六一儿童节趣味活动方案_六一儿童节趣味活动方案策划

六一儿童节趣味活动方案_六一儿童节趣味活动方案策划

       六一儿童节趣味活动方案的今日更新不仅仅是技术上的更新，更是人们生活方式的改变。今天，我将和大家探讨关于六一儿童节趣味活动方案的今日更新，让我们一起探讨它对我们生活的影响。

1.六一儿童活动项目有哪些

2.幼儿园六一活动流程方案

3.六一儿童节经典亲子游戏方案汇编三则

4.怎样过一个有意义的六一儿童节

5.幼儿园六一活动策划方案如何写

六一儿童活动项目有哪些

       儿童节的活动项目有：投球比赛、赶小猪、螃蟹赛跑、贴五官、跳袋子等。

       1、投球比赛：　　

       篮子和孩子界限间距3—5米，空篮子在场地一端和孩子相对，孩子手抱球站在篮子对面。比赛开始，孩子将手中的球投进篮子里，看能否投入。站在旁边的人帮他们数数。投入最多的盖章x枚。

       2、赶小猪：　　

       划分场地两端，一端为终止线――猪栏（可以志愿者替代），一端孩子手拿小棍，面前有一只球（当猪）。游戏开始，孩子手拿小棍来赶猪，把猪赶到猪栏里为胜。可得一枚印章盖。　

       3、螃蟹赛跑：　　

       场地一端二人背对背，手挽手当螃蟹，横着对场地。游戏开始，螃蟹开始爬到场地一端，看谁最快。可得一枚印章盖。　

       4、贴五官：　　

       5人一组，分2组。并蒙上眼睛。场地一端有块版，上面画有脸谱，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴部件等是单独放在场地这端的小框里。比赛开始，第一个人拿鼻子开始走到板的地方开始贴，贴完后，拿下蒙眼睛的布，开始第二个人去。　

       5、跳袋子：　　

       袋子3个，放在场地一端。准备时孩子站进袋子里，手提袋口，游戏开始就往前跳，直跳到场地另一端。跳得快的可得一枚印章盖。

儿童节介绍：

       国际儿童节（又称儿童节，International Children's Day）定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。

       1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。

       会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。

幼儿园六一活动流程方案

       　为了确保事情或工作科学有序进行，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是我精心整理的幼儿园趣味六一活动方案，希望对大家有所帮助。

幼儿园趣味六一活动方案1

一、指导思想

       　根据保亭县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、活动主题：

       　“阳光下成长”

三、组织方法：

       　1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

       　2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

四、节目要求及节目推荐：

       　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

       　2、节目形式

       　声乐组

       　1、小合唱或表演唱：人数不超过15人(含伴奏)不设指挥，不得伴舞。

       　2、合唱：指挥1人(须本班学生)。

       　群舞：人数不超过36人。

       　朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗诵文稿。

       　由老师和学生共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)。

       　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

       　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。

       　5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。

       　6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)

五、评分及标准：

       　①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。

       　②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。

六、名次计取与奖励办法：

       　本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。

七、时间、地点安排

       　地点：学校内操场

       　抽签时间：5月26日

       　彩排时间：5月28日下午第三节课

       　演出时间：5月29日星期五8时00分

幼儿园趣味六一活动方案2

一、活动主题

       　《大手牵小手、大家同欢乐》

二、活动时间

       　20xx年x月x日

三、活动准备

       　幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

四、活动过程

       　1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛

       　2、主持人出场

       　3、领导致词

       　4、家长代表讲话

       　5、主持人宣读活动目标

       　6、文艺表演

       　7、讲解游戏中的注意事项

       　8、游园活动的开展

五、游园活动游戏内容

       　(一)爆气球比赛

       　地点：小班教室前

       　活动班级：小班

       　材料：气球

       　规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

       　(二)夹豆子比赛

       　地点：滑滑梯旁

       　活动班级：大班

       　材料：筷子、球

       　规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

       　(三)游戏名称：小小领路人

       　游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物

       　参加人员：家长和幼儿

       　游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

       　规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

       　(四)投球比赛

       　准备：球数个、小框框数个

       　参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组)

       　游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。

       　游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。

幼儿园趣味六一活动方案3

一、活动主题

       　六一我当家

二、活动时间

       　x月x日——x月x日

三、庆六一儿童节促销经营活动目的

       　1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。

       　2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。

       　3、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。

四、庆六一儿童节促销经营活动方案主要内容

       　在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。

五、活庆六一儿童节促销经营活动方案动具体步骤安排

       　(一)第一阶段：时间：x月x日至x月x日

       　1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品(玩具，儿童衣物，学习用品等)满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。

