我的老师500字

我的老师500字

       感谢大家在这个我的老师500字问题集合中的积极参与。我将用专业的态度回答每个问题，并尽量给出具体的例子和实践经验，以帮助大家理解和应用相关概念。

1.写老师的作文500字（10篇）

2.小学生我的老师作文500字六篇

3.小学五年级我的老师作文500字5篇

4.关于我的老师作文500字大全5篇

写老师的作文500字（10篇）

        写老师的作文500字（精选10篇）

        在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是我整理的写老师的作文500字(精选10篇)，欢迎大家借鉴与参考!

       

写老师的作文500字篇1

        一对会说话的眼睛，一张可爱的樱桃小嘴，加上一头青春活泼的黑亮童发，脸上总是挂着甜润的笑容。她，就是我们的班主任——Miss周。

        要说相貌，周老师并不出众。但是，那兢兢业业的工作态度和一丝不苟的教学精神，却是百里挑一，令人钦佩。从一年级的调皮捣蛋，到现在四年级的聪明懂事，周老师不知花了多少心血，她如一艘巨大的“轮船”，载着我们50条心，乘风破浪，引导我们走向灿烂辉煌。学习上，周老师是一点儿也不放松。课堂上，老师鼓励我们积极发言，开动脑筋，回答错误不要紧，重在参与嘛。哪个同学还有不懂之处，周老师依然会不厌其烦地讲解。所以，我们班的成绩长期以来还算稳定。语文加试也是学习的重点，临近期末，她总是从百忙之中抽出空来，辅导我们做语文难题并且给予讲解。因此，直至三年级，我们班语文加试的成绩总是名列年级段第一。

        我们班是走读班，平时在家里打打闹闹的多了，纪律自然也不太好。周老师为此也绞尽脑汁，想了许多办法，来引导、激发我们对学习的兴趣，从而形成了今天我们班中一种独特的班风。而且在生活中她更是一丝不苟的照料。我还清楚地记得，事情发生在在一个星期三下午的体育课上，“淘气包”沈展鸿在同学们面前“耀武扬威”，不幸摔伤了手。

        周老师知道了，立刻陪同他去了慈溪市人民医院，之后又用休息时间替他把因伤拉下的功课一一补上。这些，同学们看在眼里，记在心上，沈展鸿的受伤，也为同学们敲响了警钟。“淘气包”们收敛了许多，班级的纪律也因此改变。还有一回，为了准备校文艺汇演节目的排练，因为心情紧张又站立太久，我一下子晕了过去。是我亲爱的周老师，怀抱着我，静静等我醒来。当我悠悠醒来的时候，最先映入我眼帘的是周老师焦虑的目光，随后，我又听到她急切的话语：“施慧慧，现在感觉好点了吗?”是周老师的关爱，让我重新振奋精神。事后我才体味到：抱着那么重的我，纤细的周老师会有多累。

        “每当我轻轻走过您窗前，高大的身影映在您窗上。啊，每当想起您，敬爱的好老师……”周老师，感谢你的辛勤培育，我将永远爱你!

写老师的作文500字篇2

        胡老师看上去三四十来岁，总是梳着个平头。他是个瘦高个儿。他上课非常认真，总是讲个没完没了，还爱拖堂，我们班的男生都叫他“拖课王”。

        他是教科学的，非常注意重点，还非常严肃。他经常把重点抄在黑板上，然后圈1、2、3、4、5……遍，然后说：“你们笔记本带来了吗?都抄下来!没带的也要抄书上!”语气严肃极了。他总是有很多字不会写，如果语文老师在，他就去请教她。如果不在，他便在手机上搜索一番，然后回到黑板上继续以飞的速度写起来。更有时候，他会请教我们呢。

        而当他在黑板上写字、圈划的时候，学生们就“动”起来了。而他似乎是神仙转世，不管在什么时候，他都会发现同学们在开小差。他总是喜欢悄悄的走近那些同学，往他们脑袋上一拍，说一句：“怎么样，“炸弹”的声响够叫醒你们了吧?”或是说些其他的俏皮话，引得我们哈哈大笑，而他会大喝一声“够了!”来镇住我们。

        那一次他写着写到重点，忽然有一个字不会写，他突然停下笔来，一顿，托着脑袋想了起来。想了会儿，想起了手机，拿出一查，这字儿查出来了，可他却没发现自己写了错别字儿，同学们没有一个人去提醒他，直到下课他才自己发现。他对我们笑了笑，说：“哈哈，对不起，我写了个错别字儿!”

写老师的作文500字篇3

        于老师是我心中的好老师，她是我们四年级时的语文老师，同时也是我们的班主任。于老师中等身材，扎着马尾辫，戴着一副红色的边框眼镜。她说话的声音很甜美。于老师很喜欢我们，对我们也很温柔。但是，如果当我们犯了错误的时候，她就会毫不留情地给我们指出来，并且很严厉地要求我们立刻改正过来。于老师热爱她的工作，并且很有责任心。有一次，于老师的宝宝生病了，于老师想着：学校还有四十九个孩子在等着我呢!，所以她叫家人带宝宝去看病和照顾宝宝，她自己到学校给我们上课。

        记得有一次，我生病了，但是我怕耽误课程，就忍着肚子疼坚持到了学校上课。上课的时候，因为的肚子疼，我头上直冒汗，听课也不专心了。这是，于老师发现了我的表情不对，就赶紧走过来，问我：“你是不是哪里不舒服?”我告诉了于老师实情。于老师就叫一位同学从办公室里给我拿来不杯白开水让我先喝下，然后，叫我趴在桌子上休息。下课后，我实在忍不住了，便告诉了于老师，于老师对我说：“我刚才已经给你爸爸打了电话，他马上就来带你去医院看病去了。”我回到座位上，心想：于老师对我真好。

        于老师是一个严厉却又温柔的老师，常常关心我们。在她的带领下我们全班在个方便都取得了很好的成绩， 感谢让遇到一个这么好的老师!她在我心中是一个好老师!

