

       I am free.

       双语例句：

       1、我不在乎我是谁。我自由了！

       I?don't?care?what?I?am.?I'm?free!?

       2、你让我自由了，现在我也能同样地对你！

       You?set?me?free,?and?now,?I?can?do?the?same?for?you!?

       词汇解析free

       英[fri?]；美[fri]

       adj. 免费的；自由的，不受约束的

       vt. 使自由，解放；释放

       adv. 自由地；免费

       n. (Free)人名；(英)弗里

       例：The seminars are free, with lunch provided.

       研讨会是免费的，还提供午餐。

       例：He walked from the court house a free man.

       他走出法庭，重获自由。

扩展资料：

       词语用法：

       adj. (形容词)

       free的基本意思是“自由的”,强调没有外部压迫,自己有权决定自己的行动。

       free作“免费的,无偿的”“空闲的; 不忙的”解时,无比较级和最高级形式。

       free作“摆脱…的; 不受…影响的”“大方的,慷慨的”解时,只用作表语。

       free在句中可用作定语、表语或补语。用作定语时,一般后置,偶尔也可前置; 用作表语时,其后可接动词不定式,也可接from、in、of、with等引起的短语。

       adv. (副词)

       free用作副词时有两个意思:一是指“免费地”; 二是指“自由地,无拘束地”。free引申可作“松,松弛”解。

       v. (动词)

       free的基本意思是“释放,使自由〔解放〕”，指除去或松开抑制之物而给予自由或使某物不再受限制或阻碍，主要用于表示解放某人，某事物或释放奴隶、犯人，也可指使某人或某事从某种不愉快或受限制的状况、状态中摆脱出来，还可指清除障碍物或去除缠绕。其宾语可以是人、动物或国家等,可用于被动结构。

       free偶尔也可接以动词不定式充当补足语的复合宾语。

       free作“使免除”解时,可用free sb of〔from〕 sth 结构。

作文题目：我要做自己，我要为自己而活，当代青年如是说，我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的胆量。

       六年前，我从一个不懂事的小屁孩转身间变成了一个人模人样的初中生，那时的学校距离家中很远，需要骑着自行车，花费二十分钟才能到达学校，学校有些破旧，在那里有着十多辆小中巴轮流的奔走在坑洼的水泥地上，老师不多，只有那么二十几个人，他们彼此将自己的半生留在了这里，他们没有鲜花，没有昂贵的衣服，有的只是平凡。

        那时的初一，我有幸当上我们班的英语科代表，因为家庭的缘故，从小学习新概念英语，进入各种英语补习班。班主任是个三十五岁左右的女性，生活让她的目光变得暗淡，我早已看不到了欲望，而数学老师是一位健壮的中年人，是数学组的组长，他的妻子同样在这个学校，她是一个语文老师，那时的我并不清楚如果一个人的一生都存活于这样一个小学校，那么会是怎样的一生。

        初二时，到了应有的叛逆期，我也学会了顶撞老师，逆着老师的做法，因为不满于老师安排的座位，一怒之下，拎着书包，一个人去坐到了最后一排，我的同桌是一个小混混，不过从小和我玩到大，说来也有些无趣，在我的前面坐着一个漂亮的女孩，她好像对我有些说不出的意思，初二的我在思考，究竟人要怎样的过完他的一生，如这些老师一般，每天早上八点来上课，晚上七点坐着小巴车回家，坐在沙发上看着电视，有些固定的周末，和每年的两个长假，是否每个人都在过着这样的生活。

        之后，初一的班主任离开了学校，再也没有了她的消息，化学是初三新开的一门课程，我当选了科代表，不过化学老师却总是悠哉悠哉，在他上课的时候，下面的人玩游戏，听歌，聊天，在我们班有些中考补习的学生，有些人也是边听边玩，化学老师也说过，在这个班能考上几个重点高中就不错了，说句难听的话。有天中午上课前，化学老师没有来，我去他的房间找他，他在睡觉，当他站起来的时候，仿佛他随时都要倒下，生活总是磨灭了人的斗志，让你变成了一个大脑发昏的中年人，浑浊的眼神，双鬓的白发，也许有我的原因，每次只能收到二十几本作业，他仿佛已经失去了灵魂。

