小学主题班会活动方案设计

小学主题班会活动方案设计

       今天，我将与大家共同探讨小学主题班会活动方案设计的今日更新，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.六年级班会活动策划方案

2.小学六年级安全教育主题班会方案设计

3.主题班会设计策划方案

4.一年级主题班会方案优秀案例

5.小学优秀主题班会教案5篇合集

6.2022小学法制教育主题班会活动方案

六年级班会活动策划方案

        老师可以让同学们以小组的形式讨论问题，明确班会召开主题，如《网络游戏面面观》《学生上网的利与弊》等都应该让学生进一步加强学习，以下是我精心收集整理的六年级班会活动，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

        六年级班会活动1

        一、活动主题：好习惯伴我成长

        二、活动目的：

        1.通过本次活动懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。

        2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。

        3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。

        4.通过讲解、问答、小品、游戏等活动方式来告知学生好习惯具体有那些?以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体 方法 。

        三、活动流程设计：

        (一)、甲：同学们大家好!我们有缘走进了同一间教室。我们有幸成为了同学。这里将见证我们火热的青春，让我们用希望点燃我们进取的动力;让我们用激情扬起奋进的风帆;让我们用汗水浇灌成长的乐土;让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别;让好习惯伴随我们健康成长!

        乙：播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。六年级“好习惯伴我成长”主题班会现在开始!

        (二)、甲：你知道什么叫做“习惯”吗?

        乙：这我当然知道，习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。

        甲：你说得很对，可是你知道习惯有好和坏的区别吗?

        乙：这谁不知道啊，当然了，比如我就只有好习惯没有坏习惯。

        甲：你还真不知道什么叫谦虚啊，我就知道你有个坏习惯!

        乙：不可能，你说!

        甲：那我就当着全班同学说了，我就发现你经常咬手指甲。

        乙：你可真是好笑，我爱咬自己的手指甲，又没咬你的手指甲，这么多年了也没见我为此生什么病，我说这不算什么坏习惯。

        甲：你还别得意，真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了，你可别小看了坏习惯的威力，不信你看：

        1.开车打手机遭致车毁人亡

        2.看完电视不拔下插头导致的家庭火灾

        3.不讲个人卫生(不爱勤洗手，咬铅笔，咬指甲)导致的各种疾病

        4.长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等

        5.不爱朗读导致的交流困难、 英语单词 难记住等

        (三)、甲：看了刚才的资料，可这是把我吓了一跳，没想到我们认为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。

        乙：是啊!大家可不要以为刚才的事情离我们很远，下面请看发生在我们自己身上的关于习惯的 故事 。

        甲：请欣赏小品《我这是怎么了?》

        (节目小组出场表演他们已经排练好的节目)

        此处略去具体表演过程，简单交代剧情：

        一个没有养成良好学习习惯的学生张力，在他的一天中由于自己的坏习惯被各科老师批评，被家长误解，被同学嘲笑，最后连自己也开始对自己产生怀疑不能接受自己，非常烦恼。

        (四)、甲：看了刚才的小品，同学们有什么感想呢?你能说出张力同学烦恼的原因吗?你能为他想想什么办法呢?请同学们给他出出注意吧!

        (无)、进行“好习惯我知道”接力。

        乙：(礼仪习惯)

        (1)尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。

        (2)上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。(住校生在校须外出时，要请假，并跟班主任说明去向)。

        (3)进校第一次见到老师要主动向老师问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。

        (4)上课回答问题先举手，跟老师说要起立，进办公室前喊“ 报告 ”。

        (5)同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学绰号。

        (6)参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。

        (7)讲话文明，不说脏话。

        甲：(学习习惯)

        (1)课前要预习，学会带着问题听课。

        (2)课前准备好学习用品，静等老师上课。

        (3)上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考。

        (4)按时完成作业，做到独立、耐心、细致。

        乙：(生活习惯)

        (1)按时起床，不睡懒觉。

        (2)起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。

        (3)上学不迟到、放学及时回家，不在路上打闹，不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。

        (4)讲究个人卫生，经常剪指甲，不染发、不留长发，不穿奇形怪状的衣服，穿戴整洁，不穿拖鞋进教室。

        (5)积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园，不乱扔拉圾，不乱涂乱画。

        (6)在家帮助家长做力所能及的事。

        (7)(注意安全，关爱生命，不攀爬围墙。

        甲：(节俭习惯)

        (1)用水用电要及时关闭开关，节约用水用电。

        (2)爱护桌椅、门窗，不乱攀折树木花草。

        (3)爱惜礼物，不追求穿戴，不跟他人攀比。

        (4)爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，节约每粒粮食。

        (5)不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。

        (6)正确支配零用钱，不乱吃零食。

        (7)不向父母提出过高的物质要求。

        (七)、小结 反思 (班主任)

        看了同学们在班会活动中的热烈表现，老师也是深受启发。(此时对刚才在活动中出现的生成性问题作深入简要的分析和讲解，例如对于好习惯是如何养成，需要我们那些心里品质等)

        英国 教育 家洛克说：“一切教育都归结为养成 儿童 的良好习惯。”

        美国教育学家曼恩说过：“习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，他就会变得牢不可破。”

        在我们班会活动即将结束的时候，老师最想送给大家的话是：“做习惯的主任，不做习惯的奴隶，你们准备好了吗?从现在开始好习惯伴我成长”

        甲：六年级“好习惯伴我成长”主题班会到此结束!

        六年级班会活动2

        一、时间：5月31日星期日

        二、地点：六年级二班

        三、班会主题：快乐智多星

        四、班会背景：

        次日就是六一 儿童节 了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节

        五、班会目的

        1.提前庆祝六一儿童节

        2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。增加他们的知识量。

        六、班会准备

        1. 谜语 ， 歇后语 ，数十条

        2.两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”

        3、带棍子的牌子abcdef号

        七、班会过程

        1.主持人致词

        明：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀?

        清：今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦!

        明：婉清，只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。

        清：就知道吃!当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。

        明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一颗。

        清：不可以!!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。

        明：那好吧!聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好?

        清：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。

        (分组，选代言人)

        明：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的!

        清：请各位代言人到讲台来!现在请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~

        明：同学们知道自己的组别了吗?好，现在就要认真听好游戏规则咯!

        清：本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。

        明：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。一分钟。答对的，加十分，答错了不扣分。回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。

        清：抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。

        齐：你们是智多星吗?

        明：现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。

        《清，计时，将题目写到黑板上》

        明：回答正确(不对!)

        (清：时间到。请你们再好好想想。)

        明：请b组代言人上来。

        以此类推!

        必答题一：

        若要成功须出力————工

        放弃错误求生存————旌

        天下四方成一统————奋

        国内空前团结————宝

        领奖台————凸

        说话有礼貌————警

        明：第一个环节大家的得分是…………

        清：浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星，你们想不想知道那些答案啊?

        清解说。

        明：现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人………………

        (必答题第二三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必须回答!)

        明：第二环节各组的得分是…………

        现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人………………

        明：第三环节各组的得分是…………

        明：人生路上不如意事十之。遇到些挫折时在所难免的啦!希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，“争当智多星”

        清：下面请大家听清楚游戏规则。抢答题，当支持人读完题目后，说：开始!各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来决定提前举牌的取消这次抢答的机会。抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。

        “博”盒子的回答正确加3分，错误的扣2分

        “精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。{这类题目会讲解答案的}

        浩明抽取题目，婉清读或写出题目。浩明喊开始。看牌子

        婉清计分。

        最后统计分数……

        明：今天我们的五颗星的智多星是x小组!，四颗星的是……，三颗星的是……

        五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦!

        齐：同学们祝愿大家六一儿童节快乐!大家在平时也要争当智多星哦!快乐智多星就是你们!

        六年级班会活动3

        活动主题:新学期，新起点，新打算

        活动目标:

        1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。

        2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。

        3、做好切实可行的学习的计划。

        活动过程:

        一、班主任提新学期要求:

        新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。

        同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗?

        二、全班交流:

        1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?

        2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。

        3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划，写下来。

        4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒!

        三、学习《小学生日常行为规范》和《五年级班规》

        班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。

        四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。

        五、班主任 总结 :

        同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿出自己的实际行动，好好学习，天天向上。好好播种，好好把握吧!

        六年级班会活动4

        活动目标：

        1、通过赞美同伴的积极评价，培养和增强学生的自信心。

        2、通过赞美他人，学会欣赏他人，同时也感受被同伴欣赏的快乐。

        3、增强班级凝聚力。

        活动过程：

        尺有所短寸有所长

        取长不短相得益彰

        取人之长补己之短

        一、导语：

        同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看!好美!真心希望你们天天快乐，笑口常开!

        可是，在咱班的日常生活中，有不少同学内心也有烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌。那么同学之间究竟应该如何相处，才能消除烦恼，使自己快乐起来呢?这正是我们今天要来解决的问题。

        二、故事启发，学习欣赏

        下面再请大家听听《长颈鹿和小羊》的 童话故事 。

        很久很久以前，一只长颈鹿和一只小羊碰到一起，长颈鹿看到小羊太小了，很看不起它。于是大摇大摆的走到小羊面前，高傲地对小羊说：“小不点，你在干什么呢?要不咱俩比谁本领大吧”。小羊说：“比就比，谁怕谁呀”。长颈鹿说：“看，那棵树上有许多果子，我们看谁能吃到果子”。小羊说：“好的”。结果长颈鹿个子高，很容易就吃到了果子。而小羊个子矮，又不会爬树，自然吃不到果子。儿童网站

        又过了几天，小羊和长颈鹿又碰到一起。小羊说：“我们再比比谁的本领大吧”。长颈鹿又高傲的说：“手下败将，比就比，这次由你定”。小羊说：“前面有一个花园，花园里有好多花，我没看谁能采到花”。结果，小羊个子矮，它从栅栏里爬进去，很容易就采到了花，而长颈鹿个子高，没办法进到花园，也就采不到花。

        提问：听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。谁来说呢?

        主持人：是呀，每个人身上都有闪光点，值得别人学习。美好与自信，都源于你对人生一往情深的欣赏。欣赏是一种心境，欣赏是一种发现。我们应该学会欣赏他人。今天我们就以《学会欣赏》为题开一次主题班会。

        三、实例讨论，学会欣赏

        老师希望我们学会欣赏他人，那到底应该如何欣赏一个人呢?这儿有几种行为，请同学们谈谈你怎样欣赏他们。

        (1)小刚趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在书包里的十元钱。

        点评：欣赏也是有原则的，小刚偷拿加别人的钱，这种行为极不道德，我们不能欣赏;小刚通过自我教育，知错改错，这一点值得我们欣赏。

        (2)考试卷发下来了，欣欣得了“优”，他十分开心，而丽丽呢，只得了个“良”，她十分难过，伤心地哭了。哭过之后，丽丽擦去脸上的泪水，面对自己做错的题，她重新思索，实在弄不明白的，她又去请教欣欣，欣欣呢，也没嘲笑丽丽，而是耐心地为她讲解，一遍又一遍，直到丽丽真正明白为止。(请问你们怎样欣赏他们?)

        学生交流现实生活中的欣赏。学生表演!

        四、优点“轰炸”，实践欣赏

        主持人：看来同学们的认识也有所提高，那我们就来看看身边的同学，从他们身上发现闪光点，来欣赏他们，优点大家说，来个优点“轰炸”如何?谁先来说。

        (单个同学举事例说明。)

        主持人：赠人玫瑰，手有余香。欣赏别人，是一种给予、一种馨香、是一种沟通、一种祝福。接下来我们邀请几位同学做嘉宾上场，请大家来欣赏他们，帮他们找优点。

        主持人：被人欣赏是一种快乐、幸福，能找到自信，会更加努力。那我们欣赏某个人以后应该怎么样呢?

        学生思考并交流。

        五、诗歌朗诵，升华欣赏

        是啊，看来欣赏的确是具有一种神奇的力量。请我们班的朗诵小能手为大家朗诵这首小诗歌，大家掌声欢迎!