写老师的作文500字篇4

        不知不觉中我已经度过了小学六年的时间。现在的我，已经是一名中学生了。我刚踏入了这个新的大家庭里，那里让我觉得温馨觉得温暖。但是，说起教师节，我想起了已为陪伴我度过了四年的语文老师!

        她有着一双水汪汪的大眼睛，有张小巧玲珑的小嘴巴，还有一个迷你型的鼻子，时常穿着一条长裙子。她是学校的教导主任，也是我们的语文老师。身为学校的教导主任，一天有很多事要忙，但是，她也是一名出色的语文老师!她是我最喜爱的老师：苏老师!

        我之所以喜欢苏老师，也是有原因的!

        记得有一次，就在临近期末考的一个晚上，那天所有老师都布置了很多作业我写的有些发狂。就在这时，我突然想起这项语文作业以前上新课的时候就做过了我心里突然冒出来了一个主意：我把以前写过的作业翻出来，然后故意把没墨水洒到老师批改的地方。这样一来，我不仅可以以免写这一项作业，也能完成语文作业。后来我真的这么干了!

        第二天早上，上完语文课后老师让我去他办公室一趟，我心里忐忑不安。到了老师办公室后老师与我说了许多话，但是并没有批评我，而是耐心的给我做了一堂思想课!老师说：“知错能改，善莫大焉!”这句话已经刻在了我的心里，刻在了我的脑海里!

        这就是我喜爱的语文老师，体贴，体谅，原谅，有耐心……

        “苏老师”我最喜爱的老师，“知错能改，善莫大焉!”我最喜爱的名句!

写老师的作文500字篇5

        “叮铃铃……”，一节漫长又难熬的语文课终于下课了，郦老师像往常一样夹着书本走出了教师室。平静的教室一下子活跃了起来，我和几个要好的伙伴也相约走出了教师室。看着其他同学都在跑来跑去，我们也按捺不住，商量玩什么游戏好。

        有人提议，我们玩扔跳绳的游戏吧，反正郦老师看不见。我们轮流把跳绳抛向空中，看谁抛的高，接得的稳。轮到我了，我非常自信的把跳绳用力向空中抛去，揉成团的跳绳像火箭一样发射了出去。没想到这次扔偏了，我一下子担心起来，眼看跳绳就要越过过道围栏，砸向一楼去了。这时正是下课时间，楼下到处都是一年级的学生，我不由自主地蒙起了自己的双眼。半分钟过去了，似乎什么也没有发生，让我紧张的心情放松了许多，我慢慢地睁开了眼睛，准备去找回跳绳继续玩。

        就在我转身的时候，突然看见一位披着红色披风的人向我走来，完全是一副超人的打扮。我正不知所措的时候，她说：“小朋友，这是你的跳绳吧?”我看了一眼说：“是的。”我正想说谢谢，忽然她把衣服掀开，原来是郦老师呀!我不知道是该说谢谢呢?还是该向郦老师道歉。郦老师严肃地说：“以后要注意不能再这样玩了，刚才还好我在楼下接住了跳绳，不然会砸到人的。”我小声地回答道：“对不起，我错了，以后我会注意的。”郦老师拍拍我的肩，微笑着说：“快进教室上课吧!”

        郦老师就是这样“刀子嘴，豆腐心”。平时很严格，却对我们很好，我们都喜欢她。

写老师的作文500字篇6

        教我五年级语文的是崔老师，她对待学生关爱有加，更是一个热心肠的老师。回忆一年来的点点滴滴，都令我难以忘怀，让我忍不住想要写一写这位好老师。

        崔老师眼睛大大的，短短的头发乌黑发亮。她每天总是笑眯眯的，好像永远没有什么烦心事，总能给我们带来亲切感。

        有一次，我班有一个同学发烧了，没有来上课。当天下午，当他来了以后，崔老师就立即询问他病好了没有，怎么治疗的，还反复叮嘱那位同学要是有不舒服的，就赶紧告诉她。从这一件小事就让我看出崔老师是一个多么细心的老师呀。

        还有一次。我在下课玩儿的时候，一不小心从台阶上滑倒了。当时我立即用手支撑着身体防止歪倒在地面上，结果导致手腕处的骨头受了伤。当崔老师了解到情况后，急忙给我妈妈打电话，后来还多次询问我受伤情况，直到确认我并没有伤多重才放下心来。当我下午上学的时候，老师又特意询问我伤的重不重，感觉疼不疼。当我回答没多大事儿，不怎么疼，老师的脸色才舒展开来。老师还告诫我，下课玩的时候要注意安全，不能奔跑，要把平时讲的安全知识记在心上，身体健康是第一位的。这几句简单的话语，让我感受很深，以后下课的时候，我再也不瞎跑瞎闹了。

        崔老师不仅关心学生，对我们在学习上的要求也很严格。有一次，我们期中考试，崔老师见我们很多同学因为书写不规范被扣了卷面分，有的同学甚至被扣了五分，就觉得很可惜，课堂上她就把我们狠狠训了一顿。我不知道怎么回事，听着这些批评的话语，心里虽然不是滋味，但是我觉得却格外受用。

        她家离学校很远，不管刮风下雨，她每天坚持早出晚归，努力传授我们知识。跟着崔老师学习了一年，我收获了很多，像这样的事情还有很多，简直数不胜数。遇到这样一位好老师，我每天都乐呵呵的，哪怕挨了批评也心服口服。

        虽然现在我升入了六年级，但是崔老师对我的教导我永远不会忘记，我以后一定更加努力学习，才不辜负她的良苦用心。

写老师的作文500字篇7

        教师节快到了，我们在这里为我们努力工作的园丁送上我最真挚的祝福。希望老师们工作顺利，身体健康。

        题主充满敬意，让人觉得好亲切。有人将教师比作“人类灵魂的工程师”和“太阳底下最高尚的职业”;也有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”。但是我总觉得老师对学生的爱是无法深刻体现的。老师的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友情更纯洁。你，老师的爱，是世界上最伟大最纯洁的。