       　2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在x月x日至x月x日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。

       　3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、****、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。

       　4、x月xx，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组;第一**为四周岁以上的学龄前儿童，第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表，从每个学龄段中挑选xxxx儿童来参加六月一日至六月三日的活动。

       　5、挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长，如果无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证xxx位的参赛数量。

       　(二)庆六一儿童节促销经营活动方案第二阶段：时间：x月x日至x月x日，每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段

       　x月x日只有一个参赛时间段，即早上段。具体时间划分如下：早上段：9：00—12：00;下午段：13：30—16：301、每个时间段，在各学龄段各有xx名选手参加活动。

       　1、每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区(活动区为商场购物区的一部分，商场可以根据自己的实际情况划定活动区，活动区内所有商品均要参加活动，参加活动的商品都必须要有一定的折扣率，而折扣率只针对比赛有效)。

       　2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品，确定购买之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带领选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。

       　3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩，并签字作证。

       　4、家长必须在x月x日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记，活动组织人员根据统计情况进行评奖

       　5、购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。

       　(三)庆六一儿童节促销经营活动方案奖项设置

       　1、最和谐家庭奖(五名)：各奖xxx元购物券一张评选办法：在一定的.购物金额的基础上，按照购买成功率的高低依次评选。(各学龄段分别评选)

       　2、最有眼光奖(五名)：各奖xxx元购物券一张评选办法：根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。(各党龄段分别评选)。

       　3、最佳小当家奖(一名)：奖xxx元购物券一张评选办法：购物卡上实际购买金额最高。(所有参赛选手共同评选)

六、庆六一儿童节促销经营活动方案附属活动

       　1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童，均可在x月x日至x月x日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。

       　2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在x月x日至x月x日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。

七、活动注意事项

       　1、为保证活动的公平，公正和公开性，活动工作人员必须经过严格挑选。

       　2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿童用品。

       　3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必须要指定更加完善的管理办法，以防止各种意外的发生，影响活动的'效果。

幼儿园趣味六一活动方案4

一、活动目的：

       　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养潜力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排：

       　20xx年5月29日

三、活动主题：

       　“飞扬的旋律、欢快的六一”

四、组织方法：

       　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

       　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数上报校园少先队以便校园统一安排。

五、节目要求及节目推荐：

       　1、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

       　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

       　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

       　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，个性要求可与校园联系协商解决。

       　5、各班的伴奏音乐，务必在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)

六、组织分工：

       　(一)入队仪式

       　1、入队仪式总指导：

       　2、8：00——8：30全校集中

       　a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

       　b、领导讲话致欢迎词。

       　c、新队员入队。

       　d、表彰优秀少先队员。

       　3、印发奖状：教导处。

       　4、活动地点：教学楼后操场

       　(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

       　1、总体规划负责人：

       　2、舞台设计布置：

       　3、摄像：

       　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)

       　5、评委：校园领导及个别非班主任;

       　6、分数统计(负责人：xx)

       　7、活动时间：

       　(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目……)

       　(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;

       　(3)5月28日，抽签决定表演顺序。

       　(4)20xx年庆六一文艺汇演：

       　①7：40——8：00各班根据校园安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)

       　②8：00——8：20新队员入队仪式。

       　③8：20——8：30表彰十佳少先队员。

       　④8：30文艺表演。

       　8、活动步骤：

       　a、介绍出席的嘉宾以及评委。

       　b、校长讲话。

       　c、节目表演。

       　d、颁奖。

       　(三)注意事项：

       　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

       　2、礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

       　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

       　4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

       　5、班主任加强职责心确保无事故。(班主任全程参加活动)

       　温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

       　(四)评分标准及评分规则：

       　1、每项起评分8。0分，满分xx分，小数点后保留一位小数。

       　2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。xx0分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

       　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

       　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。

       　(五)评比办法：

       　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

       　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

       　奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。

       　(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作

六一儿童节经典亲子游戏方案汇编三则

       幼儿园六一活动流程方案如下：

       1.开场舞蹈：由老师和幼儿共同表演欢快的舞蹈，传递出六一节日的喜庆氛围。

       2.主题讲座：邀请专业人员或老师为孩子们介绍儿童的权益、保护，让孩子们了解自己的权利与义务，提高安全意识和防范意识。

       3.手工制作：在教室里摆放各种纸张、彩笔、贴纸、剪刀等手工材料，鼓励孩子自由发挥，用手工制作尽可能多的小礼物和装饰品。让孩子放松心情的同时，也锻炼他们的创造力和动手能力。

