囫囵吞枣的故事_囫囵吞枣的故事和寓意

囫囵吞枣的故事_囫囵吞枣的故事和寓意

       感谢大家给予我这个机会，让我为大家解答囫囵吞枣的故事的问题。这个问题集合囊括了一系列与囫囵吞枣的故事相关的问题，我将全力以赴地回答并提供有用的信息。

1.囫囵吞枣的故事。

2.囫囵吞枣的故事对我们学生有什么启发

3.寓言故事囫囵吞枣的主要内容

4.囫囵吞枣的歇后语故事

5.不伤脾胃的典故

囫囵吞枣的故事。

       有个人曾经对人们说：“吃一点梨，对人的牙齿有好处，但是吃多了，会伤脾的；枣呢，正好与之相反，虽然可以健脾，但吃多了会对牙齿有害。” 听的人中一个人听了，想了想，说：“吃梨时，只嚼不咽，还会伤脾吗？

       吃枣时，我不嚼，一口吞下去，这不就可以保护牙齿了吗？” 另一个年轻人听他这么一说，就想开个玩笑：“你这不是囫囵吞下枣吗？” 周围在场的人都笑了。

       囫囵吞枣?[ hú lún tūn zǎo ]

       解释：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

       出自：宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”

       翻译：如果知道底下有人，就细嚼慢咽的吃，如果不知道底下有人，就把整个枣都囫囵咽下去。

       示例：一个高中文科的学生，与其～或走马看花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。 朱自清《论诗学门径》

       语法：偏正式；作谓语、宾语、状语；含贬义，形容读书不认真

扩展资料：

       “囫囵吞枣”的故事让我们感到可笑，它告诉我们世间的事大都有利有弊。兴利除弊要有恰当的办法。似是而非，囫囵吞枣，只能惹人发笑。它提醒我们，在现实生活中，只有认真学习，从实际出发、仔细分析、充分理解、实事求是，才会有利于我们的工作和学习。

       囫囵吞枣近义词：走马观花

       走马观花?[ zǒu mǎ guān huā ]

       解释：走马：骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。

       出自：唐·孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”

       翻译：策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。

       语法：连动式；作谓语、状语、宾语；含贬义

       百度百科－囫囵吞枣

囫囵吞枣的故事对我们学生有什么启发

       1、囫囵吞枣的故事：有个自作聪明的人，听说梨和枣子的药性是“梨益齿而损脾，枣益脾而损齿”。

        2、他想了一会，就得意地说：“我明白了！以后吃梨时，只嚼不咽；吃枣的时候，只咽不嚼。那就既不伤牙齿，亦不伤脾胃。”。

        3、旁人笑道：“吃梨只嚼不咽还可以，吃枣却难了，囫囵吞枣，怎么受得了呢？”。

寓言故事囫囵吞枣的主要内容

       囫囵吞枣的故事对我们学生有什么启发如下：

       囫囵吞枣的故事告诉我们做事情不能对事物不加分析思考，就直接笼统地接受。世间的事大都有利有弊，而兴利除弊要有恰当的办法。

       似是而非，＂囫囵吞枣＂，只能惹人耻笑。它提醒人们，在现实生活中，只有认真学习，从实际出发，仔细分析，充分理解，实事求是，才会有利于工作、生活和学习。

《囫囵吞枣》枣的出处：

       《囫囵吞枣》出自《湛渊静语》，原文如下：客有曰：“梨益齿而损脾，枣益脾而损齿。一呆弟子思久之，曰：“我食梨则嚼而不咽，不能伤我之脾；我食枣则吞而不嚼，不能伤我之齿。”狎者曰：“你真是囫囵吞却个枣也。”

成语囫囵吞枣的故事

       相传，古时候有个老先生，身边教了很多学生。一天课余时间，学生们拿出新鲜的梨子和大枣吃了起来。这时，先生家里来了一位客人。这位客人是个医生。他看到学生们都在不停地吃着梨子和大枣，就劝他们说：“虽然梨子有益于牙齿，但吃多了却会伤脾；

       大枣是有益于脾，可是吃多了就会损坏牙齿。”听了这位客人的话，一个愚钝的学生想了很久才说：“那我吃梨的时候光嚼不咽下去，这样就不能伤我的脾了;吃枣就整个儿吞下去而不嚼，也就伤不了我的牙齿了。”客人说：“唉，真没办法，你整个儿一个囫囵吞枣呀!”

