应用文格式

应用文格式

       感谢大家提供这个应用文格式问题集合，让我有机会和大家交流和分享。我将根据自己的理解和学习，为每个问题提供清晰而有条理的回答。

1.应用文写作格式及范文是什么？

2.应用文写作格式

3.应用文基本格式

4.应用文写作格式有哪些？

5.高二语文常见的应用文格式

6.应用文和公文是一个东西吗，有什么区别和联系？

应用文写作格式及范文是什么？

       格式：

1、标题：第一行居中写明“通知”或“关于的通知”。

2、称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。

3、正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。

4、署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。

5、日期：写在署名下一行的右边。

范文：

       通知

       各班班主任和政治老师：

       明天下午第三课后在党支部办公室召开班主任和政治老师会议，讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题，请充分准备意见，准时参加。

       校党支部办公室。

       2012年12月6日。

应用文写作格式

       1、指导性应用文，指具有指导作用的应用文，用于上级对下级的行文，如命令（令）、决定、决议、指示、批示、批复等。

       2、报告性应用文，指具有报告作用的应用文，用于下级对上级的行文，如请示、工作报告、情况报告、答复报告、简报、总结等。

       3、计划性应用文，指具有各种计划性质作用的应用文，常用于对某件事或某项工程等开始前的预计，如计划、规划、设想、意见、安排等。

       4、一般性应用文，指法定公文以外的应用文。一般应用文又可以分为简单应用文和复杂应用文两大类。

       简单应用文指结构简单、内容单一的应用文，如条据（请假条、收条、领条、欠条）请贴、聘书、文凭、海报、启事、证明、电报、便函等；复杂应用文指篇幅较长，结构较繁、内容较多的应用文，如总结、条例、合同、提纲、读书笔记、会议纪要等。

       5、公务文书又称为公文，指国家法定的行政公务文书。

       6、财经应用文。指各类只为财经工作所用的财经专业类文书，是专门用于经济活动的经济应用文体的统称。

       7、银行应用文。是银行企业在日常经营工作中所使用的一类应用文文体，它是在处理和解决银行如存款、信贷、计划、核算、管理等具体工作而撰写的文种，它的内容同银行的资金运动有关，是银行经营活动内容的反映。

       8、外贸应用文。是对外经贸企业专用的一门使用英语的应用文体。它是从事对外投资贸易工作的业务人员在沟通、处理和解决对外经贸的具体工作时一门用英文撰写的专业文种。

扩展资料

       日常应用文总是针对工作学习或生活中所出现的具体事情而写的。往往是问题已摆在眼前或即将发生，必须想办法处理或解决时才使用的。如开会要先写通知，请假要先写请假条，入党入团要先写申请书等。强调这种及时性是日常应用文的基本特征。

       应用文的文风要朴实自然，所讲事情要符合实际情况，数字要确实无误，办法要切实可行。实事求是是应用文的起码要求。不能为了达到某种目的而夸大或缩小一些真实情况。一句话，应用文要做到文实相符、文如其事，来不得半点虚假。

       要做到实事求是，就必须深入生活，亲自调查，不闭门造车。同时还要熟悉本行业务，学习有关知识，避免由于“外行”而抓不住重点，说不到要害。

       百度百科-日常应用文

       百度百科-应用文

应用文基本格式

       1、应用文写作格式有一般性应用文、公文、启事、通知。

       　2、一般性应用文，指法定公文以外的应用文。一般应用文又可以分为简单应用文和复杂应用文两大类。简单应用文指结构简单、内容单一的应用文，如条据（请假条、欠条）请贴、文凭、海报等；复杂应用文指篇幅较长，结构较繁、内容较多的应用文，如总结、条例、合同、提纲、会议纪要等。

       　3、公文，它是指国家法定的行政公务文书。国务院2000年发布的《国家机关公文处理办法》，把公文分成13种，即命令（令）、通告、批复、指示、决定、请示、意见、函、会议纪要等。

