2023开学第一课主题班会教案_2023开学第一课主题班会教案及反思

2023开学第一课主题班会教案_2023开学第一课主题班会教案及反思

       2023开学第一课主题班会教案是一个非常广泛的话题，它涉及到不同领域的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

1.春季开学第一课教案简短

2.开学第一课主题班会

3.开学第一课主题班会课件_2022开学第一课主题班会课件5篇

4.幼儿园开学第一课安全主题班会

5.2022幼儿园开学第一课教案8篇

6.开学第一课安全教育主题班会的教案

春季开学第一课教案简短

        春季开学第一课教案简短7篇

        生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。关于春季开学第一课教案简短该怎么写的呢？下面我给大家带来春季开学第一课教案简短，希望大家喜欢！

       

春季开学第一课教案简短篇1

        一、说说自己在假期中的收获。

        大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

        二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

        1、回顾上学期的成绩。

        2、由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

        3、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

        三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。

        学生看书，师和学生一起说。

        四、对学生的常规课堂进行要求：

        1、课前准备：

        (1)课前预习;

        (2)准备好上课所需物品。

        2、上课的要求：

        (1)认真听讲，积极思考;

        (2)大胆发言、质疑。

        3、课后的要求：

        (1)课后复习;

        (2)独立完成作业;

        五、教师小结

        老师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：

        (1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

        (2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

        (3)愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。

        新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天! 开学第一课主题班会的教案6

        教学目的

        1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。

        2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

        班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

        教学过程

        教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

        1、课前，我们该怎样做?

        让学生讨论、发言。

        (1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：

        (2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。)

        A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打

        闹，其他同学呐喊助威。

        B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。

        C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。

        同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。

        2、课堂上我们该怎样做?

        学生讨论发言。

        (1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。

        (2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”

        (3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误)

        A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

        B、课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。

        C、课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进?

        3、课后，我们该怎样做?

        学生讨论、发言

        (1)先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。

        (2)按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况)

        A、张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。

        B、小明认真独力完成作业，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。

        4、考试时，我们该怎么做?

        让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

        5、小结

        通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

春季开学第一课教案简短篇2

        一、教学内容：

        学校安全、人身安全，饮食安全，交通安全等

        二、教学目标：

        1、充分认识安全工作的重要意义。

        2、对学生进行学校安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。

        3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意学校安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况下保护自己。

        三、教学过程：

        一、小学生应注意安全的地方：

        1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全?

        2、集体归纳：

        人身安全、饮食安全、交通安全……

        3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。

        二、交流安全注意事项

        (一)人身安全

        在校安全问题

        1、按时到校离校

        学生上午上学时间是7：40，中午是1：50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。

        放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。

        2、课间纪律

        课间在班内或楼道内不做危险游戏;上下楼梯靠右行;上厕所或者打水做到文明有序。

        3、不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。

        4、上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。

        5、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;

        6、不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;

        7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器……

        校外安全问题

        1、放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和父母打招呼。

        2、不去危险场所游玩。

        3、不去网吧等未成年人禁止入内的场所。

        4、不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警觉，不要轻易相信陌生人。

        (二)食品安全教育

        1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。

        2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

        3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。

        (三)交通安全

        1、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

        ①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

        ②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

        ③穿越马路，要走斑马线。

        ④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

        要学会避让机动车辆。

        ⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

        2、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

        ①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

        ②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

        ③转弯时减速，观察并打手势。

        ④不要双手离把，不要并肩行驶。

        ⑤骑车不打闹，不追逐。

        ⑥骑车不要攀扶机动车辆。

        列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

        (四)防火自护、自救安全教育

        谈话导入：

        同学们生活在幸福、温暖的家庭里、受到父母和佳人的关心、爱护、似乎并不存在什么危险。但是、家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待、否则、很容易发生危险、酿成事故、下面就谈谈家庭火灾要注意什么：(师生共同)

        1、用电安全

        随着生活水平的不断提高、生活中用电的地方越来越多了。因此、我们有必要掌握一些基本的用电常识。

        (1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

        (2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

        (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

        我们的做法：

        a特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态、这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上、并拔掉插头。

        b电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

        c，提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。

        (4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

        (5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器、特别是电视机。

        (6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

        (7)发现有老化爆皮的电线应及时向父母反映、并要求他们换掉。

        2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

        3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

春季开学第一课教案简短篇3

        班会目标：

        1、通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

        2、通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

        班会重难点：

        培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。

        班会准备：

        1、黑板上书写“交通安全我先行”几个字。

        2、准备测试交通规则的抢答题目。

        3、学生自制安全宣传卡。

        班会过程：

        一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。

        1、导入：

        同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

        2、逼真的画面：

        播放《交通安全监控录像》

        (老师：看了这些录像，你们有什么感想?)

        学生回答：

        学生：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。

        学生：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。

        学生：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。学生：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。

        老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

        3、真实数据：

        道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

        4、真切的告诫：

        谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

        5、小结：这些血的.教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则。

        二、班会中学习交通法规：

        1、辨认交通标志;(学生举手回答过程略)

        2、快速抢答交通知识(学生抢答过程略);

        3、游戏《等车》。

        让几名学生表演

        剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子终于来了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了------

        请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎么做?

        4、让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认

        三、小结

        老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里你们是展翅待飞的雏鹰，父母、老师在期待着你们，美好的明天在期待着你们!为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中!

        四、课外延伸

        请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做宣传。

春季开学第一课教案简短篇4

        教学目标

        1.能够模仿学唱歌曲，理解歌词的内容。

        2.能随音乐进行简单的动作表演。

        3.感受音乐的美，逐渐产生对幼儿园的喜爱之情。

        教学准备

        1.经验准备：幼儿有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。

        2.物质准备：音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》、幼儿园大门的、幼儿在班级中游戏的。

        教学重难点

        1.重点：能够演唱歌曲《我爱我的幼儿园》。

        2.难点：在活动中，能大胆的随音乐进行简单的动作表演。

        教学过程

        一、活动导入

        1.看一看

        教师出示幼儿园的，幼儿欣赏。

        提问：小朋友们，你们看一看这是哪里呀?你都看到了什么?

        2.说一说

        幼儿与同伴互相说一说，自己在幼儿园里都做了哪些事情?

        3.找一找

        教师播放音乐《找朋友》，幼儿找到自己的好朋友，抱一抱，一起随音乐做律动。

        二、学唱歌曲

        1.听一听

        教师播放音乐《我爱我的幼儿园》，幼儿聆听欣赏音乐，感知节奏与歌词内容。

        提问：你在歌曲里听到了什么?你最喜欢歌曲里的哪一句歌词?

        2.唱一唱

        教师采用多种演唱方法激发幼儿的.歌唱兴趣。

        (1)幼儿小声唱，教师大声唱。

        (2)幼儿与教师共同演唱。

        (3)教师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。

        (4)男孩子、女孩子分别演唱歌曲。

        三、表演歌曲

        1.跳一跳

        幼儿伴随歌曲的旋律做律动。

        2.想一想

        我们还可以在幼儿园里做些什么?

        四、延伸活动

        1.有趣的幼儿园

        教师与幼儿玩开火车的游戏，带领幼儿参观幼儿园。

        (1)参观幼儿园大门，念念幼儿园的名字，

        (2)观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。

        (3)找找幼儿园最漂亮的地方，自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。

        2.将歌曲投放在音乐表演区，鼓励幼儿与好朋友共同歌唱舞蹈。

春季开学第一课教案简短篇5

        活动目标

        1、让幼儿了解火的一些知识，懂得火对人们的好处和危害。

        2、了解防火的简单方法，培养防火意识和自我保护能力

        3、了解火的用途，掌握简单的防火措施，增强幼儿的自我保护意识。

        4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

        5、培养幼儿胆发言，说完整话的好习惯。

        活动准备

        1、趣味练习：一起来灭火

        2、ppt课件：认识火

        活动过程

        一、导入

        1、猜谜语

        红光光，篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。

        二、展开

        1、出示，了解火的'发展。讨论：火是怎么来的呢？

        教师：最早是钻木取火，后来从打火石发明了火柴，科学的进步人们又发明了打火机，现在我们能用电子打火。

        2、了解火的特点。

        （1）点燃蜡烛

        让幼儿观察火苗的颜色（蓝色、**），并通过观察说出火能发光。

        （2）让幼儿用手靠近蜡烛的火焰，感受火能发热。

        （3）火的燃烧需要空气

        点燃三支蜡烛，把小不同的三个烧杯盖上。

        观察结果：

        最小的杯子因为里面空气最少，火熄灭最快；

        最的杯子因为里面空气最多，火熄灭的最慢。

        （4）了解火怕水的特点。

        向燃烧的蜡烛上浇水，火会灭。

        3、引导幼儿讨论火的用途与危害。

        （1）火有哪些用途？

        （照明、取暖、煮饭烧水、发电……）

        （2）火有哪些危害？

        （使用不当或疏忽意会烧伤人，烧毁房屋和树木，引起火灾）

        4、了解简单的防火方法。

        教师：火的危害虽然很，但是我们不用怕它，这就需要有一定的防火知识。

        （1）平时不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。

        （2）如果不慎烧了东西，立即报告人并立即离开。

        （3）火势太要拨打火警电话119，求得消防员助。

        （4）如果身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。

        （5）如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。

        （6）如果被伙围困，应尽力呼救，并想办法逃出。

        5、游戏：着火了。

        教师说出一种着火的情况，幼儿做出相应的应对动作及模仿措施。

        教师小结活动内容，教育幼儿要学会自我保护。

        教学反思：

        班幼儿已有了一定的思维能力和分析能力。因此我采用直观教学法，先设置问题，让幼儿带着问题去看课件寻找答案。此外，我们还适时采用了交流讨论法、赏识激励法、游戏法层层深入、加以整合。例如：教师胆地鼓励孩子想办法，表达自己的方法和自己的想法是我们现在要倡导的。在这种活动当中，我们多次的让孩子思考自己在火灾的时候应该怎么办？带着问题去思考。以幼儿为主体，创设条件让幼儿参加探究活动，不仅提高了认识，锻炼了能力，社会情感得到深化。因此，活动中我们每一个环节都引导幼儿是带着问题去看一看，想一想，说一说，学一学等多种感官参与，不知不觉就掌握了自我保护的方法，提高了自我保护的意识。