        为了提高我们的写作水平，老师在作文课上详细讲解了写作步骤、重点内容、好词句。为了加深我们对写作内容的印象，我们还会邀请大白兔等实物进入课堂，以表演等形式拓展我们的想象力。这样一来，虽然以前写的作文只有几句话，可就不一样了，但在老师的百般指导下，也能写出像样的文章。老师还会要求我们把部分作文发到她的邮箱，留出休息时间，给我们具体指导修改作文。两个学期后，我们班的纪律性一天比一天好，同学们的成绩也一天天提高。尤其是我，原来我最害怕写作。现在终于可以写点小成绩了，三度获得学校征文比赛证书。一篇投稿发表在慈溪日报的小记者专栏。这个小小的进步是老师辛勤努力的结果。

        放假期间，老师对学生的关心没有放假。她设定了时间通过QQ与学生聊天。及时了解我们的生活状况和学习情况，问我们作业有没有问题……老师对我们的关怀比父母更深。

        生病的时候老师更像妈妈像这样照顾我，关心我。有一次，我胃痛，但我不知道是什么，我只是以为是胃痛。老师小心地问我哪里疼?怎么疼?然后我吃饼干喝热水，真的消除了疼痛。

        师爱感动一生;老师的教诲终生受益。它是我们人生道路上生命力的源泉和生命的力量。我只能多说一句：谢谢!老师!未来，无论我成为天上的大树还是低矮的灌木，我都会用生命的翠绿祝福你!向我的老师致敬!

写老师的作文500字篇8

        白云献给蓝天，所以蓝天有一颗感恩的心，把晴朗的天空给了人们;树叶献给大树，所以大树会怀着一颗感恩的心，在大地上投下浓浓的树荫。

        古人说得好：“滴水之恩，应以泉报。”感恩是一种生活态度，一种道德，一种思想境界。然而，我们中一些人的感激之情似乎逐渐被掩饰，取而代之的是无休止的抱怨。我们有爱的人关心我们，但我们抱怨他们太唠叨;我们有一个真诚的知己，但我们抱怨他们不够朋友;过着安定的生活，我们抱怨不够富裕……因为抱怨太多，我们失去了生活的规则，因为抱怨太多，我们忘记了感恩，忘记了我们从哪里来和去哪里是我们的母亲，忍受着十月怀孕的艰辛和分娩的痛苦，期待着我们来到这个世界。随着我们在世界上的第一声响亮的哭声，母亲们将日复一日，年复一年地开始，无休止地为我们担心，努力工作，无怨无悔。

        母亲给了我们生命，养育我们健康成长。我们应该感谢今生的恩赐，这样的努力。

        同学们，在我们什么都不懂的时候，(我们进了幼儿园，小学，中学，来到了被指指点点的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的在修炼中，我们学到了以前不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人生的真谛，树立了远大的志向。

        学生，面对家长，老师的恩慈教诲，“要不要好好学习?”答案是肯定的。那么我们怎样才能精进呢?是“聪明好学，不羞于问”，还是“知道学习的难点在于勤奋”的事实，以上四句话就是勤奋的四个含义。如果我们能做到这一点，也许我们可以给家长和老师一些安慰。

        英国作家萨克雷说：“生活是一面镜子。当你笑时，它会笑;当你哭泣时，它也会哭。”你感恩生活，生活会给你灿烂的阳光。如果你不感恩，你可能一无所获。如果你每天都能带着一颗感恩的心，那么你的生活态度就应该是快乐和积极的。

        同学们，让我们一起努力，让梦想飞翔!

写老师的作文500字篇9

        我们班有三怕，一怕午休的班长——她太严厉了!二怕语文作业——太多了;三怕文老师——魔鬼一个。

        初见英语老师文老师，便认为她是一位十分和蔼的老师——谁不会这么想呢?手纤细修长，身姿也柔软，像一根柳条似的，眼镜为她平添了几分书卷气质，但大大的镜框却架在小小的鼻梁上，看着又有几分幽默。

        可在这略显滑稽的外表下，却藏了她一颗“可爱”的内心。

        她第一次来的时候，站在讲台上，嘴角上扬，眼睛都眯起来了，我们看着她“和颜悦色”的样子，都松了一口气，认为：这下可以好好的放松了吧!但是，可接下来，她给了我们一个“下马威”——全班站半个小时。她自己却随手拿了把椅子，坐在讲台边，捧着一本《英汉词典》看了起来。就这，这也来当英语老师?心有怨言，可我们真不敢当着她面说，只好在暗地里叫她“魔鬼老师”。

        这样还不够，文老师还有更凶的时刻……

        风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，老师站在讲台上检查作业，突然，她眉头一皱。不好，准是有人没写好作业，要挨“斥儿”了。”果然，老师深吸了一口气，大喊：“赵子轩!”老师爆发了，这嗓门真够大的，我浑身一颤，再看“肇事者”那边，估计他已被老师的“狮吼功”给吓着了吧!“给我过来”老师眼睛瞪得滴溜圆，赵子轩脚步慢慢地踱过去，老师举起他的练习册，喋喋不休起来。“‘我’用am‘你’用are，说了多少次了，你怎么听不进呀……”老师恨铁不成钢地叮嘱，“去，拿去改，再带着一份四百字的英语检查过来!听到了吗?”当事人被一背骂声一直“护送”回到位置坐定，可那威严的声音仍不绝于耳。那声音和着风雨声，说是“激流三部曲”也不过分。

        这就是我们的“魔鬼”英语老师——文老师，尽管她对我们十分严厉，但我们还是十分爱她，我们也在她“暴风雨”的训斥中，登上了年级第一的宝座!