        高中时，我有幸进入一所重点学校，也有幸结识一位优秀的班主任，班主任是个二十九岁的大叔，留着小平头，一副弱不禁风的感觉，可他却教会了我许多东西，把我带上了正轨，他讲过许多道理，不过我差不多都忘了，在高二的时候，他曾讲过上大学的重要性，有些人没上过大学，却成功了，有些人上过大学，如依旧失败，这是一些人的看法，他说，只不过提升了你成功的概率。平时的杜老（班主任）是个不苟言笑的人，也是个温和仁慈的人，不过我和他总是充满敌意，有一天，我们交谈，我向他流露出了我的想法，我们总是被这个世界束缚，从小到大，跟随父母的安排，幼儿园，小学，中学，到高中，仿佛一个被上了锁的机器，我走不出，别人走不进，我想要的自由，可是总是被束缚。

        杜老旅行，读书，没有女朋友，但他的女人缘却很好，一个人生活，说不上孤单，倒也有趣，他对伴侣的要求太高了，以至于至今没有人能走进他的世界。高中后，渐渐地失去了和杜老的联系，去年，我听说他考取了心理学研究生，在高中奔波十年，十年都在找寻他的人生，在高三时，他说过，很幸运，我已经找到了自己的人生方向，但已是接近不惑之年，一年之后，希望你们在大学中可以好好努力，也许在大学中，四年都找不到自己的方向，不要放弃，也许现在还没有到时候。他曾用武林高手来比喻，现在的我内力深厚，你们就犹如一个正在学习的武徒，如果我现在把我的功力全部传授给你们，因为你们内力不够，便会走火入魔。

        我曾幻想过自由，但最终发现，我如何也找不到这所谓的自由，也许以后对于我来说，自由不过是干了一份自由喜欢的工作，我会有父母，妻儿的牵绊，有死亡的倒计时，一切似乎都是一种束缚。

        大学后。我慢慢发现，阶级是多么可怕的一种存在，现在的我，处于金字塔的中下层，我已经从下层向上走了那么一丝，就是这么一丝，让我皮破肉烂。我无法得到更好的教育，无法享受到更加美好的东西，接触的也是平凡之人，也许一生会平凡的过去，可是总是有人不甘心，他们无法像雄鹰一般轻易的站在金字塔顶，仰望沙漠，可有些人却是缠在金字塔上的一小粒微不足道的蜗牛，他们只是前进，那么孤独，那么骄傲，当他们到达塔顶，也许还未到达时，粉身碎骨，只留下一团软肉。

        一切才刚开始。

我要山,要海,要自由,开玩笑的什么意思

       描写思路：首先写林语堂的这句话，然后写对于做自己的想法，最后写通过这些想法得到的感悟，其范例为：

       林语堂曾经说过，我要做自己，我要为自己而活，当代青年如是说，我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的胆量。所以我们不能成为汪洋浩瀚的大海，那你就做欢快清澈的小溪；不能成为娇艳美丽的鲜花，那你就做青翠欲滴的绿叶；不能成为展翅翱翔的雄鹰，那你就做飞得最好的那只小鸟。记住，你永远是你，任何人都不能替代你。

       做你自己，其实最好！做你自己永远是最好的。不要因为他人的言语而阻挡你向未来迈进的步伐。人各有各的特点，每一种事物都是不同的，就例如世界上没有完全相同的两片树叶。一味的借取他人的长处而不注重自身的发展，这样反倒使自己无法提高。其实大胆的去挖掘自身的潜力，把自己的长处发挥到极致。

       你就是最好的！通往成功的大门永远向最好的你敞开。在这个世界上，你就是独一无二的，你就是与众不同的，你就是永远的。唯一。所以，不要刻意的去模仿别人，不要让这个世界上唯一的你“绝迹”，而成为另一个人的“复制品”！

       勇于去张扬你自己的个性，做与众不同的自己，让最好的你成为万众瞩目的焦点！橡树没有玫瑰花的美丽，但是他却能为游人遮阳，让鸟儿栖息。所以，一定要彻彻底底的看清你自己，明明白白的看透你自己，朝适合自己的方向发展，才能找到专属于你自己的人生。

       众所周知的“东施效颦”。由于东施没有找的适合自己的发展方向，而一味的效仿西施的病痛之相。当然，西施原本就长得倾国倾城，病痛难受的时候就更显得楚楚动人。而东施不考虑自身的因素，一味的效仿别人，使原本丑陋的脸更添丑相，从而成为后来的一段笑话。