春季开学第一课教案简短篇6

        一、教育教学目标

        1、理解故事内容，学习故事中的对话。

        2、体验开开心心上幼儿园的情感。

        二、教学方法

        教学准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》

        教学重点：学习故事中的对话

        教学难点：故事表演

        三、教学过程

        1、倾听录音：了解故事内容，幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称，师生共同听故事录音：故事里都有谁？

        2、学说对话，进一步理解故事中的内容：

        出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：

        1、小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？

        2、小动物是怎样上幼儿园的`？幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：

        3、为什么要开开心心上幼儿园？

        4、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

        5、经验迁移、表达感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。

        6、讲述幼儿表演情况。

春季开学第一课教案简短篇7

        教学目标：

        1、 通过教育，让学生充分认识安全工作的重要意义。

        2、 教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。

        3、 进行防传染病、防爆、校园安全、交通安全等的教育。 教学过程：

        一、 导入：

        列举出生活中的安全事例。

        二、 安全工作的重要性 。

        1、 近期交通事故频繁发生，尤其是春节前发生在惠东义乌的一起严重火灾事故和一起严重煤气中毒事故，是因为安全意识不强。

        2、 班级举例学校发生的事故及后果。

        3、 开学初我们学校抓的几项工作：

        （1）、校园安全教育

        （2）、交通安全教育

        （3）、严禁携带和燃放烟花爆竹

        （4）、春季传染病的预防。

        （5）、文明礼貌。

        （6）、究卫生，杜绝垃圾。

        三、具体讲应注意安全的地方：

        1、 学生小组讨论。

        2、 集体归纳。

        （1）人身安全，在校园内、教室、楼道上不追逐打闹，上下楼梯靠右行；不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点；外出时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不携带引火器械。睡觉前检查煤气阀门。

        （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌和人力货三轮车辆。

        （3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

        （4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃校外小摊上不卫生的食物，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

        （5）春季常见传染病：流感 、流脑、 麻疹、水痘 、易感人群。

        预防传染病的.一般措施也可以分为以下三个方面。

        1）合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；

        2）积极参加体育锻炼，多到户外呼吸新鲜空气，增强体质。

        3）不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场等 ；

        4）勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；

        5） 每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；

        6） 合理安排好作息，做到生活有规律；注意不过度疲劳，防止感冒。

        7） 不食不加工不清洁的食物，拒绝生吃海产品和肉食，不喝生水。

        8）不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。

        9）注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏要掩盖口鼻；

        10）发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩。

        11）不带零食进校门，不带垃圾出教室，不扔杂物在校园；“六好班级”创建。

        四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意

开学第一课主题班会

        2022年幼儿园秋季开学第一课主题班会（通用6篇）

        作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！下面我为大家整理了2022年幼儿园秋季开学第一课主题班会，希望大家喜欢！

       

2022年幼儿园秋季开学第一课主题班会篇1

        教学目标

        1.知道自己长大了，乐意为班级做更多的事情。

        2.能结合日常教学，共同商量适宜的值日生服务内容。

        3.能用绘画的形式表现值日生的工作内容。

        教学准备

        空白值日生挂牌，纸、笔若干，小拖把，扫帚等。

        教学过程

        1.讨论：升入中班后，值日生可以做哪些事情?

        教师：自从小朋友升入中班后，我们就要开始做值日生了，那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢?

        2.结合日常生活，初步确立值日生的服务内容。

        教师：在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间，值日生可以做些什么呢?(引导幼儿自由发言)

        引导幼儿从晨间教学入手，梳理生活中幼儿能做的事情。如：晨间轻器械的摆放，挂毛巾，餐前折纸巾，饭后帮老师整理打扫餐桌等。

        3.设计值日生标志。

        教师：怎样才能让大家知道今天谁是值日生呢?每个值日生负责做什么事情呢?我们一起来为每天的值日生设计标志吧!你想为负责什么工作的值日生设计标志?想一想可以用什么图案来表现?(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作)

        提问：如果我们为负责挂毛巾的值日生设计标志，你想怎样设计?

        鼓励幼儿开动脑筋，自由发挥设计值日生标志，并在此过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决设计中遇到的问题。

        4.评选值日生标志。

        值日生标志设计完成后，教师将所有幼儿的设计作品展示出来，让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。根据讨论、投票，师生共同选择适合的标志作为班级值日生的标志。

        教学建议

        1.值日生可以承担的事情主要分为两类：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起进行的，日常值日可以做的事情包括：给植物浇水、挂毛巾、整体图书、整理挂衣架等。

        2.确定好值日生任务标志后，教师可以直接选用幼儿的设计或在此基础上稍加改进，封塑后作为正式的值日生任务标志。

        3.教师要注意留存每一位幼儿设计的值日生任务标志，并轮流使用幼儿设计的标志，不能挫伤幼儿的积极性，要鼓励幼儿更加主动地创造和学习。

2022年幼儿园秋季开学第一课主题班会篇2

        教学目标：

        1、理解故事内容，学习故事中的对话。

        2、体验开开心心上幼儿园的情感。

        教学准备：

        故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》

        活动过程：

        1、倾听录音，了解故事内容。幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称。

        师生共同听故事录音：故事里都有谁?

        2、学说对话，进一步理解故事中的内容。

        出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：

        小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?

        小动物是怎样上幼儿园的?

        幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：

        为什么要开开心心上幼儿园?

        3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。

        大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

        4、经验迁移、表达感受：

        你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。

        5、小结讲述幼儿表演情况。

2022年幼儿园秋季开学第一课主题班会篇3

        一、活动目标

        理解成长的概念，明白成长不仅是年龄的增长，并从中产生积极情绪。

        二、活动重点

        理解社会环境的变化对自己成长的影响。

        三、活动过程

        1.升旗仪式

        仪式前，叮嘱孩子们这是新学期第一次升旗仪式，大家要认真对待，是对20__年抗疫一线的医生、护士、社区服务人员、志愿者的致敬。

        通过老师的引导，这次的升旗对于孩子们来说会变得不一样且郑重，他们也会在仪式中升华出尊敬、崇拜、感恩的情感，是一次很好的成长教育。

        2.园长发言

        3.游园活动

        与小班同学不一样，升入中班的幼儿对幼儿园环境已经比较熟悉了，在游园过程中，可以引导幼儿仔细观察，看一下幼儿园有哪些变化，思考这些变化的原因是什么?

        4.班级谈话

        老师讲述最近一段时间自己的成长，涉及到学会的技能、学到的知识、学到的道理，并将疫情这一要素融入当中。

        引导幼儿表达自己在上述几个方面的成长，尤其是因为疫情，大家都在哪些方面有了改变，懂得了哪些自我保护的方法。帮助幼儿认识到，成长并不只是年龄的增长。

        5.熟悉常规

        带着幼儿熟悉常规，引导幼儿指出，哪些规则是为了让身体更健康，哪些是为了保证自身和小伙伴的安全，哪些是为了帮助自己成长为一个更有礼貌、更优秀的大孩子。

        在对常规的分类与分析中，幼儿能够更好地理解为什么要遵循常规，在日后的一日生活中不需要老师提醒也可以自觉遵守。

        6.总结

        孩子们，两个月不见，你们都变成大孩子了呢!你们知道，什么是大孩子吗?大孩子平时都做什么呢?

        是的，20__年已经走入了下半年，我们这漫长的人生又往前走了一点点。但是大家都知道，因为疫情，医护工作人员付出了很多的努力。我们没法儿完全体会患者的痛苦，也没法儿完全想象抗疫一线人员到底付出了多少。

        但我们明白，今年，要成长为一个大孩子需要太多的勇气和幸运。恭喜你们，恭喜你们每一个人，都能够平平安安地长成一个大孩子。

2022年幼儿园秋季开学第一课主题班会篇4

        活动目标：

        1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。

        2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。

        3、通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。

        活动准备：

        教学挂图

        活动过程：

        1、活动导入：

        谈话：文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想，你们经常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危险吗?下面我们看看书上的小朋友在做什么?

        2、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图。

        (1)教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，仔细看看每一幅图，图上的小朋友在做什么?他们在使用哪些文具?他们使用文具的方法对吗?