        附：《欣赏是一种神奇的力量》

        细细地欣赏自已周围的人与事，

        你会发现生活本来就很美好。

        欣赏是一种神奇的力量，

        它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。

        你能欣赏别人学业的精湛，

        你的成绩也会步步樊高;

        你能欣赏别人品格的纯正，

        你的心胸也会像大海一样掀起波涛。

        你能欣赏大地的每一道晨曦，

        你的心情就会被彩云围绕;

        你能欣赏天空中的每一丝细雨，

        你就会有一个明净而清新的头脑。

        你能欣赏自己点点滴滴的进步，

        你的前程就会被金色的阳光笼罩;

        你能欣赏父母遗传给你的各种特点，

        你就具有世界上最赏心悦目的容貌。

        欣赏是一种神奇的力量，

        它使你充满自信，永不烦恼;

        欣赏是一种神奇的力量，

        它使人铁人生更绚丽，生活更美好!

        六、总结：

        这首诗真正道出了欣赏的作用，希望同学们从小学会宽容，学会欣赏，培养广阔的胸襟，学会与人共处，团结合作。

        人，不能完美无缺，寸有所长，尺有所短。每个人身上都有自己的长处或闪光点，关键在于你能不能发现，能不能以欣赏的眼光看待自己。学会欣赏吧，你会发现生活是如此美好，是如此的幸福快乐。

        六年级班会活动5

        一、活动目的：

        1、通过活动，让队员们进一步明确自己努力的方向，能够在小学最后一年努力学习，超越自我。

        2、寓思想教育于队员们喜闻乐见的文娱活动之中，以各种形式来活跃中队会的气氛，给队员们一次组织能力，表达能力等方面的锻炼。

        二、准备阶段：

        1.队礼规范训练，出旗退旗训练;

        2.培训合唱指挥、练习唱队歌，培训小型鼓号队，活动仪式(队型队列)训练;

        3.重点工作，分配各小队任务，指导各小队开展活动，表演节目;

        4.呼号练习。

        三、活动过程：

        1、各小队整队、报告人数

        2、出旗、敬礼(鼓号齐奏、全体队员向队旗敬礼、队旗出场)

        3、唱队歌

        我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。

        我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进前进，为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。

        4、中队长讲话 宣布活动开始

        主持人甲： 理想是个诱人的字眼，理想是灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的道路。

        主持人乙： 一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。请大家一起唱响歌曲《水手》。

        甲： 正如刚才歌曲中所说：“长大以后为了理想而努力”;“他说风雨中这点痛算什么，至少我们还有梦”。

        乙： 是呀，每个人从呱呱坠地开始，就对周围世界进行着认知与探究，随之，也产生了不同阶段的不同理想。在为理想的实现过程中，人们付出着艰辛与汗水，也收获着成功与喜悦。

        甲： 但是，实现理想的途径绝非一帆风顺，几多坎坷、几多风雨……此时，请做一名勇敢的“水手”，坚强的对自己说：“风雨中这点痛算什么，至少我们还有梦!”

        乙： 罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

        甲： 福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

        乙： 上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星

        合： --“理想”。

        甲： 那么，什么是“理想”呢?请同学们讨论回答(理想就是对未来的向往和憧憬。)

        乙： 同学们说的都很有道理。理想就是人们在实践中形成的、具有实现可能性的、对未来的向往和追求,是人们的世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现。

        甲： 为了进一步加深对理想的认识，下面请欣赏诗歌朗诵《理想》。(学生朗诵)

        乙： 听了几位同学的精彩朗诵，我想同学们的内心一定与我一样激动，一个声音高唤着，我要说出我的理想：(说出自己的理想)下面请同学们也 说说 自己的理想吧。

        (同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……)

        甲： 爷爷曾教导我们，要努力把自己培养成为有理想、有道德、有 文化 、有纪律的一代新人。

        乙： 为了实现这一目标，为了实现远大的理想，我们要从今天做起，从现在做起。

        甲： 学好科学文化知识，打好基础，发挥自己的特长，施展自己的才干。

        乙： 同时我们还应该具有优秀的道德品质，珍惜时间，养成良好的学习行为习惯。下面请欣赏相声《好好学习》

        甲：同学们，看了这么多，你认为你该为实现自己的理想怎么做呢?我想同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?

        同学1：树立远大的理想，要为之不断地努力;

        同学2：我要珍惜每一分每一秒的时间，认真学习，努力不让自己有后悔的一刻;

        同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……

        乙：同学们对自己理想的实现都充满了信心。但是在我们树立了理想的同时，也不能只“躺在理想中生活”。请欣赏优秀 文章 《人不能躺在理想中生活》。

        甲： 讲得真好，人不能躺在理想中生活。队员们，让我们踏着艰苦奋斗的坚定步伐去创造更加美好的明天，让我们把握住今天，珍惜时间，牢牢地抓住它，一分一秒不放松，让我们培养起自己的责任感，爱国心，刻苦学习，掌握知识。

        乙： “三分天注定，七分靠打拼;爱拼才会赢!只要我们努力从今天做起，相信明天会更好……”请一起唱响歌曲《明天会更好》，祝愿大家早日实现自己的美好理想。

        甲：歌声是美好的，但时间是有限的。天下没有不散之筵席。我想，大家通过这次队会，一定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。臧克家说过："青年是宝藏，青年是黄金;宝藏要挖掘，黄金要熔炼。"而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的青春闪光;把握人生，让自己的青春无悔!

        四、 中队辅导员讲话

        命运靠自己主宰，人生由自己把握。本次中队会同学们都表现得很积极，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心;看到你们自信的表情，听到你们充满豪情的话语，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天!

        五、 呼号： 准备着为共产主义事业而奋斗!

        六、 退旗

        七、 宣布主题中队会结束

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        主题班会是教学中一个重要的课堂,它可以把枯燥的课堂变成有趣的活动,以下是我精心收集整理的小学主题班会方案篇,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

        小学主题班会方案篇1

        学习《守则》、《规范》：

        一、活动目的

        1、学习《守则》、《规范》。使学生对守则、规范有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。

        2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

        二、活动过程

        (一)谈话导入。师：同学们，《小学生守则》和《规范》 教育 小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》大多同学已经会背了。今天，我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”。

        (二)背诵《守则》、《规范》，进行知识竞答。

        ①自己练习背诵《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。

        ②同桌互相背一背。利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。

        知识竞答：

        1、小学生日常行为规范的第2条内容是什么?

        2、《小学生守则》的第8条内容是什么?

        3、交通方面应该注意哪些事项?

        (三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照，找出自己的不足，确定努力方向同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，大家一定花了不少的时间去学、去背。然而，说起来容易做起来难。下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。生自由说。说出自己不足并对照规范 说说 自己应该如何改正。看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。自由发言：以后怎样做?

        (四) 总结 ：良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。

        小学主题班会方案篇2

        活动目的：

        1、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。

        2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。

        3、让学生成为自己生活中的小主人。

        4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。

        活动准备：

        1、事先调查学生在家的表现

        2、搜集与主题有关的歌曲。

        活动过程：

        一、谈话导入

        在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗?你们已经是一年级的小学生了，应该自己的事情自己做了。这样我们不仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。今天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。

        二、学习歌曲《我有一双万能的手》

        我有一双万能的手，万能的手，

        样样事情都会做，都会做，

        洗衣裳呀，洗手绢呀，

        补袜子呀，缝钮扣呀，

        自己的事情自己做，自己做。

        妈妈说我是个好孩子，

        爸爸他也常常夸奖我，夸奖我

        师：同学们，你们是不是也有一双万能的手啊?你们说说，我们的手都能干些什么事?

        生：写字、扫地、穿衣……

        师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手啊。

        三、现场比赛并学习

        1、系红领巾比赛

        师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。

        2、学习绑鞋带

        师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮助另一位同学绑鞋带，老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会，现在我们一起来学习如何绑鞋带，好吗?

        四、小调查

        师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一起来看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗?⑵自己的学习用品自己整理吗?⑶每天早上自己背着书包来上学吗?

        师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，可是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。想到这里，你是不是觉得你应该自己学会做自己的事。劳动是最光荣的!

        五、歌曲《劳动最光荣》

        太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。

        青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它。要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。

        六、总结：

        通过今天的主题班会，希望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的事情学着做，养成劳动的好习惯，拥有一双万能的手!同时，也希望同学们今后能主动帮忙长辈，做长辈的小助手。

        反思 ：本次班会多以讲来传输主题精神，可多一些正面例子，让学生在环境中受感染，从而更有说服力。

        小学主题班会方案篇3

        活动主题

        自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的 方法 。

        活动对象小学二年级

        活动目的

        1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

        2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

        3、增强学生自我保护的意识，提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。

        活动过程

        一、导入活动主题：

        2008年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞?久久萦绕在我们心中。

        四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了，亲爱的同学们，

        你做好战胜地震的准备了么?

        二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。

        1、地震前应做哪些准备?

        学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。

        2、如何做好疏散准备?

        清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。

        三、地震时自救知识：

        1、地震时的避震原则是什么?

        (应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。)2、地震时怎样自救?先让学生讨论交流，再做补充和总结。1只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。

        2、在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。

        3、在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。

        4、在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待

        地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。

        5、在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。

        6、一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心，沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。

        四、地震后互救知识：

        1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。

        2、首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治

        3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。首先暴露

        被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖，避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避免强光的刺激。不可突然接受大量新鲜空气，不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。

        活动小结

        地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!我们学校预计会在下周一、周二，进行防震减灾演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的安全，千万不能在为了安全的演习中出现安全问题。

        小学主题班会方案篇4

        教育目的：

        1、宣传禁烟知识。

        2、让学生了解吸烟的危害，远离吸烟，拒绝吸二手烟。

        3、培养良好的卫生行为习惯。

        准备工作：

        上互联网查询有关全劝阻青少年吸烟的信息与资料

        班会过程：

        一、由班主任介绍吸烟的危害

        (一)吸烟的危害

        1、青少年吸烟酗酒会降低脑力活动和学习能力，甚至对一生的脑部功能都会有影响;2、吸烟会引发火灾，造成人身和财产的损失;3、吸烟是导致肺癌的首要危险因素，因肺癌死亡的患者中，87%是由吸烟或者被动吸烟引起的，而且平均每日吸烟数越多，发生肺癌的'可能性越大。

        (二)烟草中的有害成分

        烟草燃烧时释放的烟雾中含有3800多种已知的化学物质，绝大部分对人体有害，其中包括一氧化碳、尼古丁等生物碱、胺类、腈类、醉类、酚类、烷烃、醛类、氮氧化物，多环芳烃、杂环族化合物、羟基化合物、重金属元素、有机农药等，范围很广，它们有多种生物学作用，对人体造成各种危害。

        二、小组发言戒烟的好处

        ①戒烟可增寿。

        ②戒烟能拯救大脑。这主要是尼古丁等有害物质刺激大脑，使脑血管硬化，发生痉挛性收缩，大脑功能受到影响。吸烟还可引发脑部病变，吸烟数量越大，患弥散性大脑皮质萎缩的可能就越大，患者表现为智能衰退，伴有偏瘫和癫痫发作。

        ③戒烟可使人变得更美丽。吸烟会使皮肤里的某些基因过于活跃，产生过多的蛋白质MMP―1蛋白质，这种蛋白质能降解真皮里的胶原质，使皮肤松弛并起皱，其中尤以嘴角和眼角产生的速度最快、程度最严重，并且皮肤易带一种病态的灰白色。告别烟害，将会使人焕发容光，重塑形象。

        吸烟还可以改善血液循环。减少或根治过敏症(吸烟者患过敏症的人数超过不吸烟者三倍)。戒烟成功后数月内可减轻慢性气管炎的症状。有慢性气管炎者吸烟会降低肺部的活动能量，和抵抗感染的能力，并走向肺气肿。可以减少蛀齿，增进牙齿健康。吸烟者有蛀齿病和牙周炎症的患病率超过不吸烟者三倍。减少头痛的犯病率及疼痛度。减低骨质疏松病发生的机率。增加肺部和吸呼能量。大量减少患肺癌和气喘病的机会。彻底消除了家人吸二手烟的损害。改善味觉、嗅觉和视觉(使更能享受人生乐趣，更加健康)。

        以上所提各种好处都只限于健康方面。在戒烟成功后，吸烟有害健康之外的其他坏处也一并消除，这真是利己利人，善莫大焉!