       但如果仔细想想，如果东施考虑自身的因素，不一味的效仿别人，而是挖掘自己的长处并发挥到极致，那也许就不会被别人笑话了。所以，我觉得找到适合自己的，不计较他人的言语，用于做最真的自己，敢于大胆的挖掘自己的长处，不一味的效仿别人，那你就是独一无二的，就是最好的！

为什么结婚了就不自由了呢？

       我要山，要海，要自由，开玩笑的表达一种对理想生活的向往。我要山，要海，要自由，开玩笑的是一句网络流行语，出自一首歌曲《最熟悉的陌生人》的歌词。这句话的意思是表达一种对理想生活的向往，但又觉得不切实际，所以加上了开玩笑的来自嘲或调侃。这句话也可以用来表示对某人的喜欢或依赖，但又不想直接说出来，所以用开玩笑的来缓和气氛或掩饰心情。

男朋友说想要自由

       大部分结婚之后的男人或者女人都会有一种感觉，那就是自从结婚之后自己想做自己喜欢的事情或者跟婚姻没有关系的事情都会被管束，总是不能想干什么就干什么，想做什么就做什么，都在诉求我要自由，那么今天就来跟大家分享什么叫做结婚后的自由。

       很多结婚以后的男人或者女人一直在诉求一个观点那就是我要自由，但是很多人往往说不出自由的那个度，因为很多人都不知道自己所要的自由是什么，生活当中总是会有这样的人存在，他/她没有信念，他/她以为自己思想自由，他/她没有立场，他/她以为自己行动自由，他/她连一个自己的爱人都没有，他以为自己爱情自由，

       所有的自由都是在有限制的前提下才叫自由，比如说我很自由，我想去哪就去哪，事实上这可能达到吗？在这个世界上有很多地方你是去不了的，所以自由一定是在自我约束的情况下你才能够感知得到自由，

       你受到了家人的关心，你就会受到一定的约束，这就叫有限的自由，每个单身的人在结了婚之后都会有过这样的感触，你找了老婆或者老公之后老婆或者老公天天管着你，你特别烦，

       突然老婆回了娘家了，或者老公出差了，你突然之间那三天自由

       第一天，你特惬意，觉得我想干什么我都能干，

       第二天，就会觉得好乏味，虽然想买什么就能买什么，想玩什么就可以玩什么，可是突然觉得这样的日子好像没什么意思，

       第三天，就会开始想老婆或者想老公了

       原来人都是会相互矛盾的，有人管着你才真是一种幸福，

       其实管一个人就像硬币的两面，你管他/她的时候其实也在控制自己，其实百兔君想说的是，管男人或者管女人的最高境界不是大声的呵斥而是无声的谴责，让对方愧疚，那才叫高明的管，

       比如说白兔君的老婆，我喜欢买东西，我喜欢买我喜欢的东西，我要是一旦买的多了她不是用语言来呵斥我，她会默不作声，她会冷漠，那种冷漠比骂你更可怕，更让我内心歉疚，哪怕是骂我几句我也好受得多，所以到那个时候我就会反省我自己，我买这么多东西我合不合理，她一个包背了四五年，我买这么多副眼镜，我内心很愧疚，

       所以说其实无形的那种管理是要捉对方的心，而不是管他/她的行为，你要让一个人真真正正的在一种无声和无形的环境之下感受到我这么做是不对的，这种管理是有效的，所以那种跟着屁股后面天天说你不能干这个，你不能干那个的人往往把自己累得半死，往往又不得成效，

       所以说自由不是你想干什么就干什么，是你不想干什么就可以不干什么，要管好自己的爱人与其大声的去斥责不如无声的去谴责，切记做好自己不要过度管束。

以人生需要自由和束缚为题的800字作文

       他估计不喜欢你了吧，如果喜欢你肯定会牢牢抓住你的，一般想要自由的男的说白了就是不负责，，既然想要自由就给他自由嘛，别耽误了你的青春，放弃这棵歪脖子树还有整片森林等着你呢。也别等他了，或许和你分手不久就从新找个女朋友也不一定。挽回还是算了吧，他能这么说说明吃了秤砣，铁了心肠的了