        (2)幼儿根据教师的提问，自由阅读和讲述画面的内容，教师巡回指导。(3)教师出示挂图，引导幼儿讲述和讨论画面内容。

        ①教师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一起来看看这幅图都讲了些什么。

        ②逐一讨论挂图中相关的内容。这个男孩在做什么?咬铅笔会有什么危害呢?(铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小朋友的牙齿歪斜)③讨论其他内容。

        ④教师小结：这几位小朋友使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严重的还会威胁生命安全。

        3、活动展开：分组讨论该怎样安全使用文具。

        (1)教师引导幼儿观察并讲述最后一幅小图:现在我们一起来看看，这幅图上的小朋友的做法是不是正确。为了我们的健康和安全，除了画完画要洗手，在使用文具时还应该注意什么?

        (2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位能力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。

        (3)幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。

        (4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。

        (5)分享各组讨论内容。

        4、活动总结：

        安全使用文具规则。

        教师引导幼儿回顾集体制定的具体的行为规则，进行总结。例如：

        (1)、使用文具时，保持坐姿端正，正确用笔。

        (2)、不玩弄文具，不吃或咬文具。

        (3)、不用笔尖对着自己和他人。

        (4)、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。

        (5)、用完文具要收拾整齐。

        (6)、写完字或画完画要把手洗干净。

        (7)、使用剪刀要小心，不要使用箭头锋利的剪刀，使用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃，剪刀用完放到安全的地方。

2022年幼儿园秋季开学第一课主题班会篇5

        教学目标：

        1、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。

        2、对做大班小朋友有份自豪感。

        教学准备：

        配乐的诗歌朗诵磁带、录音机

        教学过程：

        1、创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他自豪地对我说：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他说‘这些是我应该的’。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？”

        2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。

        3、引导幼儿掌握诗歌内容

        （1）诗歌的名字叫什么？

        （2）诗歌里小朋友说了些什么？做了些什么？

        4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖”

        5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。

        6、将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。

        一、教育教学目标

        1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

        2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个教学环节中。

        3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

        二、教学准备

        1、保教人员检查教学室内外的安全。

        2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。

        3、毽子

        三、教学过程

        （一）入园教学

        1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

        2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。

        （二）谈话教学

        1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

        2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。

        （三）如厕

        在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。

        （四）户外教学

        师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。

        （五）室内教学

        1、说说自己的新发现：

        （1）教室里有哪些安全隐患？

        （2）厕所有哪些安全隐患？

        （3）户外有哪些安全隐患？

        2、做好哥哥，好姐姐

        知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。

        （六）离园教学

        1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。

        2、知道靠右走，不抢行。

        3、按照幼儿园的作息时间入园。

        （七）延伸教学

        家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的'教育目标。

2022年幼儿园秋季开学第一课主题班会篇6

        教学目标：

        进一步巩固防火安全的教育

        引导幼儿学习防火安全的相关知识。

        提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。

        教学准备：

        相关、视频。

        教学过程：

        谈话教学。

        你们喜欢过年吗？人们会用什么方式庆祝新年的到来呢？

        一、看视频《小豆豆放烟花》

        师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。

        师：小结这些视频告诉了我们什么？原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。

        二、组织幼儿讨论。

        师：发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等）

        师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？

        三、防火的安全教育

        预防火灾，小朋友们不能随便玩火

        蚊香不能靠近容易着火的物品。

        不能随便燃放

        小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

        四、说防火儿歌。

开学第一课主题班会课件_2022开学第一课主题班会课件5篇

热开学第一课主题班会(精选20篇)

在平日的学习中,大家最不陌生的就是主题班会吧?主题班会除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。一个好的主题班会都需要包含哪些内容?以下是小编帮大家整理的开学第一课主题班会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

开学第一课主题班会 篇1

教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。

教学时间:一课时

教学过程:

一、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动:要遵守学校的规章制度。

4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动,

8、集合整队:快、静、齐。

9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。

10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。

二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。)

3、走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。

三、卫生习惯:

1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成"三要"、"四勤"、"八不"的个人卫生习惯。

"三要":早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。

"四勤":勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。

"八不":不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。

四、总结:谈谈新学期打算,提出奋斗目标。

开学第一课主题班会 篇2

学习内容

开学第一课――与学生分享《小学语文六年级下册课程纲要》

学习目标

学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学习等方式明白本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的评价,同时能参与其中共同讨论,提出改进建议,培养学生解读教材的能力,对本学期语文学习充满期待,做好学习规划。

学习准备

1.教师编写的《小学语文六年级下册课程纲要》

2.《学习单》人手一份

3.多媒体课件

学习活动方案

一、激情导入。

1.导语:俗话说:“一年之计在于春”,拿起崭新的教科书,一股浓浓的书香扑面而来,我们打算怎样欣赏她呢?

2、师生交流。

3、师小结:每一本书里都藏着一个神秘的知识王国,今天就们就打开崭新的语文课本,开启一段新的探索之旅。

二、观察发现,引导探究

1、认真翻阅课本,你有哪些发现?学生初步了解语文教材。

2、课件出示数字:2、7、24、7、7、135、112。你知道这些数字在语文课本中代表着什么意思吗?

3.师生交流。

“2”两个学习习惯.

“7”七个单元主题。分别是:壮丽山河、正义必胜、诗文精粹、探索与发现、

感悟人生、咏物抒情、师恩难忘。

“24”24篇课文。基本的学习要求:

1能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵指定的课文。能复述指定的课文。会分角色朗读课文。

2继续学习默读课文,能不出声,不指读,一边读一边想,并有一定的默读速度默读一般读物,每分钟不少于400字。

3在阅读中,能联系语言环境和生活实际,说出常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容,说出课文所描绘的情境,概括课文的大意。

“7”七个口语交际。要求做到:

1能听懂别人说的一段话或一件简单的事,能转述其基本内容。

2能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯。

3能当众说话,愿意与别人交际,做到语句比较通顺,态度大方有礼貌。

4乐于参加讨论,敢于发表自己的意见,说清楚自己的意思。

“7”七篇习作。要求达到:

1学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。能够使用常用的修改符号。

2有顺序地、细致地观察图画和事物,能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,层次清晰。

3能够联系生活和思想的实际,抒真情讲真话,自由表达,写出独特的感受和体验。

440分钟能完成不少于400字的习作。

“135”准确认读135个生字。

“112”能够笔顺正确默写生字112个。

三、任务驱动,探究专题

1.这七个单元包含了哪些内容?我们应该学习什么?各学习小组对照《学习单》针对一个单元主题进行合作学习,讨论交流:本单元主要讲了什么内容,通过学习将达成哪些目标?然后按照要求完成表格,最后选派代表进行汇报。

2.各学习小组派代表上台汇报,展示表格。

3.师生交流:现在我们了解了学习内容,确立了学习目标,就有了前进的方向。那么下一步的学习你会怎样去做,如何去学呢?

四、师生交流商议评价方式

1.出示《课程评价》表格,学生快速默读,边读边想:你倾向于哪种评价方式?谈谈你的看法。如果有不同的意见,也可以提出来。

2.师生交流。

五、总结

同学们,这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的把握,对评价内容和方式提出了自己的见解。在这个学期的语文学习中,希望你们依靠自己的努力认真读书作文,勤于思考,善于动脑,敢于实践,使各项语文能力得到进一步的提高。

开学第一课主题班会 篇3

教学目标:

1、了解以往《开学第一课》的主题,并体会其用意

2、对于20xx年开学第一课《我的中华骄傲》有自己的认识

3、对于中华汉字有自己的了解,体会中华文化的博大精深

教学重难点:

体会中华汉字在中华文化中国的博大精深

课时安排:

1课时

教学过程:

1、简单介绍关于20xx年以来所有的开学第一课的内容

2、说说自己心目中能称的上“中华骄傲”的有什么

3、教师阐述自己心目中的“中华骄傲”――中华汉字

(1)汉字的博大精深,历史悠久

(2)汉字的演变过程

(3)汉字的特点:字形注音偏旁词语

(4)汉字对于我们生活的作用

(5)在语文学习中,我们要如何学好汉字?

4、简单交流自己的体会

板书设计:我的中华骄傲――汉字

开学第一课主题班会 篇4

一、活动题目

新的起点,新的希望

二、活动主题:

道德规范教育 遵纪守法教育

三、活动目的

1、新学期新的要求,统一思想,统一认识。

2、强化常规管理

3、重申遵纪守法的重要性。

四、活动步骤

1、活动准备

(1)、部分同学准备发言材料,总结初中学习生活的得与失

(2)、新学期计划

2、活动实施

(1)、班长主持会议(开场白)

回望着身后我们共同留下的那串印记,不由得让我们的脑海中泛起一阵微波,在那倾注了我们太多欢乐,太多泪水的日子里,我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们高一年(1)班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!