        三、教师明确宣传控烟条例

        广州市人大常委会颁布的《广州市公共场所控制吸烟条例》已于20__年9月1日起正式实施。

        酒楼食肆、医院、学校、公共场合的控烟举措。

        四、由学生讲讲拒吸第一支烟或二手烟的经历

        五、提出倡议

        1、不饮酒，不在公共场所吸烟，自觉远离烟酒，倡导健康生活方式。

        2、养成良好的生活习惯，不影响他人的学习生活。

        3、严格遵守学校 规章制度 ，维护公共卫生，爱护公共财物，增强安全意识，共同维护校园环境。

        4、勤俭节约，不乱花钱，不铺张浪费。

        六、总结

        广州作为一个开放的国际大都市，正处于创建全国文明城市的关键时刻，加强公共场所控烟工作既有利于提升广州市以及我们学校的综合形象，有助于保障自身和周围同伴的身体健康，更是师生创造文明健康生活的实际行动。我们期待我校每一位师生都能从遵守《公共场所控制吸烟条例》做起，为维护自身健康和关爱他人健康承担应尽的法律责任。同学们，请您并带动您身边的每一位家人、亲友，从现在开始、在各类禁烟的场所，尤其是校园内做到不吸烟，并主动劝阻他人不吸烟。创造一个美好的环境。

        小学主题班会方案篇5

        一、班会目的：

        安全第一，预防为主的原则，普及 安全知识 、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

        二、班会时间：

        20__年3月3日

        三、班会地点：

        一(3)班教室

        四、班会内容：

        1、集体活动安全。

        2、上下楼安全。

        3、饮食安全

        4、交通安全(小学生乘车安全)

        5、预防感冒安全

        五、班会过程：

        (一)谈话导入：小朋友们，你知道世界上最珍贵的是什么吗?(生命)对，就是生命!生命对于我们来说只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是可贵的，健康的身体是更可贵的!可是尽管这样，还是会有许多小朋友不珍惜自己的生命，不注意自己的安全。所以，这开学的第一节班队课，老师想和你们一起讨论一下如何珍惜生命、注意安全。

        (二)讨论：

        1、集会、做操时，我们要注意什么?

        ①集会、做操时要做到快、静、齐。

        ②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

        ③集会时要专心听，做操时动作要规范。(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。)

        2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?

        ①上、下楼梯不拥挤。

        ②不在楼梯、走廊上玩游戏。

        ③无事不上楼。

        ④教室里电器设施(如：插头、日光灯等)不能随便触摸。

        3、上厕所时应该怎么样?

        不抢先、不拥挤。

        4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

        ①不能随便爬到单杠、双杠上玩。

        ②不能到学校国旗台上玩耍。

        ③不能爬围墙。

        ④不能爬学校正在建筑的教学楼的围墙。

        ⑤不爬窗台和栏杆等

        5、什么样的食物我们不能吃?

        ①过期的食品不能吃。

        ②不是正规厂家的食品不乱吃。

        ③变质的食物不能吃。

        ④没有清洗干净的水果不吃。

        ⑤隔夜食物不乱吃。

        ⑥不熟的食物不乱吃，不喝生水。

        6、上下学路我们应注意什么?

        ①行走靠右。

        ②有车的时候要靠边走，不和车子抢道。

        ③回家路上不能打闹，不多个人手拉手。

        ④不乘坐无证农用三轮车。

        ⑤不和陌生人说话。

        7、大家看看，在我们的教室里应该注意什么呀?

        ①课桌较多，不能在教室内追跑打闹。

        ②不带钉子、小刀等危险的物品进教室。

        ③早晨先到校的小朋友要将门窗打开，保持教室通风。

        ④保持教室的整洁卫生。

        8、春季是传染病的多发季节，特别是甲流的高发季节，小朋友们知道哪些是能预防甲流的方法吗?

        ①经常洗手，切断传播。

        接触公共场所的器具和物品后，或同学间相互玩耍后等，要用肥皂和流动水洗手，不要用脏手抠鼻、揉眼等。

        ②保持充足的睡眠。

        保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一，每天睡眠时间要达到9小时以上。

        ③勤于锻炼，增强体质。

        积极地坚持锻炼，既可以活跃思维，更可以增强体质。在学校里，要认真做好“两操”，持之以恒，起到增强体质的效果。

        ④均衡饮食，足够营养。

        充足的营养有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的摄入营养。

        ⑤根据气温变化，及时增减衣物。

        ⑥避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;不去人多的地方。

        (三)学习安全歌谣

        小学生要记牢，安全事很重要。

        教室内不打闹，电线类你别靠。

        走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。

        上下楼别拥挤，大让小要懂礼。

        集合时莫推挤，快静齐记心上。

        陌生人不要理，遇坏人报案去。

        有火灾一一九，有盗情一一零。

        安全歌人人记，都平安大家乐。

        教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

        六、总结：

        小朋友们，经过这节课的交流学习，我们已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的小朋友都能平平安安，健健康康，快快乐乐地长大。

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主题班会设计策划方案

       安全教育主题班会篇一

       　时间：4月29日星期五上午第三节

       　班级：六(2)班

       　教师：吴红

       　地点：教室

       　教学内容：

       　乘车、道路交通、5.1假期等安全教育

       　活动目的

       　1.“安全第一”、“安全无小事”，5.1假期将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等对学生进行放假前的安全教育。

       　2.通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

       　3.以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

       

       　4.通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

       　活动过程

       　一、导入：

       　同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》)

       　二、放5.1，我们应该怎样注意安全呢?

       　(一)用电安全

       　1.学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)

       　2.教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。

       　(二)防火安全

       　1.提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)

       　2.根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防

       　火知识。

       　(三)防雷电、防暴雨、防泥石流、山体滑坡等教育回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;要求学生不能私自到河滩、水库游泳，自觉遵守防雷电、防暴雨、防泥石流、山体滑坡的安全教育。

       　三、交通安全

       　1.乘车须知，应注意什么?

       　(1)尽可能坐在有安全带的座位，并把安全带系上。如坐在前排一定要佩带安全带。在车辆行驶过程中不可随意触摸车上的控制器，如车门锁等;不要向车外抛物品。不可将身体任何部位伸出窗外，更不能中途跳车。为了你及他人的安全，绝不能携带酒精、汽油之类的易燃易爆危险品乘车。

       　(2)使用安全带。安全带是防止和降低交通事故损害程度的一种切实有效的装置。安全带把人和汽车结成一个整体，能够避免乘客撞上方向盘和玻璃，以及被抛出车外的危险。

       　(3)乘坐公共汽车。公共汽车一般行驶固定的路线，并在指定的车站上、下客。公共汽车站有标志指明，在路面划有停车站标线。在公共汽车站候车时，不要太靠近车行道，应排队等候。公共汽车靠站时，待汽车完全停稳后，方可上车。如公共汽车没有分出口和入口，乘客应本着先后上的原则上、下车。

       　(4)不乘坐三无车辆，不做摩托车、三轮车上学。不乘坐非法营运车辆，待定车辆等。

       　2.道路、交通

       　引导讨论(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

       　(2)为什么不准扒车、追车、强行拦车?

       　(3)为什么走路时不能看书或做其它活动?

       　(4)遇到交通事故怎么办?

       　(5)行人行走必须遵守哪些规则?

       　A、行人必须在人行道上行走。

       　B、多人同行时应注意避免三人以上并行而妨碍别人通行。

       　C、在没有设置人行道的路段，行人应在非机动车道右侧1米范围内行走。

       　D、靠路边行走，是指行人从路边(左或右)算起的一人通行道路所需空间，徒手时为0.7米，手提物时为0.9米，行人在上述活动空间内行走时，车辆不应侵犯其安全通行空间。

       　四、结束语

       　希望同学们时刻牢记：交通安全，生命之友。

       　五、作业

       　请同学们出一份安全教育的手抄报

安全教育主题班会篇二

       　活动时间：20xx—2--17

       　活动目的：

       　学习交通安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，帮助孩子们正确认识上学放学路上的安全隐患，加强孩子们的安全意识，让孩子们开心上学、平安回家。

       　活动对象：七一班全体学生

       　活动地点：教室

       　活动准备：交通安全知识警示牌、交通安全活动过程：

       　一、谈话导入：

       　同学们，在我们班的同学大部分是走读的，老师特别担心这些同学的安全，现在出现了一些“无牌”“无证”“无保险”的“三无黑校车”从事接送中小学生、幼儿上下学的非法运营活动，每年都有学生因乘坐违法车辆发生事故致伤，甚至失去生命。这节课我们一起来讨论上学放学路上应该注意什么。

       　二、请学生说说平时上学放学采用哪种交通方式?(步行、骑自行车、乘车)

       　三、讨论以上交通方式各存在哪些安全隐患?

       　四、老师补充资料：观看短片。

       　五、请生谈谈观后感。

       　六、小结落实：

       　1、行走时,哪些情况最危险呢?

       　(1)不遵守红绿灯信号规定。

       　(2)横穿马路，或三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。

       　(3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹，麻痹加麻痹就等于危险。

       　(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。

       　2、骑车安全

       　(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.

       　(2)不打伞骑车.

       　(3)不脱手骑车.

       　(4)不骑车带人.

       　(5)不骑"病"车.

       　(6)不骑快车.

       　(7)不与机动车抢道.

       　(8)不平行骑车.

       　特别还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车.

       　3、乘车安全

       　(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车.

       　(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.

       　(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.

       　(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.

       　(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.

       　七、教师总结：

       　全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

       　八、班会尾声：

       　班主任讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多交通安全知识，希望同学们能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。老师希望你们学会保护自己，每天开开心心上学，平平安安回家!

       　安全教育主题班会

       　班级

       　时间一班

       　20xx年2月日

一年级主题班会方案优秀案例

        主题班会设计策划方案5篇

        方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，下面我给大家带来主题班会设计策划方案，希望大家喜欢!

主题班会设计策划方案1

        一、班会主题：

        好习惯伴我成长

        二、班会对象：

        全体学生

        三、班会时间：

        周五下午班会课

        四、班会目的：

        1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。

        2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。

        3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。

        4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些?以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。

        五、班会课前的准备：

        1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容。

        2.班会班会前的准备小组分工，具体分为主持人组、节目组、后勤保障组、资收集组、程序设计组和现场互动组。各个小组的功能在会上都要有具体的布置。例如主持人组主要负责写串词和现场的主持，节目组则负责编排和“好习惯”的养成有关的节目，后勤保障组则负责现场的布置，道具准备等。

        3.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。

        六、班会流程设计：

        主持人：

        (一)

        梁：(教室已经由后勤保障组布置完毕)老师们、同学们大家好!

        王：我们有缘走进了同一间教室。

        陈：我们有幸成为了同学。

        李：我们将一起走过中学的美妙时光。

        大家一起：这里将见证我们火热的青春，让我们用希望点燃我们进取的动力;让我们用激情扬起奋进的风帆;让我们用汗水浇灌成长的乐土;让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别;让好习惯伴随我们健康成长!

        梁：播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。七年级一班“好习惯伴我成长”主题班会现在开始!

        (李与陈留在主持人的位置其他人暂时退场)

        (二)

        陈：李

        李：什么?

        陈：你知道什么叫做“习惯”吗?

        李：这我当然知道，习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。

        陈：你说得很对，可是你知道习惯有好和坏的区别吗?

        李：这谁不知道啊，当然了，比如我就只有好习惯没有坏习惯。

        陈：你还真不知道什么叫谦虚啊，我就知道你有个坏习惯!

        李：不可能，你说!

        陈：那我就当着全班同学说了，我就发现你经常咬手指甲。

        李：你可真是好笑，我爱咬自己的手指甲，又没咬你的手指甲，这么多年了也没见我为此生什么病，我说这不算什么坏习惯。

        李：你还别得意，真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了，你可别小看了坏习惯的威力，不信你看：(这时候教室的多媒体开始放映资料小组收集的，关于一些我们认为不起眼的坏习惯给我们的生活造成危害的视频)

        1.开车打手机遭致车毁人亡。

        2.看完电视不拔下插头导致的家庭火灾。

        3.不讲个人卫生(不爱勤洗手，咬铅笔，咬指甲)导致的各种疾病。

        4.长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等。

        5.不爱朗读导致的交流困难、英语单词难记住等。

        (梁和王上来主持，李和陈退场)

        (三)

        梁：看了刚才的短片，可这是把我吓了一跳，没想到我们认为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。

        王：是啊!大家可不要以为刚才视屏里的离我们很远，下面请看发生在我们自己身上的关于习惯的故事。

        梁：请欣赏小品《我这是怎么了?》

        (节目小组出场表演他们已经排练好的节目)

        此处略去具体表演过程，简单交代剧情：

        一个没有养成良好学习习惯的学生张力，在他的一天中由于自己的坏习惯被各科老师批评，被家长误解，被同学嘲笑，最后连自己也开始对自己产生怀疑不能接受自己，非常烦恼。

        (四)

        (陈和梁主持)

        陈：看了刚才的小品，同学们有什么感想呢?你能说出张力同学烦恼的原因吗?你能为他想想什么办法呢?请同学们给他出出注意吧!