囫囵吞枣的歇后语故事

       寓言故事囫囵吞枣的主要内容是说一个人听说吃梨对牙好但伤脾，吃枣却刚好相反。他便想出一个办法，就是吃梨只嚼不咽吃枣只吞不嚼，这样就不伤牙与脾了，人家笑他是囫囵吞枣。

       囫囵吞枣寓言故事原文及翻译译文如下：

       原文：客有曰，梨益齿而损脾，枣益脾而损齿。一呆弟子思久之，曰，我食梨则嚼而不咽，不能伤我之脾；我食枣则吞而不嚼，不能伤我之齿。狎者曰：你真是囫囵吞却一个枣也。遂绝倒。

       译文：有个客人说：，吃梨子对牙齿有好处，对脾却有损伤；吃枣子对脾有益处，对牙齿却有损害。有一个愚笨的人听了这话，思考了很久，说，我吃梨子的时候，只嚼不吞，它就不能损伤我的脾了；我吃枣子的时候，只吞不嚼，它就不能损伤我的牙齿了。有个喜欢开玩笑的人说，你真是囫囵吞枣呀！于是大家听了，都笑得前俯后仰。

       现在，囫囵吞枣是一个成语，该成语原指把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味；比喻读书等不加分析地笼统接受，含贬义。例句如下：

       1、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的小忌是走马观花。

       2、读书就像品茶一样，囫囵吞枣是喝不到其中的味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。

       3、我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。

       4、 他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

       5、理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。

寓言是什么

       寓言是一种以虚构的故事、动物或人物为载体，通过隐喻和象征来传递道德、哲理或教育意义的文学形式。

       寓言的目的是通过讲述故事中的情节和人物之间的互动，向读者或听众传达一种道德、智慧或教训，帮助人们思考和理解崇高的品德、正确的行为方式以及社会伦理等方面的问题。

不伤脾胃的典故

       　囫囵吞枣，汉语成语，出自宋·圆悟克勤《碧岩录》。囫囵吞枣，原指把枣儿整个吞下去，不加咀嚼，不辨滋味，接下来就由我带来以下内容，希望对你有所帮助！

        出处：

       　宋代的朱熹《答许顺之书》：“今动不动便先说个本末精初无二致，正是鹘仑(囫囵)吞枣。”

        解释：

       　不多咀嚼，把枣子整个吞下去。比喻在学习上不求甚解，朦胧地接受新知识。囫囵：整个儿。

        典故：

       　相传，古时候有个老先生，身边教了很多学生。一天课余时间，学生们拿出新鲜的'梨子和大枣吃了起来。这时，先生家里来了一位客人。这位客人是个医生。他看到学生们都 在不停地吃着梨子和大枣，就劝他们说：“虽然梨子有益于牙齿，但吃多了却会伤脾;大枣是有益于脾，可是吃多了就会损坏牙齿。”听了这位客人的话，一个愚钝的学生想了很久才说：“那我吃梨的时候光嚼不咽下去，这样就不能伤我的脾了;吃枣就整个儿吞下去而不嚼，也就伤不了我的牙齿了。”客人说：“唉，真没办法，你整个儿一个囫囵吞枣呀!”

       不伤脾胃的典故是囫囵吞枣的故事。

       从前有一个呆子，家中很有钱。有一次，他到市场上去买水果。摊主不厌其烦地向人们介绍各种水果的好处。呆子听了很高兴，一下子买了很多的水果，坐在市场旁大吃起来。

       正在他吃得高兴的时候，有一位医生路过，见他这种吃法，就对他说：小伙子，梨可不能多吃虽然它对牙齿有好处，但你吃多了会伤脾的。呆子一听，就不再吃梨，而是一个接一个地吃枣子。医生又说：红枣虽然对脾有好处，但吃多了会伤牙的，所以也不能多吃。

       呆子听了医生这些话后，不知如何是好了，都不敢吃了。呆呆地坐在那里想了很久，过了一会儿他兴奋地说：我有办法了，吃梨的时候，只用牙齿咀嚼，而不咽到肚子里，这样对牙齿有好处，又不会伤脾；而在吃红枣时，我不用咀嚼，就一口吞进肚子里，这样可以不伤牙齿，又对脾有好处。

       说完就把红枣一个一个地扔进嘴里，匈囵地吞下去了。医生见此情景，忙说：你这样把枣囫图吞下去，肠胃不能消化和吸收，对脾也是没有好处的。

囫囵吞枣造句：

       1、今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。

       2、学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。

       3、一直想着说、读、写、练，却总是囫囵吞枣的一带而过。

       4、囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍。

       5、培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

       6、对于课堂上老师讲的知识，我们要消化，不要囫囵吞枣地接收。

       7、由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。

       8、爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。

       9、学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。

       10、倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

       今天关于“囫囵吞枣的故事”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。