        每一个人都需要自由，每一个人都渴望自由。我们快乐的生活着，在学校、家里，在老师、家人的关心下幸福的成长。同时，我们也被束缚着，因为有了束缚，我们不会因为一句话儿闹得不可开交，不会因为一件小事打得落花流水；因为有了束缚，我们会自觉遵章守纪，因为有了束缚，我们会彬彬有礼、与人为善。

        如果只要自由，没有束缚会怎样？

        一天，车轮质问方向盘：“你问什么总是要束缚我的自由？”，方向盘回答：“要想随心所欲，必定会走到邪路上去。”谁都想要自由，可是，若车轮自由了，后果将会和火车离开了铁轨一样，虽然享受了短暂的自由，却让自己付出惨痛的代价。这也如白白的斑马线一样，虽然束缚着你，可是，它却能保证你的安全，如果你“自由地”走到车行线上，是没了束缚，可是，这时飞驶过来一辆大卡车怎么办？你虽然得到了自由，但是，你的生命、安全就没了保证。假如，你是一株小草，纯粹为了自己的快乐、自由，让自己歪着长，在生命开始的时候，若没了铁丝束缚你，没有人为的把你端端正正的栽在树坑里，你将在年纪轻轻的时候就被砍伐（淘汰），到那时，你大喊，你悔过，也无济于事了。人又何尝不是一样？

        我们虽然很需要自由，可在自由的时候，又会被约束，我们为什么只看重自由而不去考虑那束缚会带给你无尽的幸福呢？有了束缚，车轮不会进入“邪道”；有了束缚，火车不会离开铁轨；有了束缚，小树才会长大成材……在人生的漫漫长路中，自由与束缚互相帮助，它们可以让你快乐、自由，也能束缚你的那些不良行为，让我们都能真正体会到自由与束缚让每一个人都受益匪浅。

        以人生需要自由和束缚为题的800字作文

       

        每一个人都需要自由，每一个人都渴望自由。

        我们快乐的生活着，在学校、家里，在老师、家人的关心下幸福的成长。

        同时，我们也被束缚着，因为有了束缚，我们不会因为一句话儿闹得不可开交，不会因为一件小事打得落花流水；因为有了束缚，我们会自觉遵章守纪，因为有了束缚，我们会彬彬有礼、与人为善。

        如果只要自由，没有束缚会怎样？一天，车轮质问方向盘：“你问什么总是要束缚我的自由？”，方向盘回答：“要想随心所欲，必定会走到邪路上去。

        ”谁都想要自由，可是，若车轮自由了，后果将会和火车离开了铁轨一样，虽然享受了短暂的自由，却让自己付出惨痛的代价。

        这也如白白的斑马线一样，虽然束缚着你，可是，它却能保证你的安全，如果你“自由地”走到车行线上，是没了束缚，可是，这时飞驶过来一辆大卡车怎么办？你虽然得到了自由，但是，你的生命、安全就没了保证。

        假如，你是一株小草，纯粹为了自己的快乐、自由，让自己歪着长，在生命开始的时候，若没了铁丝束缚你，没有人为的把你端端正正的栽在树坑里，你将在年纪轻轻的时候就被砍伐（淘汰），到那时，你大喊，你悔过，也无济于事了。

        人又何尝不是一样？我们虽然很需要自由，可在自由的时候，又会被约束，我们为什么只看重自由而不去考虑那束缚会带给你无尽的幸福呢？有了束缚，车轮不会进入“邪道”；有了束缚，火车不会离开铁轨；有了束缚，小树才会长大成材……在人生的漫漫长路中，自由与束缚互相帮助，它们可以让你快乐、自由，也能束缚你的那些不良行为，让我们都能真正体会到自由与束缚让每一个人都受益匪浅。

        自由与束缚为话题的800字议论文

        追求生命的自由8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。

        那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。

        我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。

        那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

        我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。

        果然，我成功了。

        它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。

        但后来它安静下来，承认了这个新家。

        站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

        我把鸟笼放到我家后院.第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。

        画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。

        当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。

        看来，这是件皆大欢喜的好事情。

        接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。

        我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？ 那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟?威利来看望家父，在我家小住。