写老师的作文500字篇10

        张老师是一位幽默，而且是一个很有智慧的老师。她总能通过一件事告诉我们道理。让我们来看看她是怎样让我们知道做什么事一定要自己来探索。

        张老师故作神秘地从柜子中拿出了一个白色袋子。我们都很好奇，老师袋子里有什么?我想：张老师的心里打着什么鬼主意呢?老师看着我们不直接告诉我们，而是卖了一个关子，说：“这里有软软的，也有尖尖的，你们想来试试吗?”我看着老师不怀好意的笑脸，怀疑老师这袋子里一定有鬼，我们都不敢轻举妄动。

        一位男生鼓起勇气，站起来向张老师走过去。我想：他难道不怕里面有其他的东西，比如一只乌龟?但他丝毫没有想打退堂鼓的意思。当他把手伸进袋子里，同学们屏息凝视的看着他，时间仿佛时间停止了。这时那位同学的手没有继续往下升，似乎在想里面是不是有什么妖怪呢?他的神情有些凝重，张老师坏笑了一下，突然把袋子向那位同学猛地一伸，那位同学“啊啊啊!”的叫了起来。张老师还玩吓人的把戏，真可爱呀!那位同学小心翼翼的把手伸进去，不时喵了一眼张老师。终于他摸完了，似乎松了一口气，凝重的神情也消失了。

        我看他神情如此轻松，我的胆子也大了起来。我向张老师走去，刚才的害怕也消失了许多。我把手伸进袋子，摸到了一个刺手的东西，像车轮，但不确定。我继续往下摸，摸到了一个滑滑的凹凸不平的东西，我想到了车子。我把手抽出来，走下讲台，坐在椅子上，看着张老师。张老师不告诉我们是什么东西，让我们自己摸索。张老师真是用心良苦啊!

        同学们陆续摸完了袋子里的东西，心里也有了自己的答案。张老师开始一件件的解密。我想：一定会有玩具车子。一定要有车子啊!当张老师拿出玩具小车子，我心里一阵欢喜，果然我的猜测没有错!

        老师告诉我们：“没做过的事，一定要自己去探索，不要想着别人会告诉你。”我们真的是受益匪浅呀!

小学生我的老师作文500字六篇

       

        我的小学老师作文500字篇一

       人们都崇拜默默奉献的老师，还用了无数东西来比喻：太阳、春风、蜡烛，而我却说老师对我的爱比父爱严峻，比母爱细腻，比友爱更纯洁。

       　我的老师中有一位我最崇拜的老师，她叫梁玉芳，是我的班主任，她有一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛杀伤力极高，一个不高的鼻子挂在脸上，一张不大的嘴却能说会道，爱说话的小朋友可要注意哦。

       　我的老师梁老师对我们可细腻了，堪称我的第二母亲，你瞧瞧吧。你只要翻开我的作业本，你就会发现，老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有他圈圈点点的字迹，有时旁边还有几句批语。不仅是成绩好的学生如此，成绩差的学生依然如此，因为在他的心中没有好坏学生之分，只要爱学、愿学的学生他都喜欢，都会如此努力的把学生教好。

       　不仅是学习上，在生活上他也对我们很细腻，比如吃饭时，梁老师亲自为我们分饭，目的就是担心我们有些人吃不上，而她，总是最后一个吃饭。有时，没有饭了，她自己也只好到别班找或买方便面了。

       　别看梁老师细腻，她有时也有严厉的时候，那阵势，是你无法想象的。记得又一次，我们班的捣蛋鬼又把某某女生弄哭了，梁老师生气极了。整个脸都涨红了，冲进教室，拿起一本书砸在桌上“彭”一声巨响，乱哄哄的教室一下子安静了下来，连呼吸声都听得到。“谁把XX弄哭了，给我出来‘老师吼道，调皮蛋站了起来，老师拉着她走出了教室，站在门口，开始了她的长篇大论，还没讲到五分钟，那调皮蛋脸上挂满了”珍珠”，那真是两条“美丽的花果上大瀑布啊”。老师见状，让他进去，可我们苦遭殃了，老师竟一下午都对我们“念经”。

       　这就是我的小学老师，我很想念他。你们呢?

        我的小学老师作文500字篇二

       燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是我的小学生活却一去不复返了。回想起这六年小学生涯，回想起小学的老师对我的关心和培养，使我心潮澎湃，思绪万千。

       　我的老师，你们是无私的蜡烛。我之所以能从一个一字不识孩子，逐步成长为一个小学毕业生，是因为你们毫无保留地把知识传授给了我，使我学到了很多知识。尽管你们都对我非常关心，我从内心深处也对你们非常敬佩和感激，但也有自己在不顺心的时候，或是自己学习成绩在中游徘徊不前的时候，自己也曾对你们怀疑过，埋怨过，但你们无愿无悔。

       　我的老师，你们是伟大的母亲。你们对待学生就像母亲对待自己的孩子，给予了我们无微不至地关怀。记得在我小学三年级的时候，有一天中午放学以后，由于急着回家，在下楼梯时不小心扭伤了脚，王老师发现以后，第一个冲过来，把我从楼梯上抱下来说：“小乖乖，你慌什么呀!痛不痛?”说罢，急忙把我抱到水管处用凉水冲冼受伤的脚，之后又为我付钱请校医进行了包扎，并请来一部三轮车，安排两名同学把我送回家，这件事使我终生难忘。

       　我的老师，你们是辛勤的园丁。对我们过些祖国的花朵，你们不但经常浇水、施肥，而且对我们身上长出的不好的枝叉，敢于果断地用快剪剪去。在我成长的过程中，是你们帮助我改掉了许多坏习惯。我从小就有一个爱在课堂玩东西的坏毛病。为了帮我尽快改掉，你们有的鼓励我，有的向我讲出这个坏习惯的害处，有的甚至严肃地批评过我，尽管我当时不理解过，甚至恨，但我现在终于认识了，并改掉了这个坏习惯。

       　我的小学老师，当我就要离开小学，走进中学的时候，我想衷心地对你们说一声：老师，辛苦了，老师，再见了，老师，谢谢了。

        我的小学老师作文500字篇三

       她是一位平易近人、善良有爱的人，她几乎陪了我三年。

       　她用她那坚定的信念，告诉我没有什么不可能的。我一有不会的问题，都会找她，她总能给我满意的答案。

       　我和她的关系也很好，有一次我和别人吵架，我们就去找她评理。我满怀期待地认为她会偏向我，果然，她刚开始一直批评那个人，我心中暗喜。可是她却转身又批评起我，我的心凉透了，没想到她不帮我。之后我问她：“你为什么不帮我?”她很严肃地说：“公事要公办!”我心中感受到她毫无私心的精神，也就接受了。