       　4、启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。

       　5、通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。

应用文写作格式有哪些？

        应用文基本格式

称呼 ：

       　顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

问候语 ：

       　如写?你好?、?近来身体是否安康?等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。

正文 ：

       　这是信的主体，可以分为若干段来书写。

祝颂语 ：

       　以最一般的?此致?、?敬礼?为例。?此致?可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。?敬礼?写在?此致?的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

       　称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信?抬头?传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

署名和日期 ：

       　写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿、父、你的朋友等。再下一行写日期。

高二语文常见的应用文格式

       应用文写作格式如下：

       应用文的常规格式应包含五大要素，即“标题”“主送单位”“正文”“发文单位”“发文日期”。

       正文的开头部分，通常交代发文事由，即主题的定义、背景、现状、重要性、必要性。通常采用目的式与缘由式开头。正文的主体部分，根据文种，根据材料，分段或分条书写。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子。

       范文

       金老师：您好!

       今天下午，我和小兰、小华等同学来看望您，可是不巧，您没在家。我们只好在隔壁张爷爷处留下了条子转给您。我们准备明天下午放学后再来。

       学生：徐帆。

       x月x日。

应用文和公文是一个东西吗，有什么区别和联系？

        书信、 启事 、通知、新闻、广播稿、 申请书 等这些常见的应用文，不仅考试会考到，日常生活总也会常用，下面给大家分享一些关于 高二语文 常见的应用文格式，希望对大家有所帮助。

        高二语文常见的应用文格式

        1.书信

        一般书信(包括请柬)包括五个部分：(1)称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。(2)正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。(3)结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。(4)署名。一般写在祝颂词下行的后半行。(5)日期。写在署名下一行，靠右边写上年月日。

        请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。

        另外，还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。发信人的详细地址及邮编要写清楚。如果是挂号信，还要写清发信人姓名。

        2.启事

        启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。

        3.通知

        通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号(如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去)。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。

        4.新闻

        新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：(1)标题概括简讯的主要内容。(2)导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。(3)主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。(4)结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。

        5.广播稿

        广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口语化(书面语改为口头语，文言改为白话)，避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“‘希望小学’每个学生都有本《家长捐资助学调查》。”读起来容易使人产生不同的理解。

        6.申请书

        写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。申请书的一般格式是：(1)标题括事由和文件名称，如“入团申请书”。(2)正文包括申请原因(含申请者有关方面的基本状况)、事项、理由和要求。(3)结尾署明申请者和日期。写申请书，事项要明确，态度要积极，言辞要恳切，理由要充分。

        7. 说明书

        说明书要求对所说明对象的介绍既全面又有重点。要客观、准确、简明、通俗，不可因追求文词华美生动而失实，产生误导作用。

        高二语文快读提高阅读能力

        (1)以思路为线索

        大 教育 家叶圣陶说过：“ 文章 思有路，遵路识斯真。”意思是说每篇文章都体现着作者的思路，遵循这一思路去阅读，才能理解文章的实质。可见理清思路对阅读的理解是多么重要。

        在阅读自然科学著作时，对书上提出的原理、规律、定律、公式，不仪要理解结论，尤其要理清文章的思路，看看这些结论是怎么推导出来的。李政道说：“当读完段之后，就应当把书合上，自己把思路走下，如果走不出来，冉去看书，想想自己为什么走不出来，别人为什么走通了。”阅读时，只记现成结论，而不考虑这些结论是怎么得出来的，那么思维能力就很难在阅读中提高。因此，思维过程中去寻找其共同的、普遍的思维规律和 方法 ，这样才能加深对阅读内容的理解和记忆。

        (2)以问题为焦点

        为解决问题而阅读，才能勤于思考，“引向深处”。可以说，“问题”是推动阅读的动力。阅读中发现的问题一般有两类：一类是根据自己所具各的知识，认为书中的些见解不正确、不完整，提出异议或补充：一类是因为自己具备的知识还不够，因而有不懂的问题。高中学生随着知识水平和能力的提高，阅读时发现第类问题会逐渐增多，而第二类问题会慢慢减少。