        我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。

        听后，他作了精辟的解释：“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。

        ” 从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。

        因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

        以约束与自由为题目,写一篇850字的作文

        “作业做完没？” “别看电视了” “早点去睡觉” 家长最喜欢的讲的口头禅，学生最不喜欢的三句话，关于自由论的开始自由：由自己作主；不受限制和拘束。

        从小我们在家就受家长管着，上学以后我们又开始收老师管着，一直没有自由的我们一直在幻想没有了家长没有了老师的自由生活。

        当有一天我们认为自己有了自由生活，没有了约束与限制我们还会正常的走在学校的道路上，还会用自己一滴滴汗水去换取劳动的果实么？在自由与纪律是辩证统一关系中说，.自由不是无限制的自由，只有在遵守法律、制度等纪律的约束才能实现最大的自由，否则就会受到相应的惩罚，也就无从谈自由了。

        如果世上没有了法律等纪律的约束，人们就会为所欲为，自然就会受到破坏、疾病到处蔓延，人类就会走向毁灭的。

        所以当我获得了我们所要求的自由后，我们中的绝大部分可能会放下书本走上自己认为的自由的生活：书本变成了游戏，学习变为了玩乐，而当时光匆匆度过的时候，我们会发现自己已经为社会所淘汰，成为了家长社会的负担。

        也可能你会说你不会这样，你依旧能拿起书本在，只是现在的过下强烈约束与限制使自己无法接受，我们还是学生应该有自己的一片天空，有自己的一份空间。

        是的，有时过分的约束只会限制人的发展，限制学生时代我们的发明力与创造力。

        青蛙被束缚在了井底他会认为井上的一片就是整个天空，而当我们被过于限制约束在学校和家庭的条条框框时，我们又何尝不会像井底之蛙畅耽扳甘殖仿帮湿爆溅一样，我们又怎会快乐呢。

        经调查77%的青少年参加学习辅导班，而在这部分人群中有38%的人表示参加学习辅导班并非其乐趣，而是因为家长的要求。

        正是这些要求使相当一部分青少年由于被动式的学习时间过长，因而对学习的兴趣减低，学习效果反而更差。

        所以家长与老师应给学生一些自由，让学生有时间看自己的书，做自己的事，培养自己的兴趣，在学习生活中，做自己的主人，让学生健康快乐成长。

        高中作文《有约束的自由》

        关于成龙大哥在博鳌论坛上发言：关于中国人是要管的话题，引起了某些网民的反感，认为其言论有辱国体之说，并要扬言抵制其代言的产品。

        笔者作为一位成龙的影谜，对于其发言的观点，以就事论事的方式作一番解说，是否成龙大哥的话有损国体。

        对于引言中第一段开始的关于成龙在国外购置的“Made in China”品牌服装的质量同国内同一品牌质量有别的论道，基本上没有人对此表示异议，而对于“崇洋、崇日、崇韩，就是不崇中”的说法也抱以认同的态度。

        诚然，成龙把国内存在的一种表面的、浮华的现象说出来的时候，并不是在揭中国人的丑，而是要让年青一代人引起深思，更要让那些出口个企业的东家们敲一下警钟，要把国人的位置和外国人的位置放平，不要有所别，不要低眼看国人高眼看外国人。

        而在此我想起柏杨先生所著的《丑陋的中国人》一书之中，揭露的现实和现状、心态和形态，正是由成龙以一种语言的方式表达出来的时候，只是殊途同归，道出了现象和事实的本质。

        只是为何到了后来，网民会有冲动之举，缘于说中国人要管一话吧。

        我想，我们从报道之中只是了解到他发言的一部分，而记者的能力在于搞章断义之功，以一段文字片面地概括出了他在论坛所有发言内容的报道，这就是群情激愤的原因。

        笔者认为，成龙大哥所言的“中国人要管的”这句话，并不能从一种意识形态中去理解，而是应该从整体的发言中去体会方能理解到整个讲话的要义，才能体会他之所以讲这句话的真正心情和对祖国强大、安定和民众生活安康、百姓生活幸福的一种强烈愿望，而不是从一句话之中去否认整个发言的核心内容所在！“自由和民主是相互相承的”，何谓自由，何谓民主，一种在法律制约下，有度的自由才是真正的自由，并不是说自由可以无限的放纵和放任，可以置国家的法律法规而不顾，凭一个人主观的愿望去实现所谓的民主和自由，这才是成龙所要表达的意思所在！民主的前提也在于一定条件下实现的自由平等的公民的权利，任何人在宪法面前所赋予的权力都是相等的。