(2)、同学代表发言,总结初中学习生活的得与失,并谈谈新学期的打算

学生a:时光飞逝,转眼间初中已经过去了,在过去的三年里,我学到了很多知识,不论是优点,还是不足,都始终伴随着我成长,有很大的进步,也取得了比较范文网优异的成绩,我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的,但我也有不足的地方,那就是有的时候上课走神,因此听课效率不高,但在今后,我会改正这个缺点。这学期我会更加努力,争取再创佳绩。

学生b:在初中升学考试中,与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上,我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科,我感***到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解,以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面,我总忽视时态问题,对于动词的变形不太在意,因此,失分很多。在新学期,我应该对这两方面进行大量的专项练习,来提高我的英语成绩。

学生c:时间飞逝,初三已经结束了,初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面,中考成绩是最好的见证,比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面,我希望我们共同做到以下方面:上课不说话,按时完成作业,不与同学发生矛,不乱扔废纸,课间多议论学习,多向老师提问,多积极做值日,多主动帮老师做事。

本学期是高中的第一学期,我们要迎接高中的考验,我在本学期的计划是:保持科学的学习方法,多提问、多思考、另外应多做练习,在练习的基础上归纳总结。

学生d:初三的生活已经结束了,紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方,例如上课不能够专心听讲,经常走神,等到想起来学习时,已经来不及了。回到家里,只是满足于写完作用,所以导致最终考试的失败。究其原因,是对基础知***识掌握不扎实,练习太少,对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的,新学期,我们需要面对很大的压力,但我一定会尽我最大努力,在学习与生活中表现我最好的一面!

(3)、班主任总结,提出要求和希望:

同学们,你们现在又在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。

结束语(班长):

这是一节有意义的班会,许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划,在这同时,我也感到了时间的紧迫,若不能珍惜时间,将会被社会抛弃,丧失自己的未来,在老师的总结中,能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己,战胜懒惰,同学的话范文网,让我充满自信,如果我能够从现在开始,为理想冲刺,我想我也可以朝自己的目标航行,老师这样的信任我们,鼓励我们,我们又有什么理由退缩,认输呢?我知道,人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。同学们,现在就开始为理想奋斗吧!

开学第一课主题班会 篇5

教学目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。

教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。

教学时间:一课时教学过程:

一、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动:要遵守学校的规章制度。

4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。

8、集合整队:快、静、齐。

9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。

10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。

二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。

幼儿园开学第一课安全主题班会

        开学第一课到来了，教师们也准备好开学第一课的主题班会课件了，要知道课件对大家学好课本上的知识有很大的帮助，那么关于开学第一课主题班会课件该怎么写呢？下面是我给大家整理的开学第一课主题班会课件_2021开学第一课主题班会课件 范文 5篇，希望对大家有所帮助。

       

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        课题：爱是力量——让爱和责任伴随我成长

        教学目的：

        1、让学生明白：爱的力量绝对伟大，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动……

        2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。

        3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

        教学重点：

        引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”。

        教学难点：

        如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

        教学 方法 ：讲授法、讨论法、多媒体教学法等

        课时：1课时

        教学过程：

        一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)

        二、授课：

        (一)做一个好孩子，让家长幸福

        同学们，迈入三年级，我们已经是三年级的学生了!在成长过程中，小学是一个具有童真又充满快乐的时期，人们把这一时期又称为少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。

        后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。

        在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。

        黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。

        因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。

        他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。

        夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲上 床歇息。

        黄香的 故事 被编入了《三字经》，供后人学习。

        投影：我国古代“黄香温席”的故事。

        老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。

        事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

        (二)做一个好学生，让老师幸福;

        做一个好伙伴，让同学幸福;

        做一个好少年，让社会幸福;

        提问：怎样才是一个好学生?

        怎样才是一个好伙伴?

        怎样才是一个好少年?

        学生讨论——发言。

        老师小结：_ 12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。

        残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。

        我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。

        他们让老师觉得幸福。

        对于同学们来说做一个“让爱变得伟大的人”，更多的时候往往只需举手之劳：

        投影：

        及文字：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了;

        及文字：在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了;

        及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福，爱的力量也就变得伟大了;

        及文字：有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了;

        及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福，爱的力量也就变得伟大了;

        及文字：骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福……爱的力量也就变得伟大了”

        投影：品德高尚，立志勤学，自立自强，乐于助人，健康快乐。

        老师：我们要发展多种 兴趣 爱好 ，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好学生，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年。

        (三)做一名好公民，让祖国幸福。

        老师：现在请同学们自己谈谈，要做一个什么样的公民。

        学生发言，谈谈自己的观点。

        1、视频：杨利伟着陆后走出分离舱说的第一句话：我为我的祖国感到骄傲!

        杨利伟从小就是一个懂事、顾大体的人。

        无论做什么，小利伟非做明白不可，决不中途放弃。

        小利伟还是个节俭的孩子，别说是买玩具，就是爸爸给他一毛钱，让他买两根冰棍，他也只买一根，剩下的五分钱，舍不得花，攥出汗来，给母亲，让母亲给弟弟也买一根。

        教师：”爱国守法”中的”爱”，是一种”情感”，这种”爱”的情感来源于”亲情”的”孝”。

        ”孝”乃德之本，在亲情”爱”的基础上，才逐步形成：爱人、爱地、爱天，爱己、爱群，爱家、爱国、爱天下。

        从个体道德品质形成来看，讲”爱”必先讲”孝”。

        3、投影：朗读以下格言名句。

        团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。

        ——英。

        欧文

        单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。

        ——德。

        叔本华

        不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。

        合群永远是一切善良思想的人的需要。

        ——德。

        歌德展。

        万夫一力，天下无敌。

        ——刘基

        三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

        ——中国 谚语

        一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

        ——中国谚语

        天时不如地利，地利不如人和。

        ——《孟子》

        教师：”团结友善”体现了中华美德的”宽”与”恕”。

        这是”多元”社会与国际环境所需要。

        4、投影：周总理的小故事。

        1962年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：“上面写的东西都不能做。

        ”原来，这张单子开着20多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。

        正是这一桩桩、一件件小事，铸就了他们伟大的人格魅力，使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身!

        教师：”勤俭自强”，体现了”勤”、”俭”、”廉”与”耻”四种美德。

        因为”勤以养廉”，”俭以养德”，”知耻近乎勇”。

        ”耻”是个人的”脸”，是人的尊严，也是国家和民族的尊严。

        无耻，何谈自尊、自强。

        5、投影：全国文明出租车驾驶员——王涛。

        教师：”敬业奉献”，体现了”忠”与”义”。

        ”忠”的本质是”责任”，尽职尽责，忠于职守。

        ”责任”，是”敬业”灵魂。

        ”义”是追求、是气节、是利他，奉献是”重义轻利”，”见义勇为”，”杀身成仁，舍生取义”。

        教师小结：做一个好公民，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，让自己成为一个对社会有用的人，让祖国幸福的人。

        投影：忠——尽己报国的责任孝——生生不息的爱心

        诚——求真务实的品质信——立身兴业的基点

        礼——人际文明的规范义——人间正道的向导

        廉——清白正气的根基耻——人之为人的底线

        三、班主任结语

        “爱的力量是伟大的!”做一个好孩子，让家长幸福;做一个好学生，让老师幸福;做一个好伙伴，让同学幸福;做一个好少年，让社会幸福;做一个好教师，让学生幸福;做一个好校长，让师生幸福;做一名好公民，让祖国幸福!

        这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风悄悄地传递。

        我的存在是他们幸福的源泉，伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力。

        四、欣赏歌曲《让世界充满爱》。

        班会结束。

        同学们对小故事非常感兴趣，在讨论过程中，也能对自己做得不好的地方进行反省。

        当老师说到“幸福不仅仅是一种美好的物质的生活，更是一种愉悦的精神体验。

        而且，这种愉悦的精神体验有时是仅仅来自一声普通的问候或一个细小的行为”的时候，同学们都觉到很惊讶，深深感受到应从小处做起，培养自己优秀的品质。

        爱的力量是伟大的，是啊!倘若每位教师都能用心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

        让 教育 充满更多的人情、人道和人性。

        那么我们的学生能不可爱吗?他们能不为了使自己的同学，使整个集体也因为有了自己而想到温暖、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奋斗。

        开学第一课主题班会课件篇二

        教育目的：

        1.通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。

        2.通过表彰奖励一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己。

        活动过程：

        一、应对长假综合症。

        制定目标，努力奋斗。

        1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?

        2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏?

        3、那么，我们该怎么办呢?

        应该做两件事：应对长假综合症。

        制定目标，努力奋斗。

        1、视觉疲劳症。

        由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。

        2、消化不良症。

        由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。

        3、上学恐惧症。

        与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种.种不适，产生失落厌倦和恐惧感。

        4、旅游后遗症。

        旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。

        二、讲故事

        1、对自己负责。

        一天，一只茧上裂开了一个小口。

        有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难从那个小口中一点一点的挣扎出来……

        接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。

        看样子它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了……

        这个人实在看的心疼，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。

        蝴蝶很容易的挣扎出来。

        但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体……

        他接着观察，期待着蝴蝶的翅膀会打开并伸展开来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。

        然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。

        这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。

        在我们的生活中也需要奋斗乃至挣扎。

        如果生命没有障碍，我们就会很脆弱，我们不会像现在这样强健，我们将永远不能飞翔……

        怎么才能对那个今后的你负责呢?答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础!

        2、对集体负责。

        研究发现，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起，紧紧相连。

        它们一株连着一株，形成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的。

        红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的秘密，它的根大范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。

        加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。

        每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。

        个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。

        开学第一课主题班会课件篇三

        一、教学目标：

        1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

        2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

        3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

        4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

        二、教学过程：

        (一) 说说 自己暑假中的见闻。

        师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

        同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

        (二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

        讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。

        听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。

        (三)回顾上学期的成绩。

        1、了解上学期成绩。

        2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

        3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。

        4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

        (四)认识新朋友(新书)

        1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容?