        (现场互动小组积极将准备好的问题，疑惑，见解，观点等向主持人和全班同学提出，以此来带动现场气氛，感染同学们积极思考和主动参与进来。)

        现场同学和主持人的互动环节有较强的不可预见性与生成性，所以此环节对于主持人是较大的考验。

        (五)

        (王和李主持)

        刚才大家的讨论可真是十分热烈，同学们也提出了许多帮助张力走出烦恼的办法，我也深受启发，下面我有一个神秘的礼物要送给大家!

        (此时教室的多媒体再次播放一段视频)

        此段视频内容是关于王(王同学是本班同学中有着许多好习惯的榜样)同学在学习和生活一天的展示。

        李：王雅茹同学可以说在我们班的许多方面都能够成为我们榜样。下面请同学们根据刚才的视频，谈谈你在王雅茹的身上发现了那些好习惯?谁能说说她怎样有那么多的好习惯呢?

        (由于这个环节是老师和王雅茹单独准备的，所以现场的互动就完全没有预演，生成性问题和对主持人的考验将更加明显)

        现场互动结束后此环节有王雅茹自己来进行小结。

        (六)

        梁、王、陈、李主持

        此环节由上面的四位主持人进行“好习惯我知道”接力。

        王：(礼仪习惯)

        (1)尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。

        (2)上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。(住校生在校须外出时，要请假，并跟班主任说明去向)。

        (3)进校第一次见到老师要主动向老师问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。

        (4)上课回答问题先举手，跟老师说要起立，进办公室前喊“报告”。

        (5)同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学绰号。

        (6)参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。

        (7)讲话文明，不说脏话。

        李：(学习习惯)

        (1)课前要预习，学会带着问题听课。

        (2)课前准备好学习用品，静等老师上课。

        (3)上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考。

        (4)按时完成作业，做到独立、耐心、细致。

        梁：(生活习惯)

        (1)按时起床，不睡懒觉。

        (2)起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。

        (3)上学不迟到、放学及时回家，不在路上打闹，不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。

        (4)讲究个人卫生，经常剪指甲，不染发、不留长发，不穿奇形怪状的衣服，穿戴整洁，不穿拖鞋进教室。

        (5)积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园，不乱扔拉圾，不乱涂乱画。

        (6)在家帮助家长做力所能及的事。

        (7)住校生按时就寝，按时起床，尊重他人，不在寝室里讲话，更不能大声喧哗。

        (8)要准时打扫及整理寝室，确保寝室整洁、干净。

        (9)注意安全，关爱生命，不攀爬围墙。

        陈：(节俭习惯)

        (1)用水用电要及时关闭开关，节约用水用电。

        (2)爱护桌椅、门窗，不乱攀折树木花草。

        (3)爱惜礼物，不追求穿戴，不跟他人攀比。

        (4)爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，节约每粒粮食。

        (5)不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。

        (6)正确支配零用钱，不乱吃零食。

        (7)不向父母提出过高的物质要求。

        (8)走读生进出校园要随时配戴出入证。

        (七)小结反思(班主任)

        周老师(我)：

        看了同学们在班会班会中的热烈表现，老师也是深受启发。(此时对刚才在班会中出现的生成性问题作深入简要的分析和讲解，例如对于好习惯是如何养成，需要我们那些心里品质等)

        英国教育家洛克说：“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”

        美国著名教育学家曼恩说过：“习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，他就会变得牢不可破。”

        在我们班会班会即将结束的时候，周老师最想送给大家的话是：“做习惯的主任，不做习惯的奴隶，你们准备好了吗?从现在开始好习惯伴我成长”！

        主题班会设计策划方案2

        设计思路：

        一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论、

        二、三位学生(一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和计划、

        三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑、

        四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想、

        活动时间：

        20__.9.17班会课

        活动地点：

        教室

        活动目的：

        1、让学生有很好的心态对待高三.

        2、使学生认识到集体的力量.

        活动主持：

        顾迪

        活动过程：

        主持人:大家下午好!

        不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?

        听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想、首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞)。

        同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法、有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。

        主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划、在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请李老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向李老师倾诉。

        李老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项、同学们也积极的向李老师请教,从;老师那得到正确的指导。

        主持人:谢谢李老师的指导、相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段、相信我们整个班级会携手共进、大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证。

        放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。

        活动效果：

        活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助。

        班会点评:

        本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法,解决了学生心中的很多问题,让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境,效果明显、本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参与活动中体会到主题,共同进步。老师走到了幕后，这也充分体现了现代教育的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成长的主人。

        主题班会设计策划方案3

        一、活动背景：

        班级中部分学生认为八年级学习任务重，缺乏明确的学习目标，因而缺少学习的动力;日常学习中总有同学少做漏做作业，上课不专心，订正不及时等现象，使得他们成绩掉队。同时也感到不少同学缺乏远大的理想和坚定的信念，学习的主动性差，做事没有毅力。

        二、教学目标：

        1、明确梦想的重要性：梦想是人生路上的指路明灯，是我们刻苦学习的动力。

        2、使学生明白追逐梦想的道路是曲折的，要学会努力与坚持，勇敢面对挫折与挑战。

        3、教育学生勇于承担责任，做青春无悔的追梦人。

        三、教学过程：

        (一)故事欣赏

        学习，欣赏在少年时期就有远大的志向，并且不断地努力，一次次战胜挫折，最终获得了成功的诸多名人的故事。如：拿破仑的梦想之星，周恩来为中华崛起而读书，陈安之的成功之路，巴雷尼从小因病致残却摘取生物学医学诺贝尔奖的事例，霍金，茅以升等等。

        (二)畅谈梦想

        请同学们写下自己的梦想;分享彼此的梦想，并谈谈怎样实现梦想。

        (三)梦想之路

        梦想是人生中的指路明灯;有了梦想就有了前进的动力。

        只有梦想是不够的，还需要我们不懈的努力与坚持，才能到达成功的彼岸。

        追逐梦想的道路绝不是一帆风顺的，它一定充满了各种荆棘与坎坷;那么，我们应该怎样面对呢?

        (四)怎样面对困难

        学习小故事《人生十字架》。

        小组讨论故事带给我们的思考与启发。

        交流分享。

        (五)宣读誓言

        (六)欣赏歌曲《我相信》

        主题班会设计策划方案4

        一、设计意图

        诚信是中华民族的传统美德，但在现实生活中却存在很多不诚信的现象。在社会，假冒伪劣产品层出不穷，食品安全问题令人担忧。在学校，学生考试作弊、抄袭作业、言行不一、欺骗他人等现象时有发生，有的孩子还甚至以说谎为荣，这不能不说是我们当今教育中的一个误区。因为诚信对每个人来说都是一笔享用终生的财富。《狼来了》的故事之所以深入人心是因为它活泼生动的故事形式是孩子喜闻乐见的，而我们也应该让孩子在一个和谐的氛围内，愉快而自然的去接受良好的诚信教育。于是针对班级学生的实际情况设计了这次《诚信伴我成长》主题班会活动，展现的是本班学生对诚信的认识，思索和实践。

        二、教学目标

        1、通过活动让学生了解什么是诚信，明白诚信的重要性，知道诚信是中华民族的传统美德，是做人的基本要求。

        2、培养学生正确的道德观念，激发学生做一个诚实守信的人的愿望。

        3、联系学生的学习、生活，通过诚信教育，培养学生从小事做起，自觉遵守学校各项规章制度，在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个好公民，建立诚信意识。

        三、教学重难点

        1、什么是诚信?怎样做一个诚信的人?是教学的重点。

        2、对自身或他人的行为的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。是本次班会活动的难点。

        四、活动过程

        (一)感知诚信

        诚信的含义。

        师：什么是诚信呢?哪些行为可以称之为诚信?

        师：所谓“诚”即真诚、诚实;“信”即承诺、信用。所谓诚信就是我们在为人处世、与人交往时要真诚，要守信。即诚实守信。

        过渡：诚信是中华民族的一种传统美德，千百年来人们讲究诚信，推崇诚信。许多动人的故事流传至今，请听曾子杀猪的故事。

        (二)讲故事，悟诚信

        环节1：讲《曾子杀猪取信》的故事

        (1)听了这个故事你有什么感受呢?和大家分享分享好吗?

        (2)师总结：父母是孩子的第一任老师!父母的一言一行，无不是孩子的榜样，故事中的曾参是一个讲诚信，一诺千金的人。其实我们身边也有许许多多能够反映诚信的实例，下面呢，我就想请同学们来找一找。

        (3)有关诚信的事

        师：在学校，在家，在社会上哪些具体的事情让你感受到了诚信呢?当然，你也可以说说与诚信有关的故事或与诚信有关的成语。

        过渡：诚信的事儿数不胜数，但在生活中也总有一些令人感到遗憾的事情，接下来老师为大家带来了一个农民非常熟悉的故事“狼来了”。

        环节2：讲《狼来了》的故事

        老师也给你们带来了一个大家都很熟悉的故事，想听一听吗?

        (1)故事听完了，想想为什么最后农夫们都不相信放羊娃的话了呢?同学们从中获得了什么启示呢?

        (2)师总结：说谎是一种不好的行为，他即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。其结果即伤害别人也伤害了自己。

        过渡：放眼看世界，无论是在社会上还是在学校都还存在许多不诚信的行为，你看到了吗?(小组讨论再全班交流)

        (3)有关不诚信的事

        师总结：不诚信的行为给我们的生活社会都带来了危害，同时也让我们明白了不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，便会失去亲人的理解，朋友的信任，将在社会上无立足之地。

        过渡：小学生守则第十条规定：小学生要诚实，勇敢讲诚信。那么，在日常生活中，我们怎么来做到诚信呢?我相信小明的一些经历能给我们一些指示。

        (三)践行诚信

        环节1

        相声《诚信兄弟》，理解社会诚信。

        环节2

        视频《诚信校园》，在校园中也要讲究诚信。

        (四)升华诚信

        (1)老师这儿有一首诚信的歌谣，把它送给同学们，希望它能告诉你如何做一个诚实守信的小学生。欣赏歌谣。

        (2)在《诚信中国》的歌声中升华诚信。

        (3)班会结束。

        主题班会设计策划方案5

        活动构想：

        团结合作、友爱互助是中华民族千年以来优良的传统美德。不管是在学校、在社会、在小组还是在大团队里，也不管是在学习、生活或者工作上，我们都需要团结合作、友爱互助。小学时代是心智发展、意识形成的关键时期，从小就应该培养热爱班集体、团结同学、互相关心、互相帮助的良好习惯。加之班里同学时不时会出现一些互相争吵、你争我斗的不良现象，因此开展《团结_友爱_互助》为主题的班会就显得尤为必要。

        活动目的：

        1、通过视频或小动画的引入，引起学生注意，让学生在看中思考、在看中感悟体会团结互助的力量;

        2、通过提问回答的方式，让学生反思自己，学会评价自己或他人的行为，让学生明白友爱互助的重要作用;

        3、培养学生的集体荣誉感，让学生在感悟中懂得在日常的学习和生活中，要多关心体谅同学，凡事退让三步，学会和同学合作，遇到问题要学会协商而不是以争吵的方式去解决;

        4、增强班集体凝聚力，培养学生凡事从班集体的角度去思考，切勿自私自利。培养学生“我为人人，人人为我”的意识，尊重他人，做一名讲文明、有礼貌的好学生。

        活动时间：

        20__.10.26下午第一节

        活动对象：

        农林下路小学五年级四班

        活动流程：

        1、动画导入(7min)

        以《喜洋洋之团结号战舰》为导入。让学生仔细观看动画中羊群是如何团结抗战，而懒洋洋又是如何争名夺利，忽视团队成员的重要性，放大自己的能力，最终气跑其他小羊而自己被灰太狼抓走的情节。让学生评价动画羊群中几只羊的行为，思考懒洋洋的做法是否正确，在团队里，每一位成员应该怎么做?引入本班会的主题：团结_友爱_互助

        2、你问我答(15min)

        提问：同学们,看完动画笑完之后，咱们要回归正题啦。那大家想一想，你们的行为是更像懒洋洋呢?还是喜洋洋啊?