       　她还教会了我学会保持冷静，不要冲动，她和我说这些的时候，我还不以为然，可是自从我看见花盆一事后，我才知道冷静多么重要。

       　有一次，别人把她的花盆打翻了，她一路小跑过来，看到花盆扣在地上，她伸出手来，我以为她要动手打人，但却出乎我的意料。

       　她并没有出手打那个男孩，而是把地上的土重新放到花盆里，再把花盆放到窗台上，跟那个男孩说：“下次小心点。”然后，她洗了洗手就走了，我百思不得其解，去问她为什么不骂那个男孩?她说：“即使我再骂他一顿，也无济于事了。”顿时，我觉得她有博大的胸襟。

       　我敬佩她的宽容，她的公正，她的一丝不苟。她就像一束阳光，温暖着我。她给了我自信，给了我勇气，她还给了我一种信念：那就是执着。

       　她就是我一辈子也忘不了的-小学宿舍陆老师。

小学五年级我的老师作文500字5篇

        篇一小学生我的老师作文500字

       她让我最难忘的，应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。

       　可这个陈老师不同，她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室，接着又东看看西瞧瞧，忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这是什么颜色?”我们莫明其妙地望着陈老师，心想：这恐怕是问给3岁小孩的问题吧，是不是我们听错了?要不，准是老师走错地方了!“怎么没人回答呢?”老师虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。

       　我们这才齐声答道：“白色!”这么幼稚的问题，居然让老师一阵冷笑后，含着万分神秘的色彩，悄声对我们说：“再仔细想想。”老师这么一说，显然是我们答错了，可怎么会呢?全班同学都只好微微地摇摇头，静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除了白色，还有什么颜色?”“蓝色!”我们猜测到。

       　陈老师淡淡一笑，点点头，又说：“如果一个穿**衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜色?”噢，我明白了，墙要受其它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。同时，我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着，她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中，我学到了很多东西，以及陈老师的教学原则。

       　每节课，陈老师都会用不同的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!

        篇二小学生我的老师作文500字

       千人千模样，万人万脾气。下面我来介绍一下我们学校里，我最喜欢的几名老师吧!

       　看，从远处走来了一位衣着特别讲究的老师。他上身穿着一件黑色西服，下身穿着一条条纹休闲裤，那么笔挺整齐，可帅气了。他就是教我们数学的黄老师。

       　六班的班主任郑老师特别幽默。他留着一个分头，头发乌黑乌黑的。他身穿羊毛衫，蓝色牛仔裤，脚穿黑色皮鞋。他讲课的时候，经常开玩笑，把学生逗得哈哈大笑。他有的时候也会情不自禁的跟着学生大笑起来。

       　下面我要重点介绍一下，我们的班主任——闫老师。

       　我们的语文老师，也就是闫老师，特别美丽。她有一头时髦的，不长不短的卷发;在粉红色边的眼镜里，炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒，同时，也给人一种亲切而温暖的感觉;她经常穿一条短裙，美丽动人;每当她走路的时候，都会听到高跟鞋敲动地面的美妙旋律。上课的时候，老师从办公室走到教室，同学们听到这敲动地面的节奏，一个个都会坐好，不说话，生怕把这美妙的旋律打断。老师看见了这静悄悄的场面，还会夸奖我们呢!

       　人们都说“老师是园丁”，而我却觉得闫老师像一本《思想品德》书。她不但教我们文化知识，而且还教我们如何做事，如何做人。同学之间难免有一点误会，闹一点矛盾，我作为班长对此常常束手无策，闫老师发现后就悄悄的跟我沟通。你别说，闫老师的方法还真灵，班级里发生的一些不愉快的事，在她的指点下都快速解决了……

       　这就是我们学校里我最喜欢的几位老师，你们喜欢他们吗?

        篇三小学生我的老师作文500字

       从幼儿园到现在，有许多老师给我留下很深的印象，但其中最令我难忘的就是我一、二、三年级的语文老师闵老师。闵老师的个子不高也不矮，头发微微卷着，显得特别有气质。特别是她那一双炯炯有神的大眼睛，好像藏着无穷的奥秘，让我们猜不出来。她那一张樱桃小嘴，能说会道，连我们班最不听话的人都被管得服服帖帖，还有在教我们写作文的时候，好词好句就会源源不断地从嘴里直蹦出来。

       　闵老师是一个摄影高手。只要遇到好场景，她就会立马拿起照相机，时而蹲下，时而站到高处，左看看，右看看，直到拍到满意的照片为止。有一次我们上活动课，我带了一本书，坐在樱花树下的长椅上津津有味地看着。我正看得入迷，突然听到“咔嚓”一声。我循声看去，原来是闵老师！她正悄悄地拿出照相机，帮我定格下这美好的瞬间呢。闵老师看见我正在看她，冲我微微一笑，做了一个OK的手势。晚上，闵老师把照片发给了妈妈，我从妈妈的手机上看到了自己在樱花树下专心致志读书的情景：金色阳光透过树叶，从缝隙间洒在我的身上，我正坐在长椅上，沉浸在书的世界里，那情景可真美！我情不自禁地感叹：闵老师的拍照技术真棒！闵老师还把他的摄影本领教给别人，选修课报名的时候，她的'面前排了长长的队伍。

        篇四小学生我的老师作文500字

       老师说“师傅领进门，修行在个人。”一二年级就是“师傅领进门”的阶段。许多人长大后远走高飞，就都把一二年级的老师淡忘了。但我没有，一二年的的傅老师给了我无法磨灭的印象，我永远无法忘记她。