        2.老师带领学生熟悉教材。

        (五)数学常规要求：

        1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

        2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

        3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。

        4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。

        5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。

        同学们，新的一年开启新的希望,希望大家端正自己的 学习态度 ，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

        开学第一课主题班会课件篇四

        准备过程：

        1、黑板上写好班会主题："新学期，我能行"

        2、对班会中的节目要适当排练。

        活动目标：

        1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

        2、在活动中感受到成功的喜悦。

        3、做好切实可行的学习的计划。

        一、导入：

        1、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期，我能行"。

        2、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人

        二、活动过程：

        (一)讲故事：

        张海迪：活着就要做个对社会有益的人

        张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程2016年高一教学 反思 。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电 修理 工。

        张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。

        张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。

        组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。

        (二)小品表演：考试

        谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。内容略

        (三)比赛

        1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个"记号码"比赛

        比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

        比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。

        2、自由讨论：通过比赛懂得了什么?(只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。)

        三、制订本学期"我自信、我能行"学期计划表。

        开学第一课主题班会课件篇五

        班会目的：

        培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。

        班会 口号 ：

        行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。

        一、统一要求

        1、见到客人统一问老师好。

        2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。

        3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。

        4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。

        5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。

        6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。

        二、具体要求

        遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。

        第一层次：

        (一)行为习惯

        1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

        2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。

        3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。

        4、不做危险游戏，课间休息不追跑。

        5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。

        (二)学习习惯

        1、按时上学，不迟到，不早退。

        2、课前准备好学习用品。

        3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。

        4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。

        5、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。

        (三)生活习惯

        1、认真及时的做值日。

        2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。

        3、不吃零食，不带零食，不买零食。

        4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。

        第二层次：

        (一)行为习惯

        1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。

        2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的`游戏。

        3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。

        4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

        5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。

        (二)学习习惯

        1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。

        2、学会 课前预习 ，课后认真复习，不懂就问。

        3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。

        4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。

        5、认真做广播操、 武术 操、眼 保健操 。

        (三)生活习惯

        1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。

        2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的 家务活 。

        3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。

        4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。

        5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。

        第三层次：

        行为习惯

        1、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。

        2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。

        3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。

        4、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

        5、不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危险物品打闹，不从高处下跳等等。

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2022幼儿园开学第一课教案8篇

        幼儿园开学第一课安全主题班会5篇

        新的学期开学了，幼师们可以选择和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。下面是我给大家整理的幼儿园开学第一课安全主题班会，希望大家喜欢！

       

幼儿园开学第一课安全主题班会精选篇1

        一、教学目标

        1、通过相关安全防护的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。

        2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

        二、教学准备

        材料准备：

        1、安全有关的。

        2、水彩笔、记号笔、白纸等。

        经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

        三、教学重难点

        培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

        四、教学过程

        （一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全上的意识，如小心触电等。

        （二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：

        1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

        2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

        3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

        4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

        5、在教室里到处乱跑、追追打打。

        五、教学反思

        围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。

幼儿园开学第一课安全主题班会精选篇2

        活动目标：

        1.幼儿初步建立自我保护意识。

        2.引导幼儿了解阳台的主要功能。

        3.帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。

        活动重难点：

        重点：帮助幼儿了解在阳台上的安全知识。

        难点：引导幼儿了解阳台的`主要功能。

        活动准备

        1.录像机，录像带，电话机。

        2.幼儿操作卡片。

        活动过程

        一、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能

        教师："小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"

        小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

        二、观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的

        片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。

        片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。

        片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。

        片段四：一幼儿往阳台外抛东西。

        片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

        片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办?

        教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：

        这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应该怎样做?

        讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。

        三、幼儿讨论

        在阳台上还有哪些危险的事情不能做?

        四、幼儿操作

        判断上的幼儿安全行为对与错，并说出原因

        五、活动延伸

        排除自己家阳台的安全隐患。

幼儿园开学第一课安全主题班会精选篇3

        活动目标：

        1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

        2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

        活动准备：

        情境表演“小明在家”、独自在家的各种

        活动过程：

        1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。

        生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）

        你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。

        让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

        2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

        两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

        你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？

        教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

        3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

        “发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

        4、教师总结。

        教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

幼儿园开学第一课安全主题班会精选篇4

        活动目标：

        1、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。

        2、能根据红绿灯的信号做动作，体验模仿游戏的快乐。

        3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

        4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

        5、加强幼儿的安全意识。

        活动准备：

        1、多媒体视频：《热闹的马路》；：《怎样过马路最安全》。

        2、自制红、绿、黄信号灯各一个。

        3、音乐《我是汽车小司机》。

        活动过程：

        1、认识红绿灯，懂得遵守交通规则。

        （1）教师引导幼儿观看多媒体视频：《热闹的马路》，引导幼儿认识交通信号灯。

        （2）出示玩具小汽车，引导幼儿帮助不懂规则的小汽车认识红绿灯，懂得遵守交通规则。

        （3）讨论：如果没有红绿灯会怎么样？

        小结：十字路口通常会有交通信号灯，一般都有三种颜色：红色、**、绿色。红灯亮时，过马路的人就要停下来，等待；绿灯亮时，才可以过马路；黄灯亮时要停下来等一等，如果已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去。

        2、学念儿歌，模拟遵守交通规则。

        （1）教师分别出示“红灯”、“绿灯”的信号牌，请幼儿在座位上分别作出“停车”、“开车”、“按喇叭”的动作。

        （2）幼儿学念儿歌：“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。教师在念到“红灯”和“绿灯”时，依次出示“红灯”、“绿灯”的信号牌，以帮助幼儿记忆。

        3、带领幼儿玩游戏《我是汽车小司机》。

        （1）请部分幼儿扮小汽车，部分幼儿扮行人，教师交替出示“红灯”、“绿灯”信号牌，幼儿据此做出相应的动作，如“红灯红灯眨眼睛，绿灯绿灯眨眼睛，行人行人走过来”。

        （2）教师播放音乐《我是汽车小司机》，幼儿随音乐做游戏。变换角色，反复游戏。

幼儿园开学第一课安全主题班会精选篇5

        活动目标：

        1、明白不就应私自离园，了解私自离园可能产生的危险。

        2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。

        3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的情绪。

        活动准备：

        教学挂图

        活动过程：

        1、活动导入：观看教学挂图。

        教师出示挂图，并提问：

        (1)仔细看图，看看小朋友在做什么?

        (2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么?

        2、活动展开：观看情景剧表演

        (1)教师：刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对?如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢?让我们一齐来看看吧。

        (2)教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危险。

        ①情景剧表演：配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班教师扮演人贩子。

        配班教师扮演人贩子。

        表演资料：

        教师旁白：一天，皮皮趁老师不注意，偷偷地溜出了幼儿园门口。

        皮皮：哈哈，溜出幼儿园真开心!但是车这么多，那路这么宽，我怎样过去呢?人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿)：小朋友，我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了，人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。

        ②教师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢?

        3、活动展开：讨论私自离园的危险性。

        (1)讨论：如果私自离园，还会有那些危险?

        ①教师：除了可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险?

        ②教师小结：小朋友还没有保护自己的潜力，如果自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急状况，又没有人明白，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自己的安全，不能私自离开幼儿园。

        (2)讨论：如果私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样?

        ①教师：请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎样想，会怎样办?

        ②引导幼儿展开讨论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的情绪。

        ③教师小结：小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会十分着急，会十分担心你的安全，会十分悲哀，会报警，或者到处找你，没有办法安心工作，老师就顾不上班里的其他小朋友。总之，会产生很大的混乱。

        4、活动总结：不应私自离园。

        (1)教师：请大家仔细想一想，我们应不就应私自离开?(透过讨论：引发幼儿的安全意识)

        (2)教师总结：虽然幼儿园外面有很多搞笑的'东西，但也有很多十分危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈妈和老师十分担心和悲哀的。

        5、活动延伸：表演情景剧。

        请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事资料，然后分主角进行进行情景表演。

开学第一课安全教育主题班会的教案

        幼儿园其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。下面是我给大家整理的2022幼儿园开学第一课教案，仅供参考希望能够帮助到大家。

       

        2022幼儿园开学第一课教案篇1

        活动目标：

        1、 能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。

        2、 对做大班小朋友有份自豪感。

        活动准备：

        配乐的诗歌朗诵磁带、录音机

        活动过程：

        1、 创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的?”他自豪地对我说：‘我是大班小朋友!’我夸他真能干，他说‘这些是我应该的’。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗?”

        2、 老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。

        3、 引导幼儿掌握诗歌内容

        (1) 诗歌的名字叫什么?

        (2) 诗歌里小朋友说了些什么?做了些什么?

        4、 幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖”

        5、 分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。

        6、 将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。

        一、教育教学目标

        1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

        2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。

        3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

        二、教学准备

        1、保教人员检查活动室内外的安全。

        2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。

        3、毽子

        三、活动过程

        (一)入园活动

        1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

        2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。

        (二)谈话活动

        1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

        2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。

        (三)如厕

        在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。

        (四)户外活动

        师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。

        (五)室内活动

        1、说说自己的新发现：

        (1)教室里有哪些安全隐患?