        当然，我们从法的角度去理解这种平等的时候，虽然发生在现实之中有不等之事的再现，但社会的一个整体规律是无可辩驳的，任何人不能超越于一个国家的法律之外，也不可能凌驾于法律之上，其最终的结果势必身败名裂！那么，有约束的自由，就是在符合法和社会道德的范畴内所实施的个体的行为体现，做自己喜欢的事乐自己所乐的活动，这都是一种自由度的体现。

        而当一个国家缺少了有效的约束和法的制约以后，为所欲为的自由所体现出来的，是百姓的生命得不到保证，国家的前途命运堪忧的结果。

        故法与制度的存在，就是有效的去约束和制约个人行为自由度的放纵和放任，使百姓生活在一个井而有序的社会之中，这才是民主的体现，这才是自由的体现。

        一个国家，有法才有所依，有法才有所管，任人一个人的自由和民主都是在法的制约下去实现自己的生活目标和愿望，都是在法的约束下实现生产、工作、生活，而对于企业、公务人员同样也是在遵循法的前提下完成自己的生产、责任，实现自己的目标和抱负之感。

        而对于“中国人要管的”此话，就是针对于某些企业和那些对外国人抱一种谄媚之态的人警示和善意的提醒，在对待国人问题态度上的不一的意思引申和表态，并非是对国人的侮辱和践踏！诚然，成龙只是说出了一个社会普遍存在的问题，某些人和某些单位对待国人与外国人态度不同的见解，说出了真话！那么真话就足可以让人理解他讲话之中所包含的对祖国进步发展的期待！何有贬低之意呢。

        笔者认为，能在济济一堂的博鳌论坛之上，道出一个社会之中普遍存在的顽疾，需要很大的信心和勇气，这种勇气来源于对这个国家的强烈祝福和期盼，方有如此之说。

        而对于所谓的抵制一说，我想这是站不住脚的。

        我们要去分清一件事情的始末，方能总结出其所发言内容的实质所在。

        笔者感觉，成龙大哥，正是从此处道出了他满腔的爱国情怀和高尚的人格写照。

        笔者认同这种应该有约束力的自由方是真

        关于容忍与自由的作文

        自由自由，嗯，相当响亮的两个字。

        只是曾几何时，自由对我们学生而言已经成为一种奢侈，成为作文纸上发表高谈阔论的基调。

        自由，离我们远了。

        面临社会不断地进步，竞争愈发激烈而残忍起来。

        家长们为了让自己的孩子适应社会，便不断向自己的孩子施加压力。

        “望子成龙”的观念也是为了孩子着想。

        但是如果过于严格只会：“望子成龙，子成虫。

        ”我曾看过一份调查，上面写出了以前孩子一天的活动与如今孩子一天的活动。

        对比之下，现在孩子的压力比以前孩子的压力大了4倍；相反，现在的孩子一天的娱乐比以前的孩子少了25%面对着无情的数据，让我怎能不渴望那令人向往的自由呢？可是我们面临的一系列严峻的现实问题却不允许我们渴望自由。

        我们是那样努力地在时间的旷野上奔驰，为了一个漂亮的录取通知书而加速度，这茫茫荒原上，一眼竟然望不见那尽头。

        我想人类是孤单的吧？看似五光十色，灯红酒绿，纸醉金迷的生活，实际上这其中的人们真的快乐吗？以为一栋舒适的豪宅，拉风的跑车，天文数字的总资产就是奋斗半生的目标，可当一切到手后，有几个人的内心还是简单而快乐的呢？得到的换不回失去的，永远也换不回。

        于是我们渐渐开始迷失，迷失了最初努力的方向。

        各种各样的压力与束缚将本来年轻张扬的我们用力压入一个有一个相似的模板，当我们已习惯被束缚时，木讷的大脑只懂得被物理公式和ABC，看见美丽的喷泉是也只是想到要如何去做受力分析。