       　傅老师个子高高的，体形偏瘦，扎着马尾辫，是个有耐心又细心的语文老师。她的课总是别有风趣，总能吸引同学们的眼球，爱走神和爱做小动作的同学都情不自禁地严肃认真起来。

       　傅老师很有耐心，面对小朋友们幼稚的问题，她总是不厌其烦地回答。在上课时，有的小朋友不舒服时他都十分关心，仿佛眼前生病的学生是自己的孩子。在遇到一个有趣的话时有的同学总会忍不住和同桌讨论几句，这师傅老师不会大声指责他，有时是一个小小的动作提醒，有时是一个不经意的眼色提醒，大家总能心领神会。

       　傅老师课堂上的严谨细致一到了操场立马就化成了泡影。她像我们中的一员，和我们一起玩。和女生一起踢毽子，和男生比跳绳，这就是我们傅老师的另一面！

       　许多年过去了，平时只有在学校偶尔碰到傅老师，其他时间很难见面。马上小升初考试了，我即将离开小学部，真的要和傅老师说再见了！但是，傅老师虽然无法天天出现在我们眼前，但却会永远存留于我们心中！

        篇五小学生我的老师作文500字

       “春蚕至死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这就是老师。

       　在小学六年级时，我们班换了一个班主任，叫做廖老师，是一个数学老师。她个子不高，脸上有许许多多的皱纹，这都是学生的功劳。

       　在我们班里，有许多差生，多手多脚，还有绝大多数的人经常不交作业，作业质量不高。所以给老师的管理带来了麻烦。

       　记得有一次，临近期末考试，我们班有很多人作业没完成，或者是质量不高，老师为此操了很多心，想方设法的让学生高质量的完成所有作业。老师将没做作业的人进行教育批评，有时也会罚站，让学生记忆深刻。

       　还有一次我们班的一个差生又没有完成老师布置的作业，已经不是第一次了，所以廖老师很生气，把他拉到办公室里。进行批评教育，还叫了他的家长来。从此，他的作业也就很少欠交了。但是他做的作业也是一级的差，字迹潦草，错误率高，老师又在上自习课时教他写作业，进行精心的辅导。到了期末考试，学生们的成绩都好了起来。

       　在一次“育苗杯”奥数竞赛之前，廖老师经常教我们奥数，不管是好生差生，廖老师都是一视同仁的，过了邀请赛，许多人没过关，老师又不致力去教已过关的学生，而是一边教已过关的学生，一边又教没过关的学生，两边都不误。决赛过了，老师又不注重培养那的获奖的学生，而是鼓励失败的学生，叫他们从新再来过，一定会成功。

        篇六小学生我的老师作文500字

       在我记忆的沙滩上，有一位老师曾在我困难的时候给了我肯定和赞许的目光。她就是我二年级的班主任许老师，是一位爱笑的老师，也是一位和蔼可亲的老师。许老师一笑，脸上就会现显出两个酒窝。她总是那么和蔼可亲，同学们喜欢许老师，许老师也非常喜爱我们这些学生。

       　一天，许老师在和大家对上次测试试卷的答案，因为许老师非常信任我，所以她就把我写的答案念给大家听，老师念着念着，忽然同学们叫道：“错了！错了！”我有些疑惑，心想：我怎么写错了呢？许老师仔细一看，的确有一处错误，我的脸唰的一下红了……许老师接着往下念，念着念着，大家又喊：“错了！错了！”这时，我的脸更红了，许老师再仔细一看，确实，又错了。许老师有些惊讶的望着我，随后，继续念了下去，还好没有再出错。

       　我的情绪非常低落，我真不敢相信自己的耳朵，更不相信我的作业上错了这么多的地方。我的心里酸溜溜的，难受到了极点。

       　下课以后，我拿到作业，发现错误都是由我粗心造成的，回想从开学到现在，我有些骄傲自满，对自己的要求渐渐降低了，我后悔极了。“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这不正是我的写照吗？我从现在开始绝不能再骄傲自满了，要脚踏实地的，做一个踏踏实实的孩子。

       　我既然坚定了目标，就绝不松懈，我的眼前仿佛又出现了许老师那肯定和赞许的目光！

关于我的老师作文500字大全5篇

        1.小学五年级我的老师作文500字

       我读五年级了，教过我的老师有好几位。但留给我印象最深的是我现在的班主任——石老师。

       　石老师，30多岁了，中等身材，浓眉大眼，他对待我们有着慈母般的爱。

       　记得有一次，那是一堂作业课。教室里鸦雀无声，只听到同学们写字的“沙沙”声。突然，不知是谁喊了声“报告”，同学们不约而同的抬起头，闻声而望，只见四组陈国斌同学用手捂着鼻子，鲜血顺着手指缝流了出来，老师一边询问，一边扶他走出教室。

       　老师一走，教室里像锅里的油，沸腾起来，说话的、打闹的……这声音交汇在一起，不亚于一曲交响乐。这时，我的作业已经写完了，也不想加入他们的行列，便从书包里拿出《格林童话集》，搁在腿上，津津有味看了起来。

       　也不知过了多久，突然有人拍了我一下，我一抬头，四目相对，啊，老师。我下意识地把书塞进书包。心想：“完了，一场暴风骤雨来临了”。没想到，好久，老师却温和地说：“把书拿来”。我极不情愿地把书给了老师。老师翻阅几下，又把书给我，温和地说“这书多看有益，但我不希望你在上课时看。”我不由地低了下头。

       　这就是我的班主任——石老师，对同学们有着无微不至的关怀，他的爱正在默默无闻奉献着。

        2.小学五年级我的老师作文500字

       “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师是一位园丁，他们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批人才。在我的学习生涯中会出现很多教师，我今日要说的是我此刻的语文教师——邵教师。

       　她有一头乌黑的长发，一张巴掌脸上常年戴着一副眼镜，挡住了她那双炯炯有神的大眼睛。她对待工作勤勤恳恳，对我们的学习一丝不苟。上课时，她绘声绘色地讲解课文，课后，她总是利用休息时间给我们批改作业，可是我们的作业总是不令人满意，经常让她累得疲倦不堪。