        (2)厕所有哪些安全隐患?

        (3)户外有哪些安全隐患?

        2、做好哥哥，好姐姐

        知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。

        (六)离园活动

        1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。

        2、知道靠右走，不抢行。

        3、按照幼儿园的作息时间入园。

        (七)延伸活动

        家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。

        2022幼儿园开学第一课教案篇2

        一、指导思想

        《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课” 春季开学安全教育活动。

        二、活动主题

        健康 平安 安全 有序

        三、活动安排及具体措施

        1. 通过谈话、情境表演、观看、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。

        2. 强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯

        3. 带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。

        四、教育内容提示

        (一)交通安全

        1.不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。

        2.自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

        (二)进出园区安全

        1.不在路边摊贩上买东西。

        2. 督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。

        3.督促家长进入园区不吸烟。

        4.上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，

        5.按规定路线进、出园区。

        6.离园时和家长手拉手，防止走失。

        (三)设施设备安全

        1.没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。

        2.不碰击走道里的“安全出口”标记。

        3.不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。

        4.不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。

        5. 不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。

        6. 不碰装开水的桶、壶、水瓶等。

        7. 不触摸电源、插座。

        8. 不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。

        9. 不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。

        10. 教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。

        11. 离园后不在园区内逗留。

        (四)一日生活安全

        1.走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。

        2.玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

        3.饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。

        4.户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。

        5.学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。

        6.养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。

        2022幼儿园开学第一课教案篇3

        教学目标:

        1、了解校园中存在的安全隐患。

        2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

        3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。教学重点:掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

        教学过程:

        一、导入:同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

        二、新闻回放: 《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言) ____开学第一课安全教育教案师:转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢? (生讨论师总结)

        三、校园的安全隐患: (生列举)

        1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

        2、学校围墙存在的安全隐患。

        3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

        4、校园意外伤害的隐患。

        师:那我们该怎样预防呢?

        四、学生应该注意的安全事项:

        1、注意课间安全:大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

        2、校园围墙的安全:不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

        3、交通安全:要遵守交通规则和交通秩序。

        在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

        4、讲究饮食安全:拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

        5、注意实验课的安全:在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险

        6、每位同学还要注意心理安全:在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。

        五、校外安全:

        1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

        2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

        3、自我防范意识。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，

        4、紧急电话:“119----火警”“110----报警”“120----急救”“122----交通事”事故报警。注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

        六、总结。这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求:

        1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

        2、认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。

        3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。

        4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

        5、注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。

        6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

        7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

        8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。

        9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。

        10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

        11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。

        12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

        13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间!

        2022幼儿园开学第一课教案篇4

        作为父母希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：安全无小事，必须放在首要地位。

        校园安全：

        1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。

        2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

        3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

        4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

        校外安全：

        1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

        2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

        3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

        4、放学有学生坐公交车，在公交站牌的地方孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，公交车到站不能拥挤。

        5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

        6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。

        饮食安全：

        1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

        2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

        3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

        4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。节假日安全：寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。

        作为班主任的日常管理安全：

        1、和家长及时沟通。

        2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

        3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。

        4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

        5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。

        6、发现孩子在学校有异常表现，比如说，孩子到校总是迟到，要和家长及时沟通，了解孩子的情况，找出原因，及时教育。

        7、经常排查班里有没有安全隐患，如果有及时告诉学校，消除安全隐患。

        8、作为老师，坚守自己的阵地，上课不能随意离开教室，以免教室没有老师，学生发生打闹现象。

        9、如果遇到突发事件，第一时间告知家长和学校，不能耽误了事情。

        10、体育课、运动会提醒孩子如有不舒服立即停止活动，做好预防工作。

        11、根据学校安排展开安全教育主题班会，进行专题安全教育。比如说：地震、火灾如何逃生，我们学校多次进行安全演练，孩子们有一定的安全常识。比如说：手、足、口病，甲型H1N1流感，密切配合学校做好宣传、监管工作。总而言之，安全无小事，安全这根弦不能松，有安全意识，才会有安全的防范措施，才能防患于未然。

        2022幼儿园开学第一课教案篇5

        活动目标：

        1、进一步巩固防火安全的教育

        2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。

        3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。

        活动准备：

        相关、视频。

        活动过程：

        谈话活动。

        你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?

        二、看视频《小豆豆放烟花》

        师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。

        师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。

        三、组织幼儿讨论。

        师：发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)

        师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

        四、防火的安全教育

        预防火灾，小朋友们不能随便玩

        蚊香不能靠近容易着火的物品。

        不能随便燃放

        小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

        五、说防火儿歌。

        2022幼儿园开学第一课教案篇6

        活动目标：

        1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

        2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

        3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。

        活动准备：

        交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备。

        活动重难点：

        重点：了解基本的交通规则。

        难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

        活动过程：

        一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣

        师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。

        二、活动展开

        (一)观看情景表演，引起幼儿思考

        (注意提醒：又发生了一件事情)

        (表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。)

        问："刚才你看到了什么?""是什么原因造成了危险事情的发生?""你想对他们说什么?"

        小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。

        (二)认识信号灯标识及几种常见交通标志

        1、认识信号灯，说说信号灯的作用。

        师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)

        2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。

        师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。

        小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。

        三、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系

        师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做?

        归纳：

        ⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。

        ⑵禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。

        ⑶警示标志：在**三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险!

        2022幼儿园开学第一课教案篇7

        目标：

        1理解故事内容，学习故事中的对话。

        2体验开开心心上幼儿园的情感。

        准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》。

        教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演。

        过程：

        1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?

        2、学说对话，进一步理解故事中的内容：

        出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：

        小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?

        小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：

        为什么要开开心心上幼儿园?

        3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

        4、经验迁移、表达感受：

        你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。

        5、小结讲述幼儿表演情况。

        “没有安全就没有一切”这是我们幼儿园从领导到老师的一条信念。我们始终把安全放在第一位。所以入园的第一课就是从安全意识培养开始。

        一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能。

        孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够是各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是孩子日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让孩子误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为孩子不会判断而造成烫伤。

        知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判断的能力，为孩子准备一些画有安全与危险事物的小，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请孩子自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。

        二、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识。

        幼儿园的环境应是关注孩子的健康和安全的。教师应与孩子共同创设相应的物质环境，对孩子进行直观、形象而又综合的`教育。那天，我发现孩子常常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与孩子进行商量，我们决定在室内布置一些安全标记，提醒孩子注意，但孩子不了解安全标记，我们就从认识安全标记入手，在认识的基础上，我们在班内的电视机及开关上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒孩子注意安全。

        在活动区，我们还开设了安全角，墙上贴有安全图、110、120、119标记。玩具柜内摆有救护车、救火车、警车等，还有电话、手机模型。在进行活动区活动时，通过游戏训练了孩子遇到困难如何救助的方法。

        三、通过形式多样的教育活动，促进幼儿自我保护能力的发展。

        幼儿在户外发生摔伤、磕伤或被尖锐物扎伤等情况其实多数是因为孩子不会正确进行游戏或不会使用一些工具引起的，所以在教育活动中要增加必要的生活课程，对幼儿进行自我保护教育的内容。如观看安全教育课件、发生事故的现场等。

        四、利用标记、语言进行暗示，培养幼儿良好的行为习惯，提高幼儿的自我保护能力。

        良好的行为习惯与自我保护能力是紧密结合的。小班刚进入幼儿园，孩子年龄小，一些常规的养成还不能形成习惯。于是，形象的标记帮助了幼儿。刚开学，幼儿入厕、喝水常常拥挤，我不断的提醒，但不见成效。偶然的一次，我想起了银行的一米线，有了一定的限制孩子就会约束自己的行为了。于是我在孩子的小便池、洗手池、贴上小脚印儿;在喝水的茶桶旁边用及时贴栏了一个正方形。孩子马上明白了，喝水的时候要在线外面排队等，轮到自己了在进入图形里面倒水喝。上厕所洗手的时候是只有踩上小脚印，才能洗手、接水，没有了小脚印儿就要在旁边等一会。

        2022幼儿园开学第一课教案篇8

        活动目标

        1、知道自己长大了，乐意为班级做更多的事情。

        2、能结合日常活动，共同商量适宜的值日生服务内容。

        3、能用绘画的形式表现值日生的工作内容。

        活动准备

        空白值日生挂牌，纸、笔若干，小拖把，扫帚等。

        活动过程

        1、讨论：升入中班后，值日生可以做哪些事情?

        教师：自从小朋友升入中班后，我们就要开始做值日生了，那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢?

        2、结合日常生活，初步确立值日生的服务内容。

        教师：在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间，值日生可以做些什么呢?(引导幼儿自由发言)

        引导幼儿从晨间活动入手，梳理生活中幼儿能做的事情。如：晨间轻器械的摆放，挂毛巾，餐前折纸巾，饭后帮老师整理打扫餐桌等。

        3、设计值日生标志。

        教师：怎样才能让大家知道今天谁是值日生呢?每个值日生负责做什么事情呢?我们一起来为每天的值日生设计标志吧!你想为负责什么工作的值日生设计标志?想一想可以用什么图案来表现?(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作)

        提问：如果我们为负责挂毛巾的值日生设计标志，你想怎样设计?