        得不到自由的不仅仅是我们的身体，如今我们已丧失了作为一个孩子应有的快乐与思想的自由了！可悲。

        可怕。

        自由，渴望自由，解放心灵与身体。

        常常幻想有朝一日可以逃离城市，这个一大片工业文明所铸就的墓地。

        然后一个人，带着相机与几件简单的衣物跑到很远的丽江古镇拍下自己心目中的圣地，看自己的相机中最美妙质朴的景色。

        在古老的丽江旁，买下一座田园，不用太大，容得下我就足够了。

        每天日出而作，日落则息，每天过着最简单无忧的生活，做自己喜欢的事情，脱离尘世的纷纷扰扰。

        在那慈祥的阿婆脚边，听她讲古镇里流传下来的美好传说；看门前静谧流淌的江水，然后忽然想起我们逝去的岁月；我将会买一只小小的紫砂壶，每日下午在暖暖的日光沐浴下，静静坐在我小小的庭院里，沏上一壶茉莉香片，低垂眼帘，抿着嘴轻轻品那清淡的香气。

        多么美好，那样的心情，是极其慵懒自由的吧？只是想到这有些遥远的梦，心中不禁有些黯然。

        于是轻声一叹，便又是许久以后了吧？自由？自由！自由意味着解脱了束缚；自由意味着飞翔于天空。

        自由！渴望自由。

        本人寒假作业。

        不知可否？

        高中作文＂＂放纵与自由的关系＂议论文800字

        原来一直以为自己是一条没有自由的鱼。

        虽然有着华丽的衣衫包裹着那弱不禁风的身体，金色的鱼鳞可以在绚烂的阳光的照射下熠熠夺目。

        然而，鱼离不开水。

        我曾试图努力挣扎，但都是徒劳的。

        我想去想去的地方。

        去看看百花园中的百花争艳，听听森林中的百鸟争鸣，越过千山万水，去看大漠，去赏绿洲，那却只是幻想，如一个泡泡上升，上升，在到达水面之际，破灭，溶入水中，不见。

        我恨，我恨那每日包裹我的水，是它阻止了我的前行。

        正值六月上旬，春夏相交之际，田间的麦子熟了，暖风拍打着金色的麦田。

        麦子像海浪，在风的抚摩下，蹲下去，又站起来，柔韧的身体做着一次次运动，它们在传递着夏的消息。

        抬头望日，阳光穿过指间的缝隙刺入我的瞳孔，一阵酸痛，也顿时有些眩晕。

        然后，透过它，我看到了湛蓝的天空，那令我神往的圣地，好象有一双天使的翅膀庇护着它，不遭受一丝的伤害。

        突然又想到如同这一般的湛蓝的海，那样深，那样沉，然后又想到我是一条没有自由的鱼。

        一种莫名的惊恐油然而生。

        我不再去看天，也许试图在逃避。

        拿起手中鹰外形的风筝，我开始在田间疯狂的奔跑。

        风拍打着面颊，很温暖，但在我心中却一阵痛。

        我想流泪。

        风筝越飞越高，载着我的梦想一起升高。

        手中的线越来越少，那苍鹰也越飞越高。

        苍鹰是天空的主宰者，用它那有力的双翅搏击天宇。

        但它不是真正的鹰，它有绳子的束缚，它没有自由，而正是因为这根绳子的束缚。

        突然又想到了鱼，它努力想挣脱水的束缚，想要一跃而起，去经历大千世界的纷繁与复杂。

        于是手松了，手中的线轱辘在线绳的扯动下也随着风筝飞了起来。

        仰头望着风筝越飞越高，越变越小，心中一阵快乐，它终于有了自由，欣喜还未过去，脱离控制的风筝开始下落。

        先是很慢，后来越来越快，后来落来了远处的一棵高高的树上，永远缠绕在了那枝头。

        可以看到，在风的吹动下，它可以稍稍摆动，但再也没有鹰的雄姿。

        不相信这是事实。

        在心中告诉自己，这不是，不是……仍然仰头望着那远处的风筝，希望它能重回天空，直到脖颈已经酸痛。

        液体在眼眶中打转，终于一滴滴顺着脸颊流下，风吹过，在脸上流下一道道的泪痕，而心中却似刀割般的疼痛难耐。

        风筝最终也没有像我所期盼的重新回到天空。

        在泪流下的一刹那间，我想到了很多。

        自由=放纵？这个问题一遍遍的在我的脑海中浮现。

        是不是我真的错了？在痛苦中反思……有了约束的自由才是真正的自由吧！在自由和放纵间，我画了一个不等号。

        再次想到了我是一条鱼，但我是一条自由的鱼，我不再抱怨。