       　同学们总说邵教师十分严厉，可是在我的心目中，她对待我们就像妈妈对待孩子一样，她其实很关心我们。

       　记得有一次，我感冒十分严重，整天咳个不停，就在我趴在课桌上休息时，邵教师轻轻地走到我身旁，亲切地关心道：“王蓝一，你这么难受，为什么不在家里休息呢？””在家休息要落课的！“我没精打采地说，”这样我会落后的。“”没关系，教师相信你不会落后的！“邵教师摸了摸我的脑袋，和蔼可亲地说道……看着邵教师，我仿佛看到了妈妈，她的关心和信任让我十分感动，顿时有一股暖流涌进我的心头。

       　我明白，平时邵教师对我们的严厉就是一种爱的表现，因为她期望我们变得越来越优秀。我很期望大家都能理解她的无私奉献和辛苦付出，都能读懂她对我们的爱，努力学习，用优异的成绩来回报她。

        3.小学五年级我的老师作文500字

       我有个语文教师，她姓刘，我们都叫她刘教师。刘教师今年三十四岁了，和蔼可亲，该怎么上课都准备得井井有条，所以我们都非常喜欢刘老师。

       　刘老师上课非常有趣。记得上二年级的时候，老师上一课叫《云房子》，那时老师拿来了一幅栩栩如生的画，教师说：“小鸟们就是在这些‘云房子’里嬉戏，看，这里是高楼大厦，这里矮矮的瓦房，这是小鸟的游乐场。小鸟们在这里玩得非常开心。”我听得入了迷，恍如身临其境，我同桌看到了，拍了我一下我才清醒过来。

       　刘老师对我们要求很严格。有一次，我们写字头太低了，老师马上说：“眼离书本要一尺，手离笔尖要一寸。”从此头太低的现象大大的减少了。有时我们写字写得太乱了，老师马上叫我们重写，我们知道老师是为了让我们把字写好来。在老师的教育下，我养成了良好的习惯。

       　刘老师还教我们收集好词佳句。老师每上一节课都要我找好词佳句，找到一个就把它划下来，刘老师说这样对我们的作文有帮助。正因为这样我的作文水平才这么好，我相信再过一段时间，我的作文水平一定会更棒。十年树木，百年树人。刘老师，谢谢您教给我这么多的知识和道理，我一定会好好学习，将来报答您对我的教育之恩。

        4.小学五年级我的老师作文500字

       我最尊敬的一位教师是我的班主任教师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

       　教师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，十分难看。张教师把我留了下来，让我重新写。一向让我把字写工整、规范为止，教师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。教师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自我的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了教师的用意，使我更加敬佩教师了。从那以后，我就像个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到教师的表扬。这都是张教师严格要求的结果啊！

       　教师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，教师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。教师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎样了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，教师明白了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我异常激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的教师而自豪。

        5.小学五年级我的老师作文500字

       我们的班主任彭教师，大约四十多岁了，她是我们的语文教师。她身材适中，有像乌云一样的黑头发，她的眉毛向上翘着，看着很有精神。眼睛圆圆的，黑黑的，看着炯炯有神。她的嘴角总是向上扬起微笑，好像月牙一样。

       　彭教师是一个严厉的教师，我们班的卢家树上课爱说话，纪律不够好，教师为了时时管理好他，就让他坐在讲台的下头。可每一次教师走下讲台给我们讲课时，卢家树就会扭过身子来对着我们做鬼脸。

       　有一次，他又对着我们做鬼脸的时候，被教师看见了，彭教师就收拾他了一顿。从此，他不敢再那样做鬼脸了，因为他害怕教师又发现而再次挨收拾。

       　可是过了几个月，卢家树的老 毛病又犯了，在星期三上课时，当教师走下讲台时，他把下课时捡到的一个石头子向空中一扔，不巧砸到了教师的头上，教师气得脸都红了，她又收拾了卢家树一顿。彭教师又说：“卢家树那组的记分员，扣他一百分！”

       　彭教师虽然有时很严厉，但也异常有爱！有一次，我们班有一位同学在玩的时候，不细心磕伤了，我把这件事告诉了彭教师，她听后，立刻冲出办公室，抱起这位同学就向学校医务室跑去。等教师回来时，她已经累得气喘吁吁，满头大汗！看到教师为了我们这样疲惫，我心里很不舒服，我想：我必须要努力学习，做一个让教师放心的孩子！

       　这就是我的班主任彭教师，一个让我又爱又怕的教师！

        我的老师有一双慈爱的眼睛前架着一副红色的眼镜，一头短短的黑发。下面给大家分享一些关于我的老师 作文 500字，希望对大家有帮助。

        关于我的老师作文500字1

        老师是学生通向成功之路的一座桥梁。在我的生命里有两样珍贵的东西，一个是生命，还有一个就是知识，我的父母给了我生命，而老师给了我比生命更重要的东西——知识。

        我的老师是一个无私奉献的好老师。她尽职尽责，即使是在上班路上遭遇了恶劣的天气，她也会按时来给我们上课。如果她生病了，她一定会把身体放在脑后，把我们放在第一位，绝不会耽误我们的学习。

        我的老师，她十分爱读书。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”老师常常告诉我们，正是因为这些 名言 影响着她，让她爱上了读书。同时，她也希望我们能养成读书的好习惯，从书中汲取知识。

        我们的老师不仅爱读书，书法还相当的不错。老师写的字还被我们称为书法界的“权志龙”呢!