        如果在阅读中，能主动地以问题为焦点，开动脑筋，去弄通或解决这些问题，就自然加深了对阅读内容的理解，同时也提高了自己的阅读思辩力。

        3现代文阅读的“三项九点”法

        阅读的核心是理解意义，这是阅读研究形成的结论性认识。意义的领会和把握尤以现代文学类作品为难。文学语言具有多歧义性和暗示性，富有高度的内涵和意蕴，强调文学符号本身的意义，也强调词语的声音象征意义。出现在作品里的孩子对爸爸说的“你打死我吧”，并不是一个一般祈使句，真正的含义可能是他情绪上很难接受现实中的自己。我们需要加强感觉训练，培养探究现代文阅读的意识和兴趣，积累 经验 和方法。

        理解词语在文中的含义的内容

        “理解文中重要的 句子 ”包含下列内容：理解句子的基本意思，掌握句子的特定含义，即句子在上下文中被语境所赋予的意义，掌握句子的深层含义，即隐含在句子表而意义之内的更深的寓意，领悟句子的表达作用，注意语句的感情色彩，揣摩语句的表达特点，善于联系背景知识具体理解其表达效应。

        “辨别和筛选文中重要信息”包含下列内容：能够确认词语在文中指代的重要信息和材料，能够查找、摘录文中的重要信息和材料，发现其细微的偏差，能够准确提取并归纳整理文中的重要信息和材料。

        “分析文章的结构层次和表现形式”是对分析综合能力的考查，是在识记和理解基础上进步深化了的能力层级，要理清文章的结构层次，必须掌握其采用的表现形式。因此，该考点包括分析 记叙文 ( 散文 )的结构层次(时空变化、思想感情变化、内容变化、逻辑顺序、捕述角度)和表现形式(白描、象征、伏笔、设置悬念、顺叙、倒叙、插叙等)，分析 议论文 的结构层次(并列式、对照式、层进式、总分式)和表现形式(立论和驳论，各种论证方法)，分析 说明文 的结构层次(时空顺序、认识规律、事物发展过程等)和表现形式(各类说明方法)。分析文章结构层次的方法大致有：按时问、空间的界限分割，按性质合并，按侧重点归附，参照语言标志等方法。考试形式主要有三类：一是分析全文的结构层次与表现形式，二是分析某段的结构层次与表现形式，三是调整段内结构层次。

        “分析概括作者在文中的观点态度”包括从整体上把握文章的内容、思想、土题和了解作者的观点、认识及背景两个方而。在阅读中首先要能把握住文章发表的对某个问题的看法和作者对人、事、物、理所持的肯定与否定、褒与贬的态度，也就是文章的意旨;其次要根据不同文体，借助于梳理结构，捕捉点明题旨的话，尤其是了解并分析与作者的观点、认识相关的背景材料，包括对题目、注释、题干等能体现一定背景知识的内容的分析。近几年考题类型主要有：用有限的文字归纳表述，判断选择体现观点的选项及散见于分析归纳文章内容要点与中心思想中的题目。解答此类题目要以辩证的马克思土义的观点作指导，要注意观点与材料的关系，要注意捕捉隐含信息以及作者对隐含信息的评价，更要综合分析，比较鉴别，得出最准确的答案。

        “评价文章的思想内容和作者的观点态度”包括下列内容：评述文章所运用的材料，分析归纳文章的土旨，评述作者在文中的观点态度等。

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应用文写作及公文写作格式

       应用文和公文并是不同的，但是都是属于文体。

       区别

       格式不一样

       1）应用文格式

       1、称呼；

       2、问候语；

       3、正文；

       4、祝颂语；

       5、署名和日期；

       2）公文格式

       公文一般由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送机关、印发机关和印发日期、页码等组成。?