        老师观察了我们五四班有两个星期了，我发现大家特别的活跃，特别的可爱，而且你们都很聪明。像黄浩麟同学，老师发现他很好学，就像一个小科学家一样，而且站上讲台都特别有老师的风范;还有陈梓聪同学做事情非常认真负责，每天中午都会准时督促同学们去睡觉;还有很多同学都值得表扬……但是老师还发现了大家一个不好的地方，就是我们五四班还不够团结，有些同学会因为一点小事而跟其他同学吵架，有时甚至会打架;还有会出现男生打女生的现象;

        (1)、同学们，你们觉得这些做法是对的吗?

        (2)、我们都生活在一个小班级里面，很多时候难免会产生一些矛盾，发生一些不愉快的事情，遇到这种情况我们应该要怎么做呢?是不是一定要争个你死我活，是不是一定要用打架的方式去解决问题呢?

        (3)、那大家反省一下自己。看看自己有没有做过什么破坏班级团结的事情呢?或者有没有跟班里的某些同学相互争吵过?

        (4)、嗯，大家都能认识到问题的存在。所以我们一定要摒弃那些不好的习惯，把自己融入到班集体里面去。其实班集体就像是大家的一个家那样，同学们之间就像是兄弟姐妹，我们每天能够在一起生活学习其实是一件很幸福的事情。在这个大家庭里，相信大家也感受过班级的温暖。那有没有哪位同学能够说说班级里面发生过的团结友爱的一些事呢?

        3、真情告白(5min)

        温暖的大家庭里是不存在矛盾、不存在分歧、不存在矛盾的。所以，现在给个机会给各位同学，有没有谁心里一直有话对班里的某位同学讲的，或者之前做错了什么现在认识到了错误想向同学认错的呢?这可是以此难得的机会噢!或者同学们自己对班里同学有什么意见或者建议的也可以说出来。

小学优秀主题班会教案5篇合集

       　主题班会教学可以联系生活实际、利用教学辅助设备来创设情境，让学生自己创设情境，也可以通过对比创设情境。以下是我精心收集整理的一年级主题班会方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

        一年级主题班会方案1

       　教学内容：重温 规章制度 ，拟定新学期打算。

       　教学时间：一课时

       　教学过程：

       　一、常规 教育

       　1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

       　2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

       　3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

       　4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

       　5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

       　6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

       　7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，

       　8、集合整队：快、静、齐。

       　9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

       　10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

       　二、 安全教育

       　1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

       　2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。)

       　3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将 安全知识 时时记，注意安全处处提。

       　三、卫生习惯：

       　1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

       　2、每个学生要养成"三要"、"四勤"、"八不"的个人卫生习惯。

       　"三要"：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

       　"四勤"：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

       　"八不"：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

       　四、 总结 ：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

        一年级主题班会方案2

       　教学目标：

       　1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。

       　2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

       　 教学 方法 ：讲授法、讲案例组织学生讨论

       　教学时数：1课时

       　课前准备：

       　1、让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。

       　2、了解一些消防安全常识。

       　3、了解一些火灾扑救的方法。

       　4、了解一些自救与逃生技能。

       　教学过程：

       　(一)导入新课

       　人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发，无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

       　(二)消防安全案例

       　1、20__ 年6月10日中午，汕头市潮南区峡山镇华南宾馆二楼突然冒烟起火，大火随后迅速向该宾馆2、3、4楼蔓延，由于宾馆负责经营人员阻止员工报警并没有及时疏散宾馆内的人员，后酿成31人死亡、21人受伤的特别重大火灾事故。

       　2、20__ 年12月12日下午5时15分，东莞市樟木头镇名典咖啡语茶厅发生重大火灾。接报后，由于处置及时，虽然大火在15分钟后被扑灭，从火场中救出5人。但过火面积约330平方米，共造成10人死亡，9人受伤。

       　3、20__ 年2月27日4时许，深圳市南山区内环路南方金属公司厂房一楼龙飞再生物资回收有限公司废品收购站仓库发生火灾，过火面积约1500平方米，大火已于早上7时许扑灭，事故造成15人死亡、3人受伤。

       　4、20__ 年2月28日凌晨4时许，广州市荔湾区芳村东沙大道临16号一家五金店发生火灾。大火十几分钟内将店铺烧通顶，屋内人员因铁门紧闭无法逃出，事故造成5人死亡。

       　(三)校园防火常识

       　1、遵守学校消防规定。禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。

       　2、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。

       　3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。

       　4、嗅到电线胶皮糊味，要及时 报告 ，采取 措施 。

       　(四)消防安全标志的含义

       　(五)如何报火警及灭火常识

       　1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

       　2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

       　3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

       　4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

       　(六)灭火器使用方法

       　1、干粉灭火器：使用时，先拔掉 保险 销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。

       　2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。

       　3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。

       　注意：

       　1、干粉灭火器属于窒息灭火，一般适用于固体、液体及电器的火灾。

       　2、二氧化碳灭火器、1211灭火器属于冷却灭火，一般适用于图书、档案、精密仪器的火灾。

       　3、使用二氧化碳灭火器时，一定要注意安全措施。因为空气中二氧化碳含量达到8。5%时，会使人血压升高、呼吸困难;当含量达到20%时，人就会呼吸衰弱，严重者可窒息死亡。所以，在狭窄的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器。其次，要注意勿逆风使用。因为二氧化碳灭火器喷射距离较短，逆风使用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火。此外，二氧化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中吸收大量热量，因此，使用中防止冻伤。

       　(七)学生讨论

       　如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?

       　1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;

       　2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生;

       　3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭;

       　4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生;

       　5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境;

       　6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水;

       　7、充分利用阳台、天窗等进行自救;

       　8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

       　(八)小结

       　1、学生总结：通过这次班会课，我们学会了什么?

       　2、班主任总结：

       　生命成可贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育班会使同学们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。

        一年级主题班会方案3

       　教学目标：

       　1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

       　2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

       　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

       　教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

       　教学过程：

       　一、导入：

       　假期结束了，小朋友们都长大了一岁!老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们!在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗?那应该怎样做呢?

       　根据孩子们的发言板书：

       　爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐;

       　注意安全

       　二、安全教育。

       　现在，一个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。

       　(一)校内安全。

       　1、在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。

       　2、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

       　3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

       　(二)校外安全。

       　1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。

       　2、不带危险物品(如打火机、小刀……)到校。

       　三、总结：

       　同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

        一年级主题班会方案4

       　班会目的：

       　针对同学们中存在的不良现象，开展“ 文明礼仪 伴我行”的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，更好更深入地了解“文明礼仪”，培养自己高尚的道德品质。

       　班会地点：一(1)班教室

       　班会主题：走进心灵体会感恩

       　主持人：班主任

       　组织形式：多媒体、小品、讨论、竞赛、诗朗诵、倡议

       　课前准备：

       　1、召集班干部商讨班会课活动安排。

       　2、布置学生收集、撰写有关材料。

       　男：同学们，小品看完了，相信你们有很多感想吧，他们有哪些不文明的行为呢，谁来说一说?

       　女：嗯，以上同学都说地非常好。其实，在我们的生活、学习中也存在许多像这样的不文明行为，下面就请同学们找一找我们身边的不文明现象。

       　女：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。

       　男：其实，说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

       　女：是啊，从生下来父母的教育，

       　男：从入学后老师的教育，

       　女：我们都能学到很多有关文明礼仪的知识。

       　男：接下来我们将进入下一环节，文明 礼仪知识 知多少，知识大比拼。女：首先介绍一下竞赛规则。

       　女：感谢各位同学的热情和积极参与。下面请欣赏诗朗诵《文明礼仪之歌》。男：谢谢两位女生的精彩表演。其实啊，文明也许就是不随地吐痰;女：文明，也许就是配合老师上好每一节课;

       　男：文明，也许就是以文明的行为去影响不文明的行为。

       　合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：

       　一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，从每个细节做起，为此，我们向全班的同学们倡议：

       　1、语言文明，讲普通话不说粗话、脏话。

       　2、尊敬师长，尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育。

       　3、友爱同学，互相尊重，互相关心，和睦相处。

       　4、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。

       　5、爱护公物，遵守公德。

       　宣誓者：一(1)班全体同学201_年_月__ 日

       　女：同学们， 言行举止 有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐;男：少一份冷漠，多一份温情;

       　女：少一份庸俗，多一份高尚。

       　合：让我们从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人!

       　宣布结束。

        一年级主题班会方案5

       　一、班会目的：

       　安全第一，预防为主的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

       　二、班会时间：

       　20__ 年3月3日

       　三、班会地点：

       　一(3)班教室

       　四、班会内容：

       　1、集体活动安全。

       　2、上下楼安全。

       　3、饮食安全

       　4、交通安全(小学生乘车安全)

       　5、预防感冒安全

       　五、班会过程：

       　(一)谈话导入：小朋友们，你知道世界上最珍贵的是什么吗?(生命)对，就是生命!生命对于我们来说只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是可贵的，健康的身体是更可贵的!可是尽管这样，还是会有许多小朋友不珍惜自己的生命，不注意自己的安全。所以，这开学的第一节班队课，老师想和你们一起讨论一下如何珍惜生命、注意安全。

       　(二)讨论：

       　1、集会、做操时，我们要注意什么?

       　①集会、做操时要做到快、静、齐。

       　②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

       　③集会时要专心听，做操时动作要规范。(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。)

       　2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?

       　①上、下楼梯不拥挤。

       　②不在楼梯、走廊上玩游戏。

       　③无事不上楼。

       　④教室里电器设施(如：插头、日光灯等)不能随便触摸。

       　3、上厕所时应该怎么样?

       　不抢先、不拥挤。

       　4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

       　①不能随便爬到单杠、双杠上玩。

       　②不能到学校国旗台上玩耍。

       　③不能爬围墙。

       　④不能爬学校正在建筑的教学楼的围墙。

       　⑤不爬窗台和栏杆等

       　5、什么样的食物我们不能吃?

       　①过期的食品不能吃。

       　②不是正规厂家的食品不乱吃。

       　③变质的食物不能吃。

       　④没有清洗干净的水果不吃。

       　⑤隔夜食物不乱吃。

       　⑥不熟的食物不乱吃，不喝生水。

       　6、上下学路我们应注意什么?

       　①行走靠右。

       　②有车的时候要靠边走，不和车子抢道。

       　③回家路上不能打闹，不多个人手拉手。

       　④不乘坐无证农用三轮车。

       　⑤不和陌生人说话。

       　7、大家看看，在我们的教室里应该注意什么呀?

       　①课桌较多，不能在教室内追跑打闹。

       　②不带钉子、小刀等危险的物品进教室。

       　③早晨先到校的小朋友要将门窗打开，保持教室通风。

       　④保持教室的整洁卫生。

       　8、春季是传染病的多发季节，特别是甲流的高发季节，小朋友们知道哪些是能预防甲流的方法吗?