       4.智力游戏：按照孩子们的年龄和能力水平，设计一些智力游戏，如拼图、接龙、记忆等，让孩子们在玩耍中学习知识，提高他们的认知和分析能力。

       5.亲子活动：邀请父母来幼儿园参与六一节日活动，与孩子们一起游戏、聊天、制作手工等，拉近家庭与园所的关系，加强父母的参与感和对孩子的关注度。

       6.集体游戏：组织孩子们进行体育游戏，如抢红旗、跳绳、扔球等，锻炼他们的身体素质，增强团队协作精神。

       7.表演节目：准备一些小型歌曲、舞蹈、诗朗诵等表演节目，让孩子们展现自己的才艺，增强他们的自信心。

       8.结束仪式：在六一活动结束前，举行一个简单的结束仪式，把所有孩子召集在一起，做个回顾总结，并持续鼓励孩子们，希望他们能够在日后更加努力学习、快乐成长。

如下：

       国际儿童节（又称儿童节，International Children's Day）定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。

       1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

怎样过一个有意义的六一儿童节

       

六一儿童节游戏活动方案1

       　一、活动目标：

       　共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

       　二、活动组织：

       　策划：***成员：***后勤：***摄影新闻：***

       　三、活动时间：

       　20xx年6月1日（星期五）上午8：30—10：50

       　四、活动准备：

       　1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

       　2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

       　3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

       　4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

       　五、活动流程：

       　1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

       　2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。

       　3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。

       　六、活动项目：

       　（一）小班组

       　游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：***）

       　准备：场地上画有起点与终点的标志。

       　玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

       　规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

       　游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：***）

       　准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

       　玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

       　规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

       　游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：***）

       　准备：场地上画好四个走道。

       　玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

       　规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

       　游戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：***）

       　准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

       　玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

       　规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

       　游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：***）

       　准备：场地一块，绳子四根。

       　玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。

       　规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。

       　游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：***）

       　准备：海洋球、框子若干。

       　玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

       　规则：掉在地上不能捡起来。

       　（二）中班组

       　游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：***）

       　准备：三张大椅子

       　玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！

       　规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

       　游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：***）

       　准备：障碍物

       　玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！

       　规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。

       　游戏三：投沙包（地点：星星班组织者：***）

       　准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

       　玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

       　规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。

       　游戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端组织者：***）

       　准备：场地上画好四个走道。

       　玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。

       　规则：起点和终点必要在规定的范围中。

       　游戏五：鸿运当头（地点：点点班组织者：***）

       　准备：1-10的纸牌

       　玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。

       　游戏六：垒垒乐（地点：点点班组织者：***）

       　准备：麻将牌若干

       　玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。

       　（三）大班组

       　游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班组织者：***）

       　准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

       　玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

       　游戏二：投海洋球（地点：甜甜班组织者：***）

       　准备：海洋球若干、篮子四个

       　玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

       　游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班组织者：***）

       　准备：皮球8个，椅子4把。

       　玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。

       　规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

       　游戏四：俩人三足（地点：美美班组织者：***）

       　准备：四条绳子。

       　玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。

       　规则：起点和终点必要要在规定的范围中

       　游戏五：运球走（地点：乐乐班组织者：***）

       　准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

       　玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。

       　规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。

       　游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班组织者：***）

       　准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）

       　玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

       　规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。

六一儿童节游戏活动方案2

       　一、活动目的

       　一年一度的六一儿童节如期而至，在欢声笑容中，孩子们是这一天中最快乐的天使。为了孩子们拥有一个快乐有意义的六一节。我园举行六一游园活动，为此中班组做了以下几项趣味游戏保证活动的开展。

       　二、活动时间：

       　20xx-6-1

       　三、活动地点：

       　1、二楼中班走廊

       　2、三楼平台

       　四、参与对象：

       　全体幼儿

       　五、活动组委成员：

       　六、活动事项：

       　所有人员全部分为3组，每组2人，每组由组员自选一位队长。各组成员在幼儿游园前到达游戏位置进行活动讲解和记录。

       　七、趣味游戏内容

       　1、穿越火线

       　活动道具：绳子20条（交叉捆在走廊里）

       　活动内容：参赛者并排站在起跑线后，进入火线绳子交错的走廊里，尽可能保证自己的身体能够身体平衡不被绳子阻碍前进的道路成果穿越。

       　活动规则：

       　小班：能够有耐心的大胆尝试，成功通过“穿越火线”