扩展资料：

       公文种类

       按照国务院办公厅的规定，通用公文包括：

       （一）命令（令）

       适用于依照有关法律公布行政法规和规章；宣布施行重大强制性行政措施；嘉奖有关单位及人员。

       （二）决定

       适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

       （三）公告

       适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。

       （四）通告

       适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。

       （五）通知

       适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。

       （六）通报

       适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。

       （七）议案

       适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。

       （八）报告

       适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。

       （九）请示

       适用于向上级机关请求指示、批准。

       （十）批复

       适用于答复下级机关的请示事项。

       （十一）意见

       适用于对重要问题提出见解和处理办法。

       （十二）函

       适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。

       （十三）纪要

       适用于记载、传达会议情况和议定事项。

       （十四）决议

       适用于会议讨论通过的重大决策事项

       （十五）公报

       适用于公布重要决定或重大事项

参考资料：百度百科——应用文

       百度百科——公文文书

        应用文写作及公文写作格式

       　常见的应用文有：启示、启事、通知、海报、感谢信、消息、申请书、慰问信，邀请信、倡议书。接下来我为你带来应用文写作及公文写作格式，希望对你有帮助。

       

       　1

启示：

       　启示”的“启”义为开导启发,“示”意为指示、开导、让人明白某种道理的意思.

       　1、标题：一般为“XXX启示”。

       　2，正文：简要叙述主要事件，分条叙述从中获得的其实内容，注意启示与事件一一对应，列入：从XXX中我得到了XXX的启示。

       　3，落款：启示人，时间。

启事：

       　“启事”的“启”为陈述表白的意思.“启事”即为公开声明某事而刊登在报刊上或张贴在墙壁上的文字.

       　1、标题:“XXX的启事”。

       　2、正文：写清启事的原因、目的、要求。

       　3、落款：启事人，单位，时间。

通知：

       　就是把一件事情告诉给其他人。要求传达具体准确。

       　1、标题：“XXX关于XXX的通知”

       　2、通知对象：标题下一行开头书写以冒号结尾。

       　3、正文：写清通知的原因，目的，要求（时间、地点，注意事项）。结尾提出希望，要求。

       　4、落款：单位、日期。

海报：

       　就是一种对活动的宣传文体。特点语言新颖，富有感染力，给别人一看就想，去参加的冲动。

       　1、标题：写法较多，最简单的就是“海报”。

       　2、正文：活动的原因，目的，意义。活动的主要项目。活动的时间，地点。注意事项。结尾提出希望。

       　3、落款：主发单位，时间。

感谢信：

       　对单位或个人表示感谢的文体。

       　1、标题：“XXX的感谢信”。

       　2、称谓：如：“尊敬的XXX：”。

       　3,、正文：概括对方事迹，重点突出在对方的支持和帮助。表示感激之情，结尾表示敬意。

       　4，落款：感谢人，单位，时间。

消息：

       　新闻种常见的.文体。要求具有吸引力。

       　1、标题：要求概括消息的主要内容。

       　2、导语：要求用极简明的话概括消息的基本内容。

       　3、主体:消息的主要内容，要求具体清楚，层次分明。

       　4、结尾：对内容的小结。

申请书：

       　为获得某种权限写给上级的情况说明。

       　1、标题：“申请书”。

       　2、称谓：“主管单位或个人”。

       　3、主体：具体情况介绍，包括申请人的姓名、住址等一些相关的信息。申请原因，具体情况，目的。提出请求。

       　4、申请人，日期。

慰问信：

       　上级对下级表示关心的一种文体。

       　1、标题：“慰问信”

       　2、称谓：受文者称谓

       　3、正文：发文目的。慰问原因，慰问事项。共同愿景。

       　4、落款：单位，时间。

邀请信：

       　邀请某人参加某个活动的文体。

       　1、称谓:"尊敬的XXX，您好"。

       　2、表示感谢。邀请的原因、目的及活动的具体内容。

       　3、落款：邀请人、时间。

倡议书：

       　倡导一种好的习惯或一种良好的社会风气的文体，具有导向作用。

       　1、标题：“倡议书”

       　2、称谓：适用对象

       　3、正文：写作背景和目的，倡议的具体内容（分条叙述）。表决心和希望。

       　4、落款:倡导单位，时间

函：

       　不相隶属机关之间洽谈工作的公务用文体。

       　特点：

       　沟通性，单一性（一份函只写一件事）

       　1、标题：“关于XXX的XXX函”。

       　2、主送机关。

       　3、正文：要求写清具体问题，己方立场，征求对方意见。结尾结语如：“特此函询”“特此函告”“请即函复”“特此函复”。

       　4、落款：单位，时间。

;

       好了，今天我们就此结束对“应用文格式”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。