       　①经常洗手，切断传播。

       　接触公共场所的器具和物品后，或同学间相互玩耍后等，要用肥皂和流动水洗手，不要用脏手抠鼻、揉眼等。

       　②保持充足的睡眠。

       　保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一，每天睡眠时间要达到9小时以上。

       　③勤于锻炼，增强体质。

       　积极地坚持锻炼，既可以活跃思维，更可以增强体质。在学校里，要认真做好“两操”，持之以恒，起到增强体质的效果。

       　④均衡饮食，足够营养。

       　充足的营养有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的摄入营养。

       　⑤根据气温变化，及时增减衣物。

       　⑥避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;不去人多的地方。

       　(三)学习安全歌谣

       　小学生要记牢，安全事很重要。

       　教室内不打闹，电线类你别靠。

       　走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。

       　上下楼别拥挤，大让小要懂礼。

       　集合时莫推挤，快静齐记心上。

       　陌生人不要理，遇坏人报案去。

       　有火灾一一九，有盗情一一零。

       　安全歌人人记，都平安大家乐。

       　教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

       　六、总结：

       　小朋友们，经过这节课的交流学习，我们已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的小朋友都能平平安安，健健康康，快快乐乐地长大。

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2022小学法制教育主题班会活动方案

        所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我 教育 自学成才的班级活动，以下是我精心收集整理的主题班会方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

        主题班会方案1

        一、活动目的

        班级 文化 是校园文化的重要组成部分，为了推进学校的“班级文化建设”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体，展现富有个性的班级特色，使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华。

        二、活动对象

        四(2)班

        三、活动时间

        20__年10月30日

        四、活动

        1、活动一 《认识你真好》

        a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)

        师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时候认识孙老师的吗?2014年9月，孙老师来到了我们双凤小学。那时候，我们还是“陌生人”。

        b.情景(二)朋友

        师：三年级整个学期，你们有点了解我了吗? 说说 看。那我们是不是成了“朋友”呢?

        c.情景(三)同伴

        师：现在，孙老师成了你们班主任，你觉得孙老师有什么变化吗?对我有什么希望?大家都希望我是个善解人意，和大家共同努力、共同进步的老师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的老师，而是大家的同伴了。(板书：同伴)

        2、活动二 《我的小伙伴》

        师：我们班许多人都有这样一个过程，我们从陌生人到朋友，到同伴，其中一定经历了很多 故事 ，有开心的，当然也有烦恼的，特别还会出现一些跟你不是很合得来的同伴，现在请你拿起手里的白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字。(给学生几分钟思考时间)

        3、活动三 《我想对你说》游戏：击鼓传花

        游戏故事讲完了，你有哪些体会?(理解、关心、尊重、帮助)

        4、活动四 《快乐小游戏》

        游戏：5人一组，四人蒙脸，分两组，手中各拿一装水的杯子，用胸顶住一个气球，1个负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与第二组交换气球和水杯，最后安全达到终点者获胜。采访游戏者心情。你们在游戏中体会到了什么?(快乐、合作、团结、默契)

        5、活动六 《友情传声筒》 视频欣赏《同伴同行》

        送大家一首歌，传话筒表达自己的感受。(友情、爱)

        6、活动七 《温暖小卡片》

        送给大家几句 名言 ，如果通过这堂课你也有所感悟，请拿起笔来，在你的友情小卡片上写下想对同伴说的话吧。

        五、 总结 ：

        同学们，我们是懂事的大孩子了，以后我们还要进入更高年级的学校去读书，你会遇到各种各样的问题，当你一个人无法解决的时候，请你想起我们这堂课，请你记得你身边还有一群同伴，我们互相(理解、关心、尊重、帮助、快乐、合作、团结、默契、友情、爱)让我们携手----同行。(读课题)(板书：同行)

        主题班会方案2

        教学目标:

        教育学生在放国庆长假中注意安全，遵守交通规则，学会保护自己与他人的生命.

        一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。

        1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。

        2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。

        3、时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡 报告 ，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和 反思 。是什么造成了这场悲剧?

        4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。

        二、珍爱生命，注意遵守交通规则。

        1、同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)

        2、同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。

        3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。

        作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

        主题班会方案3

        一、班会背景

        1、随着年龄的增长，学生们社会交往的重心由家庭逐渐转移到学校，同伴关系和友谊已经成为影响孩子成长的重要因素。学生们自我意识逐渐增强，他们往往不太会尊重他人，更不会欣赏他人。

        2、大多数学生对于朋友的选择比较注重对方家庭条件、 兴趣 爱好 、个性、学习成绩等，选择朋友的价值取向发生偏差，不会从多角度去看待别人，欣赏别人。

        二、班会目标

        1、引导学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。

        2、让学生在欣赏他人的同时，学会树立正确的“形象观”，并自觉的联系自我，学会自我设计， 自我评价 。

        三.班会准备

        1、事先写好欣赏卡。

        2、收集周总理的小故事。

        四、班会过程：

        (一)创设欣赏情境：

        〔设计意图：通过感人的故事和教师现场的互动，使学生意识到欣赏和赞美他人的意义和价值。〕

        1、欣赏配乐故事《真希望你是我女儿》。

        故事大意是：一个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女

        孩由于老师一句充满爱心的“真希望你是我女儿”之话语，而恢复了自尊、自信，成为一个快乐可爱的女孩。

        小主持人：同学们，这个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩为什么会成为一个快乐可爱的女孩。

        小主持人：这个故事告诉我们一个什么道理?

        (孩子的健康成长需要被人掀赏，被人赞美。)

        2、夸夸你

        (1)师请一位同学上台，对其赞美道：我听同学们说你最近学习特别认真，性格上也开朗随和了。

        (2)师：大家看到我说话的时候，__同学有什么反应?(他高兴地笑了。)

        小主持人：老师，他为什么那么高兴呢?

        师：你喜不喜欢别人说你的优点呢?

        小主持人：当然喜欢呀。

        师小结：其实在现实生活中，我们不难发现，不光是你们，世界上所有的人，都需要被欣赏、被赞美、被鼓励。欣赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值，获得成就感，获得心理上的满足。欣赏和赞美是对人的尊重，它可以使人增长自尊，得到鼓励，给平凡的生活带来温馨和快乐。所以，我们今天要学习怎样欣赏和赞美别人……

        (二)懂得欣赏他人：

        〔设计意图：使学生意识到受到别人欣赏和赞美自己的乐趣，在讨论中悟出，欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，尊重、理

        解别人，就会得到别人的友情，懂得什么样的人才让别人欣赏和喜欢。〕

        1、学会欣赏

        师：__同学，刚才听了我的赞美，你有何感受?

        生：我心情特别…….

        师：刚才__同学感受到了受称赞的快乐，我想你们也一定很想感受一下赞美到底有怎样的神奇力量。

        赞美传递游戏：

        过程：(1)把同学们分成了八个小组

        (2)每组的第一个同学向你后面的同学说：“你真棒，因为……”

        (3)全班八组同学一一完成传递游戏。

        要求：讲出你喜欢他的原因，称赞他的优点。可以从学习、特长、衣着、助人为乐以及其他品质方面去赞美，要符合事实。可以用具体、生动的例子，阐述为什么欣赏他/她。第一个同学向第二个同学称赞后，第二个同学向第三个同学称赞，以此类推，直至全组成员都接受了他人的赞美。

        (八组同学开始讨论)

        师：同学们，受到赞美的感觉不错吧!下面我们请每组派一个代表谈谈受到赞美后的感受。

        (学生交流感受)

        2、为什么最欣赏他

        师：请同学们把课前准备好的写着赞美语言的卡片给自己最欣赏的

        同学。看看谁收到的卡片最多。

        (播放音乐，学生们送卡，小主持人检查)

        主持人公布：首先祝贺收到卡片最多的__同学，然后请给__同学卡片的伙伴站起来，一一说明理由。

        师：再请其他同学告诉大家你们最欣赏的同学。要用具体、生动的例子，阐述为什么欣赏他。

        师：请同学们想一想怎样的同学是受人欣赏的。

        (善良、公正、关爱他人、真诚、自律、学习认真……)

        师总结：学习人家的长处，与他共同进步，这叫取长补短。每个人都有自己的长处。我们在弥补自己缺点的时候，不能抹杀了自己的长处。这叫扬长避短。

        3、欣赏以后该怎么办

        小主持人：同学们，你们欣赏了某个人以后会怎样呢?

        师：仅仅是崇拜和喜欢吗?还有别的想法吗?

        师小结：每个人都有自己的长处，我们在弥补自己缺点的时候，不能抹杀了自己的长处。学习人家的长处，与他共同进步。取长补短和扬长避短后，我们该怎么办呢?

        (三)学会欣赏自我

        〔设计意图：使学生浅显的交友意识得到升华，学会欣赏别人，你就会觉得快乐;欣赏别人的同时，也要欣赏自己，同时弥补自己的不足，悦纳自己，欣赏自己。〕

        师：取长补短和扬长避短后，我们要学会自我欣赏。

        主题班会方案4

        一、队会主题：法在我心中

        二、队会目标：预防青少年犯罪，让学生明白偷盗的危害性

        三、参加人员：全班同学

        四、班队会流程

        (一)活动仪式

        1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。”

        第一小队队 长跑 到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有()名队员，实到()名队员，报告完毕。”

        中队长：“接受你的报告。”

        第二小队……

        第三小队……

        第四小队……

        2、中队长：“中队长向辅导员报告人数。”

        中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，四三中队原有队员(48)人，实到(48)人，我们准备召开《法在我心中》主题队会，请批准。”

        辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会_成功!”

        3、中队长：“下面我宣布：四三中队《法在我心中》主题队会，现在开始!”

        4、中队长：“第一项：全体队员立正，出旗，奏乐，敬礼。(礼毕)

        第二项：唱队歌，由指挥。(请坐)

        第三项：请主持人上场。

        (二)活动过程：

        主持人：各位老师，同学们，大家好，欢迎大家参加四三中队的主题班队会《法在我心中》。

        我是主持人王羽茜。当今社会是法制社会，人人在学法，守法。法规，法则和我们的生活息息相关，紧密相连。现在我宣布：四三班主题队会《法在我心中》现在开始!

        主持人：在我们的生活当中，偶尔会发生让人生气的事情，甚至这样的事情已经涉及到了法规。比如偷盗事件，大家看小品《谁动了我的笔袋儿》。

        《谁动了我的笔袋儿》

        旁白(董安琪)：班里最近出现了不小的风波，因为大家的笔时常莫名其妙的就没了，你看，王茜雅又在伤心了。

        王茜雅：(哭)我的芭比娃娃图案的笔哪去了啊，谁拿了呀?

        于佳萌：你先别着急啊，再好好想想，是不是忘记放在哪儿了呢?

        刘瑞新：对啊，再找找看啊。

        王茜雅：没有，我明明把笔收拾好了后放进笔袋中了，怎么就没了呢?(趴在桌上哭)

        (众人劝，刘嘉妍，先别着急啊，可真是的，谁拿走的呢?)

        旁白(董安琪)：(走向前)怎么可以随便拿别人的东西呢，王茜雅很伤心，因为那只漂亮的笔是她过生日时，她爷爷送给她的。

        董安琪：或许拿那根笔的人看你的笔很好看，没有告诉你，先拿去用了，说不定他还会还给你的。

        (众人劝刘嘉妍，对啊，或许他就是喜欢，拿走看看，没准很快就会还了，先别伤心了。)

        于佳萌：(气愤)小偷!就是小偷，太可恶了，不经过别人的允许就拿别人的东西，这个人怎么能这样呢。要是大家知道了是谁干的，大家都再也不会理他了!

        旁白(董安琪)：同学们，在你们的周围发生过这样的事情吗?如果有这样的事情发生，你心里的感受如何呢?

        (演员起立鞠躬，回位)

        主持人：小品演完了，虽然是小品，但我感觉很真实，相信大家也有同感吧。平时，我们有时会找不到自己的东西，当发现东西丢了时，是怎样的难过和生气啊!偷拿东西的人，相信他本人也会良心受到谴责吧。

        下面，就请大家谈一谈偷东西会产生哪些危害!我们分小组讨论一下，一会各小组派出代表来表述看法。

        宋放：我觉得偷东西是非常不好的行为，会让别人瞧不起，时间长了，还可能养成偷盗的习惯，被偷的人也会非常伤心和难过的。

        顾蓉嘉：我认为被偷的人会非常的难过，偷东西的人很可恨。

        薛彦喆：我们应该养成良好的行为习惯，不随便拿别人的东西，因为偷东西可耻，是不对的，父母知道了也会非常生气和伤心的。

        张家铭：我从电视中看过，偷东西的人还会被警察抓的，是违法的行为。

        赵东宇：从小就偷东西，长大后就会非法犯罪，今天偷别人的铅笔，明天可能就会去偷更多的东西，长此以往，害人终害己。最后会受到法律的制裁。

        主持人：大家的发言很精彩，是啊，偷盗有这么多的危害，我们从小事上就要防微杜渐，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，偷拿别人的笔可能觉得是很小的一件事，但是长此以往，长大后就可能会想偷更多的东西了，最终会受到法律的制裁。

        其实还有同学想说说他的心里话，下面就有请申子铭同学，他给我们带来的是书法。大家欢迎。申子铭写“法”这个字。

        申子铭：我写的是一个“法”字，我想把这个字送给各位同学，俗话说：“无规矩不成方圆”，在我们的生活中，处处有着法规，法则，只有大家都来遵守，我们才能生活在一个和平，宁静，温暖的大家庭中。让我们大家时时刻刻做个文明的好学生，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。谢谢大家!