       　中班：能够在三分钟以内通过“穿越火线”

       　大班：能够保持身体尽可能不碰到绳子，5次以上碰到绳子视为失败。

       　2、爱心圈圈圈

       　活动道具：大中小呼啦圈各2个共6个。

       　活动详细：每队5人，分为3队。每队成员需要将呼啦圈从每个队员的身体间穿过，在交递时呼啦圈必须一直保持套在身体上进行侧面的传递。

       　游戏规则：

       　小班：能够侧面钻过呼啦圈并递给下一位成员

       　中班：能够在1分钟内完成5人2个呼啦圈的传递。

       　大班：能够在1分钟内完成5人的传递4个呼啦圈游戏。

       　3、抛抛乐

       　活动道具：沙包10个，有分数标志的投掷空的布帘。

       　活动详细：在规定的距离内进行沙包投掷，投进布帘镂空处的篮子的计入分数。

       　活动规则：

       　小班：完成投进3次镂空的球袋。

       　中班：完成投进6次镂空的球袋。

       　大班：完成投进9次镂空的球袋。

六一儿童节游戏活动方案3

       　一、活动内容和形式

       　1、组织小朋友入队仪式。

       　2、学校组织文艺汇演，各班要准备五个以上的节目，择优上报两个。

       　3、各班级组织自己的特色庆祝活动，如低年级可以进行游戏娱乐；

       　二、活动要求

       　1、提前准备，班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。并强调好安全第一。

       　2、班干部要积极带头参与活动。

       　3、把参加活动的人员和内容做好统计。及时上报学校。

       　三、游戏大全

       　砂画DIY：

       　砂画不同于在电视节目上看得沙画，砂画，顾名思义，就是用砂子做画。首先买好砂画的不干胶模版和砂子回来（一般都是一套卖的），图案中的每一部分都已经事先刻好轮廓了，只需要用一根牙签轻轻将每一部分揭起，然后将喜欢的颜色的沙子倒在上面（不干胶自然会粘住沙子），现在的小朋友非常喜欢玩，不但可以增加孩子的自主创作能力，还可以增加小孩的智力，增进父母与孩子之间的感情。可谓是一举N得！

       　下棋：

       　现在的小朋友千万别小看了，围棋象棋样样精通，小翔小时候就酷爱象棋，班里63个人有40个人都热爱棋类运动。飞机棋、大富翁...一直是学生时代抹不掉的快乐回忆。何不顺应一下孩子的兴趣爱好？悄悄买一盒回来，给孩子一个惊喜，然后一家人其乐融融的一家人陪孩子玩大富翁？说说笑笑，多么美好的一天。

       　成语接龙：

       　这是一个益智的互动性游戏，首先老师先开一个头，说出一个成语，然后同学们按顺序接下去，下一个同学说的成语的首字必须是上一个同学说的成语的最后一个字，不但互动性强，活动气氛好，还能丰富同学们对成语的记忆，何乐而不为呢？

       　吸管运输：

       　首先分出几个小组，每个小组人数一致，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

       　隔空传音：

       　这个游戏在霹雳无敌那个节目非常火，先分成若干小组，每个小组排成一排，统一面向一个方向，活动顺序从人群背面开始，首先老师悄悄和第一个同学说一个词语，然后第一个同学拍拍前方的同学回头，只能用肢体语言示意，第二个同学感觉自己领悟了是什么词语后，继续演示给下一个同学，与此类推下去，直至最后一个同学，说出词语，正确者赢。

       　抢板凳：

       　这个大家应该都玩过吧？分成若干小组，每次凳子比人少一个，播完音乐之后立刻抢凳子坐下，没有凳子的人就被淘汰，最后剩下一个人胜利。

幼儿园六一活动策划方案如何写

       六一儿童节是中国的一个传统节日，也是孩子们最喜欢的节日之一。为了让孩子们度过一个有意义的儿童节，家长们可以在以下几个方面下功夫：

       1、聚会活动：组织亲友们一起为孩子们举办庆祝活动，例如阅读故事、唱歌跳舞、制作美食等等，让孩子们感受到家人和朋友的关爱，同时增强亲子之间的感情。

       2、外出游玩：带着孩子们去公园、游乐场、动物园等地方，体验不同的游玩项目，参加丰富多彩的活动，让孩子感受到生活的趣味性，同时也能够锻炼身体。

       3、手工制作：可以利用六一儿童节这个机会，让孩子们发挥创造力，制作出自己喜欢的手工作品，例如毛绒玩具、手工饰品、贺卡等等，不仅可以提高孩子的动手能力，还能够增加孩子的艺术素养。