        鼓励幼儿开动脑筋，自由发挥设计值日生标志，并在此过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决设计中遇到的问题。

        4、评选值日生标志。

        值日生标志设计完成后，教师将所有幼儿的设计作品展示出来，让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。根据讨论、投票，师生共同选择适合的标志作为班级值日生的标志。

        活动建议

        1、值日生可以承担的事情主要分为两类：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起进行的，日常值日可以做的事情包括：给植物浇水、挂毛巾、整体图书、整理挂衣架等。

        2、确定好值日生任务标志后，教师可以直接选用幼儿的设计或在此基础上稍加改进，封塑后作为正式的值日生任务标志。

        3、教师要注意留存每一位幼儿设计的值日生任务标志，并轮流使用幼儿设计的标志，不能挫伤幼儿的积极性，要鼓励幼儿更加主动地创造和学习。

       

开学第一课主题班会活动记录（9篇）

       　作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家整理的开学第一课安全教育主题班会的教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

开学第一课安全教育主题班会的教案 篇1

       　根据教育局关于上好新学期“开学安全教育第一课”活动的通知精神的安排，为进一步加强高中生安全意识，提高高中生的防范意识和自我保护能力，开展20xx年新学期“开学安全教育第一课”活动。

        一、活动内容：

       　以“开学第一天，安全第一课”为主题，围绕“防溺水”、“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其强调了秋季饮食和上下学路上的注意事项。”等内容开展系列活动。

        二、活动形式：

       　学校通过主题班会、安全知识课、黑板报、手抄报、广播站等多种形式组织全体师生开展安全教育活动动。同时，认真排查隐患、防范事故，确保学校和师生安全。各班班主任向学生具体讲解了在上学放学途中游戏、打闹、翻越护拦等危险行为可能导致的后果，帮助高中生认识交通中错误行为的危险性，树立牢固时时处处遵守通规则的概念，使广大师生牢固树立了安全意识，提高了安全防范能力。

        三、活动安排：

       　1、2月1日星期六开学第一课，由班主任对学生进行安全教育。

       　2、2月3日举行升旗仪式，由校长做国旗下安全教育知识演讲。

       　3、要求各班上好第一节以“开学第一天，安全第一课”为主题主题班会。围绕“防溺水”、“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其强调了春季饮食和上下学路上的注意事项。”等内容开展系列活动。

       　4、由学校统一安排，在开学第一周内全体师生观看多媒体安全知识讲座。

       　5、学校与班主任签订班级安全管理责任书。

       　6、各班出一期以“安全教育”为主题的黑板报。

开学第一课安全教育主题班会的教案 篇2

        教学目标：

       　1、充分认识安全工作的重要意义。

       　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

       　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

        教学过程：

       　1、导入：列举出生活中的安全事例。

       　2、安全工作的重要性

       　a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

       　b、班级举例：学校发生的事故及后果。

       　c、目前学校抓的几项工作。

        小学生应注意安全的地方：

       　1、学生讨论。

       　2、集体归纳。

       　（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

       　（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。

       　（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

       　（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

       　（四）、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

       　（五）、教师小结《小学生日常行为规范》。

开学第一课安全教育主题班会的教案 篇3

        (一) 班会目的 ：

       　通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

        (二) 班会准备：

       　(1) 磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》，

       　(2) 常见交通标志，

       　(3) 学生活动前搜集的有关资料，

       　(4) 节目表演。

        (三) 班会过程：

       　(1) 队会仪式

       　(2) 歌曲导入，出示队会主题

       　主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗?”我愉快的答应了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满13岁》......(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。)

       　(3) 讨论交流

       　主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、)

       　学生谈感受。

       　主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?

       　学生讨论介绍。

       　(4) 认识交通标志

       　主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

       　a、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对进行解说。

       　b、相声表演：《交通法规人人遵守》。

       　c、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的?(答对题多者为胜)

       　(5) 平日活动的安全

       　主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。

       　展示：多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)

       　a、在人多的地方或马路上踢球，

       　b、在楼道上追逐狂打，

       　c、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，

       　d、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹，

       　e、没有做准备活动便下水游泳，

       　f、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁，

       　g、看到路上有断了的电线，捡起就玩。

       　主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢?

       　a (安全小卫士出场)安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛?

       　它们有什么样的用处呢?(110、119、120、114......)

       　b 多媒体展示这些电话号码及用处。

       　c 表演小品《小同学得救了》。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，顿时血流出来，形式十分严重。周围的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到，那位小朋友终于得救了。

       　(6)学会自我保护

       　①主持人：我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

       　a 游戏：翻头像。出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)，目的是让学生明白，坏人没有一定的.模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。

       　b 多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。

       　有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。

       　外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。

       　路遇抢劫的歹徒。

       　去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富。

       　遇到雷雨天气，躲在大树下。

       　(7)小主持人宣读早已准备好的一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书，全班同学在倡议书上签名。

       　(8)辅导员讲话。

       　(9)呼号，退旗，活动结束。

       　(10)活动延伸：

       　a 请有关人员进行安全动员和教育。

       　b 组织学生上街进行交通安全宣传。

开学第一课安全教育主题班会的教案 篇4

        教学目标：

       　1、进一步了解校园安全隐患。

       　2、巩固已知的安全知识，增强学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

       　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

        教学重点：

       　巩固已知的安全知识，增强学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        教学过程：

       　一、检查假期作业

       　通过学生口头汇报检查，多数同学能按时完成老师布置的社会实践任务，也有个别同学虽然作业完成了，但实际效果不理想。

       　二、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

       　1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

       　2、学生饮食、就餐的安全隐患。

       　3、学生交通安全隐患。

       　4、校园隐性伤害的隐患。

       　三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

       　1、上下楼梯要注意什么?

       　①不要因为赶时间而奔跑。

       　②在人多的地方一定要扶好栏杆。

       　③整队下楼时要与同学保持一定距离。

       　④上下楼时不要将手放在兜里。

       　⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

       　⑥上下楼靠右行等。

       　2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

       　3、课间活动应当注意什么?

       　①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

       　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

       　③活动的方式要简便易行，如做做操等。

       　④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

       　四、学生饮食、就餐的安全注意事项。

       　①不吃过期、腐烂食品。

       　②有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

       　③禁止购买用竹签串起的食物(油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质)。

       　五、交通安全注意事项。

       　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

       　2、乘坐公交车注意事项：

       　①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

       　②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

       　③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

       　六、其他校园安全的注意事项：

       　1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?

       　敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

       　2、你与同学发生矛盾怎么办?

       　自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

       　3、如何加强教室安全?

       　要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

       　4、当自己感到身体不适时，怎么办?

       　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

       　5、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

       　先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

       　6、安全小常识

       　临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：“119”——火警“110”——报警“120”——急救“122”——交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

       　七、小结

       　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!同时提高学习成绩，做一个合格毕业的小学生。

        开学第一课主题班会活动记录（精选9篇）

        主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。下面我为大家整理了开学第一课主题班会活动记录，希望大家喜欢！

       

开学第一课主题班会活动记录篇1

        教学目标：

        1、了解校园安全隐患。

        2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

        教学重点：

        掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        教学过程：

        一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

        1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

        2、学生饮食、就餐的安全隐患。

        3、学生交通安全隐患。

        4、校园隐性伤害的隐患。

        二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

        1、上下楼梯要注意什么？

        ①不要因为赶时间而奔跑。

        ②在人多的地方一定要扶好栏杆。

        ③整队下楼时要与同学保持一定距离。

        ④上下楼时不要将手放在兜里。

        ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

        ⑥上下楼靠右行。

        2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

        3、课间活动应当注意什么？

        ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

        ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

        ③活动的方式要简便易行，如做做操等。

        ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

        三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

        做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生

        不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

        禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

        四、交通安全注意事项。

        1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

        2、乘坐公交车注意事项：

        ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

        ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

        ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

        3、安全小常识

        临危逃生的基本原则：

        保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

        “119”————火警“110”————报警

        “120”————急救“122”————交通事故报警

        打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

        五、小结

        生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

开学第一课主题班会活动记录篇2

        教学目标

        1、 充分认识安全工作的重要意义。

        2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

        3、 进行预防灾害，防肺结核的教育。

        教学过程

        一、 导入

        列举出生活中的安全事例。

        二、 安全工作的重要性

        1、 芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

        2、 班级举例：学校发生的事故及后果。

        3、 国家、政府狠抓安全教育工作。

        4、 目前学校抓的几项工作。

        三、 小学生应注意安全的地方：

        1、 学生讨论。

        2、 集体归纳。

        （1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

        （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

        （3） 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

        （4） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

        四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

        五、安全教育总结

        新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

        安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

        一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

        二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

        三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

        同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

开学第一课主题班会活动记录篇3

        活动内容：

        我该怎么办

        活动背景：

        《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

        又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

        活动目标：

        1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

        2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

        活动准备：

        情境表演“小明在家”、独自在家的各种

        活动过程：

        1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。

        生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）

        你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。

        让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

        2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

        （1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

        你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？

        教师小结：

        小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

        3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

        “发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

        4、教师总结。

        教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

开学第一课主题班会活动记录篇4

        教学内容：

        学习一些用电安全、交通安全、消防安全等日常安全知识。

        教学目标：

        通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长

        一、 谈话引入

        同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

        二、教学过程

        1、 用电安全

        随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

        1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

        2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

        3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

        4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

        5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

        2、 安全使用煤气

        1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

        2) 使用燃气器具(如煤火炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

        3、 游泳时要注意安全

        1)、 游泳需要经过体格检查。

        2)、 要慎重选择游泳场所，不在水域情况不明的地方游泳，并有成年人陪伴。

        3)、 下水前要做准备运动。

        4)、 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

        5)、 水下情况不明时，不要跳水。

        6)、 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

        4、 交通安全

        老师介绍三则案例：

        案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损。 交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两个中学生承担全部责任，两人家庭各承担一万多元的医疗费用。

        案例二：1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的伤害，而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。

        案例三：有数据显示，1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。

        通过这些故事，我们了解到了什么?谈谈你的感受?