        主持人：谢谢申子铭给我们带来的精彩。他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。没有错，我们要时刻提醒自己遵纪守法，_规，圣人训。让我们坐正,精神饱满,一起来高声背诵_规吧。

        (全班齐背)

        主持人：借人物，及时还，倘不问，即为偷。圣人的训规中都提醒着我们，我们要时时刻刻谨记，不偷盗，做一名文明的公民。下面请欣赏三句半《文明知我心》

        见面时，问声好，早、中、晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。

        楼道大堂不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要，安全。

        上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，扶老让小好宝宝，真好。

        走路要走人行道，游戏不在马路上，乱跑乱撞更不要，很危险。

        红灯停绿灯行黄灯亮了等一等，交通规则要遵守，安全第一齐欢喜，对啦。

        垃圾不能随便扔，手脸自己洗干净，手帕袜子自己洗，讲卫生。

        衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。

        借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，真讨厌。

        客人到家我倒茶，众人面前要大方， 唱歌 跳舞不扭捏，真不赖。

        建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，真棒。

        勤奋之后出天才，谦虚让人多受益，诚实守信是美德，光荣。

        宽容别人的缺点，自己也感到很快乐，斤斤计较没朋友，孤单。

        文明礼仪 伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。

        主持人：谢谢大家的精彩表演。说的真好，短短的三句半中概括了我们应该遵守的文明礼仪，到这里，我们的队会也要接近尾声了，下面，有请我们的赵老师给我们做最后的总结。大家欢迎。

        (三)活动结束

        1、主持人：“请辅导员赵老师讲话，大家欢迎!”

        辅导员先敬个队礼，然后对本次队会简单小结，再敬礼。

        老师：孩子们，老师，真高兴参加了大家的《法在我心中》的主题队会，看了大家的精彩表演，我也很有感触，尤其是申子铭写的“法”字，他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。老师也想送给大家一个字“敬”字，我们每个人，要想得到别人的尊重，首先要尊重自己，不做违反纪律和法规的事情，比如偷拿别人的东西，其实啊，偷别人的东西看似自己占便宜了，其实不是，我们看这个“偷”字。它有单人旁，一个月，和一把利刀，我们知道月代表人身体，“偷”字就是用利刀在人的身上割了一刀，其实偷盗对人对己都是有百害而无一利的。刚才听大家高声朗诵_规，让我想起来了咱班的班训，“慎独”在没人的时候做的自己。相信大家都能做一个遵纪守法的好孩子，祝福大家。

        主持人：感谢赵老师对我们的教诲，我们会牢记班训，作为新时期小学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的小学生。

        2、中队长：“第四项：呼号。全体起立，请辅导员赵老师带领我们呼号。”

        3、辅导员：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗!”

        全体学生回答：“时刻准备着!”

        4、中队长：“第五项：全体立正，退旗，奏乐，敬礼。(礼毕、请坐)”

        5、主持人：感谢大家的积极参与，感谢各位老师的到来。四三班《法在我心中》主题队会到此结束，谢谢大家。

        主题班会方案5

        背景介绍：

        我们班是一个团结进取、活泼向上的班集体，他们对知识充满渴望，喜爱读书，但选择怎样的书读，怎样去读，他们还比较迷茫，针对这种情况，我决定召开一次主题班会，帮助他们能够正确选择有意义、有价值的书去读，丰富他们的知识，培养他们的读书习惯，提高他们的阅读能力，让他们健康、快乐地成长。

        活动目的：

        1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

        2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

        活动准备：排练相关的小品、课本剧、朗诵和讲故事等节目。

        活动过程：

        一 、导入

        甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么?”

        乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和数码宝贝、喜羊羊和灰太狼。

        甲：如果你到我们班来，我班的学生会自豪地告诉你

        甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!

        甲和乙：四(2)班我读书,我快乐主题班会现在开始。

        二、明确读书重要性

        甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。

        乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧!

        加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

        ——周恩来《周恩来选集》

        读书也象开矿一样，“沙里淘金”。 ——赵树理

        重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 ——托尔斯泰

        读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎? ——朱熹《训学斋规》

        三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿

        甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

        乙：下面请欣赏故事《凿壁偷光》(听后请学生谈感受)

        三、选择有价值、有意义的书

        乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，夏天，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢?

        甲：这个吗，我可要卖一卖关子了。还是让我们听听同学们的见解吧!相信你会得到答案的。(指名谈自己的看法)

        乙：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来听听他们读书的收获吧!(请同学说说自己读书后的收获或感受)

        甲:同学们谈的非常深刻,收获颇多,真令我羡慕啊!

        乙:真是“书中自有黄金屋”，下面请欣赏小品《书中自有黄金屋》

        四、班级特色展示

        甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。这不,我班的几名同学学习了《巨人的花园》一课，被其中的情节所打动，他们想演演，大家想欣赏吗?下面请欣赏我们班同学的课本剧表演。

        《巨人的花园》

        甲：感谢这几位同学精彩表演。作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。

        乙：下面要告诉大家一个好消息，我们的班新成立了班级图书角。

        甲：让我们用热烈的掌声欢迎刘欢为我们介绍一下。

        乙：读好书是一种乐趣，一种情操，

        甲：一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的 方法 ，

        乙：一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书

        甲：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券!

        乙：请听诗朗诵《书》

        书是我们永远的朋友

        它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

        书是我们的精神之树

        在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂

        书中有人类无穷的财富

        我们可以从中自由地汲取营养

        书是人类发展的录像机

        我们可以在其中看到前辈的足迹

        书是知识和智慧的海洋

        我们在书海的遨游中慢慢长大

        书是你的、我的

        书是人类永恒的朋友

        甲：行万里路，读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力，更待何时?

        乙：背诵古诗《读书有所见作》

        读书有所见作

        〔清〕萧抡谓

        人心如良苗，得养乃兹长;

        苗以泉水灌，心以理义养。

        一日不读书，胸臆无佳想。

        一月不读书，耳目失清爽。

        甲：咦，你怎么背起古诗来了?

        乙：古诗在我们中华民族文化发展源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧!

        (有个别朗诵和齐背)

        五、交流阅读 心语

        甲：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们 经验 ，读书给我们知识。”

        乙：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”

        甲：名人有那么多的 读书心得 ，我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。让我们把自己的阅读心语书签和同学交换，互相勉励吧。(同学相互赠送阅读心语书签)

        六、班主任讲话

        班主任：书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华酿成的;书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出芬芳。读书是一种幸福，读书是一种享受，读书是一种境界，读书使我们的生活变得更加精彩!孩子，坚持每天阅读吧。坚持不懈的阅读可以改变一个人的一生!

        甲：我们是祖国的希望

        乙：我们是祖国的未来

        甲和乙：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。

        七、结束语

        甲：读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。

        乙：读书永远不恨其晚，晚比永远不读强

        甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉

        甲和乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧!

        齐唱《让我们荡起的双桨》

        甲和乙：四(2)班《我读书，我快乐》主题班会到此结束!

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        2022小学法制教育主题班会活动方案（精选9篇）

       　为了确保活动科学有序进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案应该怎么制定呢？下面是我帮大家整理的2022小学法制教育主题班会活动方案（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

       

2022小学法制教育主题班会活动方案1

        一、活动目的：

       　随着农村城镇化建设的发展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生，要提高我们的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。

       　二、活动方法：

       　通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标，接受“交通安全”方面的法制教育。

        三、活动准备 ：

       　收集交通标志、交通警示语、交通知识竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。

        四、活动时间 ：

       　9月5日第四、五节课

        五 、活动内容及过程：

       　（一）、主持人宣布活动开始。

       　（二）、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。

       　（三）、中队长讲话：

       　春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。

       　甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

       　乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。

       　甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。

       　甲：同学们，当你一个人走在公路上时；

       　乙：当你和其他人在马路上嬉笑打闹时；

       　甲：当你横穿马路时；

       　乙：当你翻越栏杆时；

       　甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）

       　乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后悔就来不及了。

       　甲乙：下面来进行一场精彩的知识竞赛，请大家做好准备，举手最多的组才有资格说答案。

       　1、几岁以下儿童不准骑自行车：（ ）

       　A、10岁以下儿童 B、12岁以下儿童

       　2、乘车时较为安全的行为（ ）

       　A、上车时挤挤嚷嚷 B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外

       　3、过马路时我们应该：

       　A、直接穿行 B、走斑马线

       　4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走（ ）

       　A、右侧路边行走 B、左侧路边行走

       　5．过马路时，我们要看好红绿灯：

       　A、红灯行 B、绿灯行

       　6．妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：

       　A、非机动车道 B、机动车道

       　7．假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：

       　A、翻越护栏过去 B、绕到人行横道上再慢慢过去

       　8．绿灯还剩2秒时，应该怎么做：

       　A、等下一个绿灯再过马路 B、赶紧冲过马路

       　甲：让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与，现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。

       　乙：同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判断能力，那么从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守法律的小公民！

       　甲乙：全体起立，跟我们说：

       　从小要学法，法律威力大，

       　生活大世界，处处不离它。

       　大家都学法，保护你我它，

       　法前人平等，用法闯天下。

       　齐心来学法，歪风都能杀，

       　弘扬正气好，利民利国家。

       　（四）、 中队辅导员讲话：

       　中队长：下面我们欢迎中队辅导员讲话（掌声）

       　中队辅导员： 祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，，让我们共同携起手来，安全伴我们健康成长！

       　（五）、 呼号

       　中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

       　学生回答：时刻准备着！

       　（六）、 退旗

       　（七）、 中队长宣布：三年级2班法制教育主题班会到此结束！

2022小学法制教育主题班会活动方案2

        一、 活动目的：

       　为进一步增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、守法的好学生。现学校决定在学生中开展法制教育活动。希望通过活动，提高全体学生的整体素质，使学生的法律知识水平和守法意识得到明显提高。

        二、 活动时间：

       　20xx年10月28日下午第三节课（4：15开始）

        三、 活动地点：

       　各班课室

        四、 参加活动人员：

       　全校师生

        五、 活动要求：

       　1、 各班主任在下午第二节下课后马上打开电视。

       　2、 各班主任要组织好学生参加这次讲座，并且在讲座完后，要对学生进行这方面的教育和小结。

        六、 具体工作安排：

       　1、 演播厅卫生（胡人川）

       　2、 音响（陈伟华、张斌焘）

       　3、 横额、拍摄（黄伟新、张汉波）

       　以上工作希望有关的老师和班级按要求做好，使该项工作能顺利完成任务。

2022小学法制教育主题班会活动方案3

        活动主题:

       　“爱我许昌，争做文明守法小公民”

        活动时间:

       　20xx年3月3日

        活动地点:

       　学校操场

        活动目的:

       　1、通过读民警讲座，学生签名等形式向同学们宣传法律知识。

       　2、通过本次活动，使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为，学会利用法律保护自己。

       　3、进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，进一步培养学生关心他人，关心社会的`良好道德品质。

        活动准备:

       　1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我保护及尊长爱幼的美德少年的新闻。

       　2、学生签名用布幕，笔。

       　3、联系好媒体，并选好回答记者提问学生。

       　4、了解一些基本的法律法规日常生活中美德。

       　5、了解一些常见自我保护措施及如何做一个文明守法小公民。

        活动过程：

       　1、学校领导主持会议，介绍到校讲座的法制副校长。

       　（东城区公安局方梦舒警官讲话）

       　2、给法制副校长佩戴红领巾。

       　3、法制副校长讲话。

       　4、由少先队辅导员带领学生宣誓。

       　（宣誓词：创建文明城市，从我做起。我要做到遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守交通法规，不进网吧，不进游戏厅，做一个文明守法的小公民，为创建全国文明城增光添彩。）

       　5、学生进行签名活动

       　6、校长进行总结，并讲话。

       　7、学生散会，自由向法制副校长请教；同时安排部分学生接受电视台采访。

2022小学法制教育主题班会活动方案4

        一、时间：

       　20xx年x月x日

        二、地点 ：

       　教室

        三、参加人员：

       　全班同学及班主任

        四、主持人 ：

       　班主任或学生干部

        五、主题 ：

       　法律与我们同行

        六、目标：

       　组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

        七、主要内容：

       　1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

       　2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

        八、形式：

       　印发法制学习手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。

        九、活动过程：

       　1、主持人开场白，宣布主题班会开始。

       　2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。

       　3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

       　画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。画面三：一贩子正诱骗一群中学生吸烟。画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。 画面五：朋友被打了，其他人帮他打群架。

       　4、班主任老师总结。

       　5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!