       4、社会实践：可以参观社区图书馆、博物馆、消防站等地方，让孩子认识社会的各种职业和服务机构，让孩子了解社会的不同面貌，开阔孩子视野和思路；也可以带孩子去志愿服务，让孩子感受到帮助他人的快乐，增强他们的社会责任感。

       5、家庭合作：孩子们可以和家人一起观看有益的**或纪录片，并进行集体讨论，增加孩子的知识面和对现实问题的认识。同时，可以安排家庭活动，例如组织游戏、摆饰品、弹琴唱歌等，让孩子感受家庭的温馨。

扩展知识——六一儿童节

       1、六一儿童节源于1949年中华人民共和国成立后，是为了纪念中国市民为了革命事业、反对日本侵略军而献出宝贵生命的日子。

       2、后来，它演变成了一个关注儿童权益、保护儿童健康和幸福成长的全民节日，是我国唯一被联合国正式认可的和纪念儿童的节日。

       3、在过去的几十年，中国的六一儿童节一直在改革和发展中，不断提高了儿童的地位和权益保障水平，也创造了许多适合儿童学习和成长的机会和平台。

       4、同时，随着时代的变化和社会的进步，我们也需要更加注重儿童的身心健康和品德教育，全面培养孩子的素质和能力，使他们成为有道德情操和文化素养的新时代公民。

       一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，很多地方都会举办相关的活动，怎么举办一个优秀的活动呢？下面是小编整合的幼儿园六一活动策划方案如何写，一起来看看吧。

       幼儿园六一活动策划方案如何写1

       活动目标

       1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

       2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

       3、向家长、社会展示的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

       活动主题和宣传口号

       1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”

       2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”

       活动准备

       1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语

       2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

       3、由准备活动奖品和礼品。

       4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

       5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

       活动倡议

       1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

       2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。

       3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

       4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

       5、地点：各班教室、大操场。

       活动内容

       活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

       1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。

       2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

       3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

       活动二：幼儿早操活动展示。

       (1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。

       (2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。

       1)小班徒手操、模仿操表演。

       2)大班、中班绳操、徒手操表演。

       3)时间：5月31日上午8:30分—9:10。

       活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会”

       (1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

       (2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

       (3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

       (4)活动形式：面向全体幼儿，在大操场进行。

       (5)活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

       游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

       1、托班、小班亲子活动：

       (1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

       (2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

       2、中班亲子活动：

       (1)《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

       (2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

       3、大班亲子活动：

       (1)全家总动员：

       准备：气球若干

       比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

       (2)揪尾巴

       准备：纸尾巴若干条。

       方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

       规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

       活动四：“展风采庆六一大型画展。

       目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的生活。

       参加人员：全体幼儿、家长及教师。

       时间：5月31日10:20---10:40。

       地点：在的操场、走廊、门厅。

       活动内容：《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的》。

       活动办法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。

       活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。

       活动五：幼儿美食分享活动。

       活动时间：5月31日上午10:40——11：10

       (1)目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。

       (2)活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(准备各种甜点、豆浆等)在与其他幼儿分享。

       (3)要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。

       六一”是孩子们的快乐节日，也是面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。

       幼儿园六一活动策划方案如何写2

       活动主题：我的节日，我快乐

       指导思想：以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生的才华。根据学校安排，制定“庆祝六一”活动方案。

       活动内容：

       一、优秀辅导员评选活动。

       主要内容：全校各中队辅导员推荐德才兼备、中队管理能力强、深受队员好评的优秀辅导员参与学校评选。具体评选活动另见。评选时间：5月8日-5月26日

       二、优秀少先队集体、个人评选活动。

       具体评选活动另见。评选时间：5月8日-5月26日

       三、“我的节日我快乐”20_年庆六一表彰活动。

       时间：20_年6月1日

       四、举办“精彩20_”系列比赛

       主要内容：充分展示御小师生风采，充分展现御小“合作共享，和谐进取，追求卓越”的团队精神。

       具体安排：

       七彩乐园

       中队文化建设

       让教室成为温馨乐园。

       让队员展示健康_快乐_积极向上的精神风貌。

       让中队营造平等_民主合作的良好氛围。

       让师生展现尊重_和谐幸福。

       5月8——5月25日

       1“七彩乐园温馨家园”