        老师的性格十分的文静。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”老师是真真实实的做到了，她对我们无私奉献，把我们当成自己的孩子，对我们无微不至的照顾。

        老师常对我们说，她在很小的时候，真正的梦想是当一名宇航员。但是现在，她成为了一名合格的人民教师，即使老师的梦想未能实现，但这也给了她正确的人生引导。她也常常告诉我们，要好好学习，树立远大理想。

        这就是我的老师。我为我的老师感到骄傲，我为我的老师感到自豪。

        关于我的老师作文500字2

        人的一生中，会遇见很多很多人。很多很多人中，总有那么一群人，在你迷路时充当一盏明灯，在你伤心时教你怎样舒心，在你犯错时严厉地 教育 你。你的父母做不到，你的朋友做不到。但，老师能做到。

        我忘不了，那位老师伴我度过的两年学习生涯;

        我忘不了，那位老师总是带着浅浅暖暖的微笑;

        我忘不了，那位老师说话总是亲亲切切的，让人很舒服。

        那位老师总是时不时出现在我的作文里。那位老师姓高，名冬蕾，是我的三 四年级语文 老师兼班主任，现在同学们虽是已经不同班了，但还是都很想她。

        三年级的那次经历至今刻骨铭心。我干了一件天大的错事，至今想起仍是愧疚万分。高老师开导我，与妈妈交流。从此，我把高老师当成了榜样，学高老师的宽容、老师的优点。

        记得一次学校组织去郊游。珍珠泉的一个游乐设施很有趣，我们嚷嚷着要去玩，自个儿身上又没带钱，高老师就自个儿掏钱给我们玩儿啦!真后悔但是害怕没睁眼呐，白白浪费了老师的钱。

        高老师与我们之间发生了太多太多的事，一时也写不完。 教师节 的事，“六一节”的事……虽然高老师现在已经不教我们了，但是我们仍然经常在校园里相见，我便想起她往日帮助、开导我的画面。

        高老师，永远是我最敬爱的老师!

        当我“刷刷”提笔无比流畅地写下这篇 文章 时，心里已是感慨万千了。师情温暖人心，师恩时刻铭记，师爱更是永远难忘。

        关于我的老师作文500字3

        我的老师非常棒，同学们都很喜欢她，一天见不到就会很想念的。

        她是一位很严谨的老师，也是一位很负责的老师。上课时很严厉，一心一意地为我们讲课;下课后不停地为我们批改作业;作业看完了还写文章投稿。如果有同学没学会或是少学了，她会不厌其烦的讲解，抽时间为他们补课。

        她还是一位幽默风趣的老师。有一次，我们考了一张语文试卷，上面有一些看拼音写词语的题，有些同学错的比较多，老师说：“你们刚学了两天英语，就不会汉语拼音了!”还有一次，老师通过一个 故事 来让我们理解一个 成语 的时候，有几个同学不认真听讲，老师便说：“大家都学得不亦乐乎，可有几个人是玩得不亦乐乎!”那几个同学一听，马上坐好认真听课了。

        她还是一个故事大王，我们学《字的敬畏》这一课时，老师给我们讲了一个测字的故事：明朝最后一个皇帝到民间测字，先测了一个“友”字，测字人说这个是反字出头，有人要造反;又测了一个“有”字，测字人说，这“有”是“大”少一捺、“明”字少个“日”，大明的日子到头了;皇帝又说是这个“酉”字，测字人说这个是“尊”去掉头尾，别说江山不保，连万乘之尊的皇帝都活不了。皇帝回宫没几天就上吊死了。

        怎么样，我的老师很棒吧，你想知道她是谁吗?她就是我们的班主任贾老师。

        关于我的老师作文500字4

        她，一头乌黑亮泽的短发，一双如水晶一般闪亮的眼睛，笑起来还有一个迷人的小酒窝——这就是我的语文老师。

        那天，老师朗诵《济南的冬天》这篇课文时，抑扬顿挫的语调，让同学们十分陶醉，仿佛真的来到了济南，感受到济南的冬天是响睛的，山是可爱、秀美、淡雅的。

        在她的课堂上，如果有人偷偷讲小话，她的眉毛立刻竖起来，眼睛虎视，那架势让人见了都心生胆寒，自然也就不敢有人再讲小话了。学生回答问题时，她侧着耳朵，屏息静听，仔细辨别每一点细微的差别，每次听完后，都会面带微笑，及时表扬同学，答错了也是不碍事的，因为老师会帮忙纠正。

        有一天晚上，妈妈给钱让我买名著，第二天，我来到学校后，发现钱不翼而飞了。

        我把书包翻了个底朝天，也没有见到毛爷爷的踪影。我急红了眼。就在这时，老师从旁边走过，轻轻地对我说：“不要慌张，我先借钱给你，你放学回家再找找，应该落在家里了。”

        老师的话让我吃了一颗定心丸。放学后，我在房间里仔细找了一遍，发现钱掉到了书桌下面，正在安静的睡大觉呢。幸好有老师的提醒，购书款失而复得。

        这就是我的语文老师，一位集优秀、严肃、热心于一身的好老师!

        关于我的老师作文500字5

        “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是一位园丁，他们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批人才。在我的学习生涯中会出现很多老师，我今天要说的是我现在的语文老师——邵老师。

        她有一头乌黑的长发，一张巴掌脸上常年戴着一副眼镜，挡住了她那双炯炯有神的大眼睛。她对待工作勤勤恳恳，对我们的学习一丝不苟。上课时，她绘声绘色地讲解课文，课后，她总是利用休息时间给我们批改作业，可是我们的作业总是不令人满意，经常让她累得疲倦不堪。

        同学们总说邵老师十分严厉，可是在我的心目中，她对待我们就像妈妈对待孩子一样，她其实很关心我们。

        记得有一次，我感冒十分严重，整天咳个不停，就在我趴在课桌上休息时，邵老师轻轻地走到我身旁，亲切地关心道：“王蓝一，你这么难受，为什么不在家里休息呢?””在家休息要落课的!“我没精打采地说，”这样我会落后的。“”没关系，老师相信你不会落后的!“邵老师摸了摸我的脑袋，和蔼可亲地说道……看着邵老师，我仿佛看到了妈妈，她的关心和信任让我十分感动，顿时有一股暖流涌进我的心头。

        我知道，平时邵老师对我们的严厉就是一种爱的表现，因为她希望我们变得越来越优秀。我很希望大家都能理解她的无私奉献和辛苦付出，都能读懂她对我们的爱，努力学习，用优异的成绩来回报她。

       

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