        我可以在珊瑚海间穿梭，可以尽情的享受海中所拥有的一切，用眼睛去看，去发现美。

        我不再厌恶水，开始感受到它的和蔼，温柔。

        它可以接受我的眼泪，可以抚平我的伤口，使我自由，勇敢的前行。

        自由不等于放纵。

        自觉与自由的作文素材

        一天，车轮质问方向盘：“你问什么总是要束缚我的自由？”，方向盘回答：“要想随心所欲，必定会走到邪路上去。

        ”谁都想要自由，可是，若车轮自由了，后果将会和火车离开了铁轨一样，虽然享受了短暂的自由，却让自己付出惨痛的代价。

        这也如白白的斑马线一样，虽然束缚着你，可是，它却能保证你的安全，如果你“自由地”走到车行线上，是没了束缚，可是，这时飞驶过来一辆大卡车怎么办？你虽然得到了自由，但是，你的生命、安全就没了保证。

        假如，你是一株小草，纯粹为了自己的快乐、自由，让自己歪着长，在生命开始的时候，若没了铁丝束缚你，没有人为的把你端端正正的栽在树坑里，你将在年纪轻轻的时候就被砍伐（淘汰），到那时，你大喊，你悔过，也无济于事了。

        人又何尝不是一样？

        以约束为前提的自由作文

        是的，他在束缚中寻找自由，他就用这样书写传奇。

        把束缚看做是一种变相的激励，只是看你是否坚韧，束缚是自由的前提。

        就像你可以选择穿越沙漠的道路和方式，但你必须穿越它。

        自由与束缚是两种调味剂，必须调和均匀才有香甜的味道；自由与束缚是一株并蒂莲，只有携手而立才有锦簇的花朵。

        关于网络言论自由的作文800字

        网络是一张神奇的大网，它连接着世界，各民族之间在网络上交流探讨。

        在网络中任何人都可以发表言论，查阅信息资料。

        任何人都可以虚构自己的身份，隐匿真实个人资料，出现在自己喜欢或不喜欢的网络中。

        但是美丽的背后却隐藏着陷阱。

        在《网络道德与安全的读本》这本书中，我看到了一些人利用网络违法犯罪，损害他人利益，看到这些我一时就好像掉进一个极其寒冷的冰窟中。

        脱离正轨的网民，你们侵蚀了绿色的网林呀某地一学生沉迷于网吧，居然连续3个通宵不回家。

        泡在网吧上网。

        后来又因对父亲的批评管教不服，竟一气之下跳了楼，结果摔伤致残。

        相信你一定对此产生了不少感触吧！在网络这个虚拟的世界中，有些人判断是非能力弱，好奇心又强。

        像一支美丽的风筝经受不住自由邀翔的诱惑，毅然选择了摆脱绳线的束缚，最终坠入大海，在汹涌澎湃的海浪中，支离破碎。

        他们又像一只易受骗的乌鸦。

        经受不住狐狸的花言巧语、高超的诱惑，张开了大嘴，放开它那“优美”的喉咙。

        最终还是将它口中的肉，投入了狐狸的“怀抱”。

        网络中的不法分子不也像狐狸一样盯着你口中的肉吗？在你放松警惕时。

        他常常趁虚而入，肆无忌惮地侵害青少年的身心健康，影响青少年的健康成长。

        也许你会想：网络是一个自由世界，你可以任意说自己想说的话，其实不然，在网络中我们也要对自己的言行负责。

        在网络中人们互不了解。

        我们青少年上网时应该克制自己，不在网络上随便乱说或者胡说。

        在网络中的你、我、他都应该遵守网德，都必须对自己的言语负责。

        作文青少年上网时，应该自觉遵守网络道德。

        不在网络中乱开玩笑，损害他人利益，不传播有害、不良信息。

        保证上网程序正确。

        不违反法律法规，安全上网。

        上网查阅资料、聊天、浏览信息是允许的。

        但是我们基本任务和生活内容，是学好科学文化知识。

        我们应该处理好学习与上网娱乐之间的关系。

        每天做完必修的课程后，可以适当上网冲浪，丰富自己的文化知识。

        但是千万不能沉迷于网络之中，荒费了学业。

        作文我们要安全地，正确地上网，不偏离正确轨道，做到真正的与时俱进。

        转载请注明出处作文大全网 ? 以人生需要自由和束缚为题的800字作文

       非常高兴能与大家分享这些有关“我要自由”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。