       2阳光少年5至10名

       采用学生参评，教师互评，学校总评(学生代表25名，教师代表15名)

       精彩瞬间

       探究录制动态

       浓缩探究课题精髓(5至10分钟)

       捕捉记录探究精彩瞬间，体现合作探究理念。(片头简要交代课题名称，指导老师，中队情况)

       5月10日——5月24日

       1“精彩瞬间”

       2“感人瞬间”

       3指导老师(3至6名)

       学校行政10名

       多彩收获

       呈现探究资料

       中队探究园地——探究各小组简述，探究评价等张扬学生个性。

       中队探究板报——探究体验。

       移动KT板——探究成果。

       网上探究小组(感动御小十个团队)

       5月8日——5月28日

       探究园地板报探究小组

       1“精诚合作团队”(年级组一个)

       2“优秀合作团队”(年级组一个)

       3教师合作搭档1至3队。

       采用学生参评，教师互评，学校总评(学生代表25名，教师代表15名)

       五、举行“红领巾我为你自豪”入队仪式

       使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

       六、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

       幼儿园六一活动策划方案如何写3

       活动目标：

       1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

       2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

       3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

       活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。

       活动内容：

       一、幼儿表演

       二、互动亲子游戏

       活动过程：

       一、幼儿表演：

       1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)

       2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)

       3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

       4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿

       5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿

       6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长

       7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)

       二、亲子游戏：

       方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

       1、游戏名称：《亲子二人行》

       准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

       玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

       2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)

       准备：家长与幼儿一起脱下鞋子

       玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

       3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)

       准备：已用过的米袋

       玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

       4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)

       准备：大纸箱若干。

       玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

       5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)

       准备：纸板若干

       玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

       6、游戏名称：《骑大马》

       玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

       7、《好运等你来》(全部家庭)

       准备：气球若干，小礼品。

       玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

       幼儿园六一活动策划方案如何写4

       一、活动时间：

       20_年x月x日

       二、活动地点：

       大操场

       三、运动会目标：

       通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

       四、活动准备：

       1.通知父母来园参加亲子活动。

       2.准备游戏需要的材料。

       3.布置活动场地。

       4.奖品。

       五、具体活动方案：

       活动流程：

       (一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》

       (二)、幼儿教师致欢迎词。

       (三)、领导讲话。

       (四)、主持人讲注意事项。

       (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

       (2)、请在活动过程中遵守活动规则。

       (3)、在活动中请勿拥挤。

       (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

       (五)、主持人介绍亲子活动项目。

       活动一：

       1、游戏名称：《春种秋收》

       2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包

       3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

       4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

       活动二：

       1、游戏名称：铺地砖

       2、游戏准备：呼啦圈

       3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

       4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

       活动三：

       1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)

       2、游戏准备：绳

       3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

       4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

       活动四：

       1、游戏名称：夹球赛

       2、游戏准备：小木棒篮球

       3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

       4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

       活动五：

       1、游戏名称：亲子心连心

       2、游戏准备：卡片

       3、参加人员：幼儿、家长

       4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

       (六)、活动开始

       (七)、颁奖

       (八)、育儿讲座(幼儿教师)

       (九)、活动结束。

       幼儿园六一活动策划方案如何写5

       一、活动目标：

       1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

       2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。

       二、活动主题、宣传口号和活动倡议：

       1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信

       2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩

       3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

       三、活动准备

       1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)

       2.以班为单位作好参加活动的准备：

       (1)前期准备：

       师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;

       开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;

       调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

       每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

       (2)当天准备：

       安排幼儿和家长的座位场地;

       确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。

       负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

       3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

       4.各项活动的组织工作确定专人负责。

       5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

       四：活动安排：

       1.活动时间：20_年6月1日上午8：00——10：30

       2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

       3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

       4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。

       5.活动负责人：园长和我

       6.活动主持：我

       7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。

       五.活动方案及具体事宜：

       1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场)

       2.升旗奏国歌。

       3.园长讲话，致六一贺词。

       4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。

       5.幼儿讲故事比赛。

       6.亲子水果拼盘制作比赛。

       7.发奖。

       8.回各自班级品尝水果。

       9.活动结束

       六：活动内容与要求

       1、幼儿讲故事比赛

       (1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

       (2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。

       (3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。

       2、亲子“水果拼盘”制作比赛

       (1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。

       (2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

       (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。

       (4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。

       好了，今天关于“六一儿童节趣味活动方案”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“六一儿童节趣味活动方案”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。