        行走时怎样注意交通安全：

        1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

        2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

        3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

        4) 穿越马路时，要遵守交通规则，做到"绿灯行，红灯停"。

        5) 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

        5、 发生火灾怎么办

        1)要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地

        点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

        2)一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

        3) 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

        6、校园安全

        1)上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒

        时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。

        2)不在教室里打跳，翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。

        3)课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生造成伤害。

        三、小结

        只要我们处处小心，注意校园安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐地成长。

开学第一课主题班会活动记录篇5

        一、学习目标：

        1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。

        2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。

        3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。

        二、学习重点：

        了解现状，明确方法和要求，树立信心。

        三、课时安排：

        一课时____年X月X号

        四、学习方法：

        交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记

        五、教学过程：

        1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记

        2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。

        3、明确本课学习目标：

        4、交流梦想和信心对于初三的意义：你有梦想吗？你对初三学习的信心如何？

        5、了解中考情况，交流各科学习现状。你的语文学习现状如何？其中最突出的问题是什么？

        6、探讨语文学习方法：（可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面）你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效？（板书）

        7、明确语文基本要求：初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些？（板书）

        8、作业布置：

        （1）专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》

        （2）复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。

        （3）开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。

开学第一课主题班会活动记录篇6

        一、班会目标：

        观看《开学第一课》，培养学生感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。

        二、班会准备：

        20__年《开学第一课》的视频录像。

        三、班会过程：

        1、组织学生观看20__年《开学第一课》的录像。

        2、节目内容：

        《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自20__年起，教育部就和中央电视台密切合作，于每年新学年开学之际推出《开学第一课》节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针对性每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容，有利于增进教育的…

        20__年《开学第一课》9月1日再次“开讲”，并首次将“父母”的角色引入孩子们的开学课堂。“童话大王”郑渊洁、青年歌手容祖儿、黑豹乐队塬主唱秦勇…

        20__年第七届《开学第一课》，以“父母教会我”为主题。主讲老师们结合自身的体会向孩子们进行了教育。郑渊洁说，他对父母的孝顺会被自己的儿子看到，他怎么对父母，下一辈人也会同样对待他。有次他带儿子去买了一个平面电视，直接运到孩子爷爷奶奶家；容祖儿说，小时候她不喜欢洋娃娃，喜欢下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水溅在行人身上狼狈的样子，觉得很爽。但是妈妈告诉她说，要考虑别人的感受；秦勇努力当好大珍珠的父亲并不容易，仅系鞋带这个简单的工作，就需要比别的孩子多几千倍的时间。秦勇教大珍珠英语单词we，教了3个小时还是学不会；张老师是辽宁沈阳人，一手创办了北京盛基艺术学校。2008年汶川地震后，他作为志愿者7次进入藏区，从四川等地接来81名藏族孤儿，在北京接受职业教育…

        四、组织讨论观看心得。

        五、活动效果：

        同学们的兴趣都较高，看得很认真、意犹未尽。

        六、活动反思：

        通过这一节主题班会课，同学们感知到了幸福、也懂得了人要学会创造幸福。20__年开学第一课的主题是“父母教会我”。父母是孩子人生最初的榜样，他们言传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢

开学第一课主题班会活动记录篇7

        一、活动目的：

        激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。

        二、活动对象：

        班级所有同学

        三、活动形式：

        心理测试、讨论、歌曲

        四、活动时间：

        五、活动地点：

        二五班教室

        六、活动流程：

        1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。

        主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放！

        2、提问：大家的梦想是什么？理想是什么？

        （1）主持人：大家有没有梦想？初一的新征程中你们的梦想是什么呢？下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。

        （2）同学讨论

        （3）叫同学上台交流分享

        3、介绍个人理想的内涵

        （1）主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢？在这里跟大家简单说说。

        （2）个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。

        4、学生介绍自己的理想，如何实现

        （1）同学讨论

        （2）叫同学上台交流分享

        5、我们现在应该怎样做？同学上台交流分享

        6、辅导员总结。

开学第一课主题班会活动记录篇8

        [学习目标]

        学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学习等方式明白本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的评价，同时能参与其中共同讨论，提出改进建议，培养学生解读教材的能力，对本学期语文学习充满期待，做好学习规划。

        [学习准备]

        1、教师编写的《小学语文六年级下册课程纲要》

        2、《学习单》人手一份

        3、多媒体课件

        [学习活动方案]

        一、激情导入。

        1、导语：俗话说：“一年之计在于春”，拿起崭新的教科书，一股浓浓的书香扑面而来，我们打算怎样欣赏她呢？

        2、师生交流。

        3、师小结：每一本书里都藏着一个神秘的知识王国，今天就们就打开崭新的语文课本，开启一段新的探索之旅。

        二、观察发现，引导探究

        1、认真翻阅课本，你有哪些发现？学生初步了解语文教材。

        2、课件出示数字：2、7、24、7、7、135、112。你知道这些数字在语文课本中代表着什么意思吗？

        3、师生交流。

        “2”两个学习习惯。

        “7”七个单元主题。

        分别是：壮丽山河、正义必胜、诗文精粹、探索与发现、感悟人生、咏物抒情、师恩难忘。

        “24”24篇课文。

        基本的学习要求：

        ①能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。能复述指定的课文。会分角色朗读课文。

        ②继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想，并有一定的默读速度默读一般读物，每分钟不少于400字。

        ③在阅读中，能联系语言环境和生活实际，说出常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容，说出课文所描绘的情境，概括课文的大意。

        “7”七个口语交际。

        要求做到：

        ①能听懂别人说的一段话或一件简单的事，能转述其基本内容。

        ②能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。

        ③能当众说话，愿意与别人交际，做到语句比较通顺，态度大方有礼貌。

        ④乐于参加讨论，敢于发表自己的意见，说清楚自己的意思。

        “7”七篇习作。

        要求达到：

        ①学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。能够使用常用的修改符号。

        ②有顺序地、细致地观察图画和事物，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，层次清晰。

        ③能够联系生活和思想的实际，抒真情讲真话，自由表达，写出独特的感受和体验。

        ④40分钟能完成不少于400字的习作。

        “135”准确认读135个生字。

        “112”能够笔顺正确默写生字112个。

        三、任务驱动，探究专题

        1、这七个单元包含了哪些内容？我们应该学习什么？各学习小组对照《学习单》针对一个单元主题进行合作学习，讨论交流：本单元主要讲了什么内容，通过学习将达成哪些目标？然后按照要求完成表格，最后选派代表进行汇报。

        2、各学习小组派代表上台汇报，展示表格。

        3、师生交流：现在我们了解了学习内容，确立了学习目标，就有了前进的方向。那么下一步的学习你会怎样去做，如何去学呢？

        四、师生交流商议评价方式

        1、出示《课程评价》表格，学生快速默读，边读边想：你倾向于哪种评价方式？谈谈你的看法。如果有不同的意见，也可以提出来。

        2、师生交流。

        五、总结

        同学们，这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的把握，对评价内容和方式提出了自己的见解。在这个学期的语文学习中，希望你们依靠自己的努力认真读书，勤于思考，善于动脑，敢于实践，使各项语文能力得到进一步的提高。

开学第一课主题班会活动记录篇9

        时间：

        开学第一天第四节课

        地点：

        五一教室

        目的：

        学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班会的形式，让同学们进一步认识到在小学阶段的最后一个学期应该以新的姿态、饱满的精神投入到学习之中，养成良好的学习习惯，认真完成学习任务，在新学期中，展现最好的自我。

        过程：

        一、谈话，导入主题。

        新学期的到来，告诉我们，小学生活即将结束了，我们还有最后一个学期的生活和学习。今天，我们又迎来了毕业生活的最后一个学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。这节课就让我们一起来为自己的毕业生活做一个规划吧。

        二、分小组进行交流。

        三、指名到讲台上进行交流，全班同学评议计划的可行性。

        四、在日记本上写下自己的《新学期新打算》

        内容包括：

        1、对自己的优势和不足之处的分析。

        2、对照不足，提出改进的方法。

        3、制定出自己本学期的奋斗目标。

        4、根据目标，制定出本学期自己在纪律、卫生、学习方面的具体计划和实施措施。

        五、班主任总结：

        欲穷千里目，更上一层楼！今天我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想。本次班会课开展得非常成功，各位同学都制定出了自己的计划，抒写出了自己的心声，同学们新学期的打算很好，我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。我们都是新时代的中学生，就要说到做到，那么，把握今天，让我们把明天建设得更加美好吧！

       今天关于“2023开学第一课主题班会教案”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“2023开学第一课主题班会教案”，并从我的答案中找到一些灵感。