2022小学法制教育主题班会活动方案5

        活动主题：

       　精彩人生，与法同行

        活动中队：

       　四(1)班 辅导员：徐洁洁

        活动时间：

       　11月28日

        活动地点：

       　教室

        活动目的：

       　通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识，能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

        活动准备：

       　1、网上查找《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识

       　2、排练文艺节目

        活动过程：

       　1、出旗敬礼

       　2、主持人宣布《精彩人生，与法同行》主题班会活动开始。

       　3、向学生讲读《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识。

       　4、小品表演《我与小偷》。

       　5、诗歌朗诵《法在我心中》。

       　6、歌曲《欢乐中国年》。

       　7、相声《闹着玩》

       　8、宣布《法在我心中》主题班会结束。 退旗敬礼

2022小学法制教育主题班会活动方案6

        一、活动目的：

       　贯彻落实上级文件精神，全面推进我校普法、学法、守法工作的深入开展，切实加强青少年法制教育力度，促进青少年健康成长，培养和造就社会主义的“四有”新人。

        二、教育内容：

       　此次青少年法制教育宣传月的主要宣传内容是、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》、交通法规等有关法律法规。

        三、活动时间 ：

       　20xx年11月至20xx年12月

        四、邀请嘉宾：

       　律师谢捷女士、xx电视台珠江频道倪卓宏主任、xx电视台《五年级插班生》主持人彭sir、xx电视台新闻组记者、xx电视台专栏摄制组，区教育局局长，xx区少先队中辅导员李群英及各校德育行政和大队辅导员。

        五、参加人员：

       　全体师生、家长委员会成员以及部分家长（每班邀请十位家长参加活动，其中邀请部分家长进行“法律对对碰”讨论、以及法律插班生和少年法庭活动）。

        工作分工：

       　1、 邀请嘉宾及签约合同——学校领导负责

       　2、 邀请家长——大队部及各班班主任负责

       　3、 讨论与修改活动方案——谢捷律师、珠江频道倪卓宏主任及摄制组、学校领导、大队部

       　4、 法律对对碰——讨论案例：谢捷律师

       　——彩排：珠江频道摄制组、大队部

       　5、 少年法庭——剧本：谢捷律师及珠江频道摄制组

       　——主持人：谢捷律师

       　——彩排：大队部

       　6、 法律插班生——案例或题目（谢捷律师）

       　——主持人：彭sir

       　——组织与排练：大队部

        活动程序：

        一、 签约仪式

       　1、李校长与学校法律顾问谢捷女士进行签约。

       　2、颁发聘书聘请学校法律顾问谢捷女士。

       　二、 法律对对碰

       　1、 主要对象：一、二年级，

       　2、 主题——在家做个好孩子，

       　3、 时间：15分钟

       　初定形式：邀请一二年级各级2名学生代表及家长代表为亲子组，老师代表4名为教师组，教育局领导、律师、及德育科长、校长为专家组；针对以一二年级学生心理特点设计的案例进行不同观点交流。

       　三、 少年法庭

       　1、 主要对象：五六年级。

       　2、 主题：在社会做个好公民。

       　3、 时间：20分钟

       　初定形式：四五年级学生代表扮演法庭工作人员，家长扮演被告人与原告，进行模拟法庭演示案例。

        四、 法律插班生（三四年级——在校做个好学生）

       　1、 主要对象：三四年级。

       　2、 主题：在社会做个好公民。

       　3、 时间：20分钟

       　初定形式：请彭sir主持，家长与学生反串角色进行问题竞答。

        五、 宣布活动结束

2022小学法制教育主题班会活动方案7

        一、指导思想

       　贯彻落实科学发展观，以“我是法制小主人”为主题，以“12·4”全国法制教育日为契机，深入开展校园法律文化节活动。增强师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，积极营造浓厚的法制教育氛围。

        二、活动主题

       　我是法制小主人

        三、活动时间

       　20xx年11月1日-12月25日

        四、活动内容

       　1、完善校外法制教育体系：

       　法制副校长：李华兵（沙湾派出所副所长）

       　法制辅导员：朱海民（沙湾派出所警察）

       　2、各班上好法制教育课

       　3、中高年级安排一次模拟法庭活动

       　4、组织年级家长法制教育报告会

       　5、展示法制教育成果

       　6、各班组织学生观看法制专题片

       　7、年级间开展法律知识答题活动

       　8、各班开展“我是法制小主人”主题活动

       　9、给全校学生家长发一封有关法制宣传的信

        五、活动形式

       　各班自主灵活利用班会、活动课等时间，通过组织开展专题班会、知识竞赛、测试问答、现场演示、法制宣传等各种形式，认真落实法制教育活动：

       　1、班主任对学生进行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两法的一次宣传和教育。

       　2、各班在板报合适的地方，布置一块法制教育的专题知识宣传栏目。

       　3、每班上一节法制教育活动课。（低年级可以组织以生动形象的专题童谣表演为形式的创作活动，中高年级可以开展以案例剖析、坏习惯与违法行为的关系探讨等为形式的教育活动。）

       　4、学校请法制副校长做一场法制教育专题报告。

       　5、组织学生开展“我是法制小主人”活动，人人争做小小法制宣传员。

       　6、组织中高年级学生进行有关知识竞赛。

2022小学法制教育主题班会活动方案8

        一、活动主题

       　普法教育活动的主题是“关爱明天、普法先行”。以组织学生学习《预防未成年人犯罪法》和学生守则、行为规范以及校规校纪等有关知识为主要内容，通过深入开展普法教育活动，使学生增长法律知识，提高法律素质，增强法制观念，强化遵章守纪的意识。

        二、活动目标

       　1、结合普法教育，进一步加强常规纪律教育，严格贯彻实施《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，做到严格管理、严格教育、严格考核，不断培养提高学生遵纪守法的自觉性，不断增强学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生养成良好的行为习惯，成为一名遵纪守法、讲文明、讲道德、有文化的合格公民。

       　2、结合普法教育，加强学校社会主义精神文明建设。

       　3、充分发挥广播站、板报、橱窗络等宣传阵地在依法治校和普法教育中的主力军作用，要积极创造条件，提供素材，开辟专栏，营造舆论氛围，真正使依法治校和普法教育的意义、目标深入人心。

       　4、推进学校普法教育工作，促进学生法治观念的增强、安全法制知识的增加和防范技能的提高，有效降低校内违法犯罪案件和安全事故的发生率，杜绝重大刑事、治安案件的发生，实现“平安校园”工作目标。

        三、工作措施

       　1、加大宣传力度，营造学法环境。利用学校电视台、橱窗宣传栏、黑板报等宣传阵地开展普法宣传，增强学生的守法、用法意识。

       　2、抓好学生的普法教育。要特别重视抓好学生的法律常识教育，开设法制教育讲座。要组织学生学习《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等等法律知识。要以课堂教学、少先队活动和法制宣传栏为主阵地，开展多种形式的宣传教育活动，增强法制意识，努力培养遵纪守法、讲文明、懂礼貌的新一代的好公民。

       　3、建立校内外法制教育体系。充分发挥校内外法制辅导员的作用，发挥家庭、学校、社会“三结合”的教育网络作用，把对家长的道德法制教育列入家长学校教育内容，通过学生家长法制讲座、家长座谈会、家庭教育经验交流会等，提高学生家长的道德法制素养，为学生创造良好的家庭教育环境。

        四、活动组织

       　成立普法宣传教育工作领导小组：

        五、活动内容安排

       　第一阶段：(20xx月2月)宣传发动阶段

       　1、德育处制订《俞村中心小学“关爱明天、普法先行”普法教育活动方案》，成立以校长为组长的“普法教育”活动领导小组。

       　2、在校门口悬挂主题词为“学法律、守校规，我先行”的横幅。

       　3、布置学校橱窗，利用学宣传栏进行法制宣传。

       　第二阶段：(20xx年3月――20xx月3月)贯彻实施阶段

       　1、利用校广播站，每周开设一次“普法教育”讲座。

       　2、由德育处负责在宣传窗张贴有关法制教育的宣传画，组织学生参观展览。

       　3、组织学生观看普法影视材料DVD光盘(专家讲座)和普法教育动画片等影视片。

       　4、由德育处组织举办“法律在我心中”演讲比赛。

       　5、举办普法教育征文比赛。

       　6、开展普法书画作品征集评比。

       　7、上报“青少年法律知道竞赛活动”报名表、参赛作品。

       　第三阶段：(20xx年3月――20xx月5月)检查总结阶段

       　1、各班级举办一次“普法教育”主题班会活动。

       　2、20xx年“普法教育月”活动总结。

2022小学法制教育主题班会活动方案9

        一、活动主题：

       　“弘扬法治精神，促进和谐校园”。

        二、时间安排：

       　20xx年12月

        三、活动内容：

       　1、法制教育宣传月启动仪式

       　形式：升旗仪式国旗下讲话

       　安排：由学校史政伟主任以法制教育为主要内容的国旗下讲话，宣布法制教育宣传月开始。

       　2、邀请法制副校长作法制讲座。

       　3、利用红领巾广播站向学生宣传法制知识，营造法制教育氛围。

       　4、各班出一期以法制教育为主题的黑板报。

       　5、各班开展一次以法制教育为主题的主题班会活动。

       　请各位班主任布置好主题班会氛围，在黑板上写明本次班会活动的主题思想，并针对本班的实际，开展扎实有效、形式多样的法制教育活动。届时，学校将组织检查。

       　6、法制教育宣传月总结仪式

       　形式：升旗仪式国旗下讲话

       　安排：由德育处对本次法制宣传活动月的各项活动进行总结。

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小学主题班会教案

        主题班会主题的确定与设计，必须具有鲜明的目的性，绝不能搞形式，走过场。以下是我精心收集整理的小学主题班会方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

        小学主题班会方案1

        一、活动内容

        1、“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩。

        2、培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人。

        二、活动目的

        活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。

        三、活动形式

        以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗诵，讲 故事 ，讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。

        主持人宣布活动开始

        第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。

        第二版块是“道德 名言 ”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。

        第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”，大家收集了大量抗震救灾的生动 事迹 和，制作了图文并茂的课件欣赏。

        第四版块“奉献爱心，众志成城”学生齐唱“为了谁”，“爱的奉献”歌曲。

        主持人带领全班同学宣誓，我承诺：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在学校，尊敬师长，在社会，奉献爱心

        小学主题班会方案2

        一、队会主题：法在我心中

        二、队会目标：预防青少年犯罪，让学生明白偷盗的危害性

        三、参加人员：全班同学

        四、班队会流程

        (一)活动仪式

        1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、 报告 人数。”

        第一小队队 长跑 到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有()名队员，实到()名队员，报告完毕。”

        中队长：“接受你的报告。”

        第二小队……

        第三小队……

        第四小队……

        2、中队长：“中队长向辅导员报告人数。”

        中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，四三中队原有队员(48)人，实到(48)人，我们准备召开《法在我心中》主题队会，请批准。”

        辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会_成功!”

        3、中队长：“下面我宣布：四三中队《法在我心中》主题队会，现在开始!”

        4、中队长：“第一项：全体队员立正，出旗，奏乐，敬礼。(礼毕)

        第二项：唱队歌，由指挥。(请坐)

        第三项：请主持人上场。

        (二)活动过程：

        主持人：各位老师，同学们，大家好，欢迎大家参加四三中队的主题班队会《法在我心中》。

        我是主持人王羽茜。当今社会是法制社会，人人在学法，守法。法规，法则和我们的生活息息相关，紧密相连。现在我宣布：四三班主题队会《法在我心中》现在开始!

        主持人：在我们的生活当中，偶尔会发生让人生气的事情，甚至这样的事情已经涉及到了法规。比如偷盗事件，大家看小品《谁动了我的笔袋儿》。

        《谁动了我的笔袋儿》

        旁白(董安琪)：班里最近出现了不小的风波，因为大家的笔时常莫名其妙的就没了，你看，王茜雅又在伤心了。

        王茜雅：(哭)我的芭比娃娃图案的笔哪去了啊，谁拿了呀?

        于佳萌：你先别着急啊，再好好想想，是不是忘记放在哪儿了呢?

        刘瑞新：对啊，再找找看啊。

        王茜雅：没有，我明明把笔收拾好了后放进笔袋中了，怎么就没了呢?(趴在桌上哭)

        (众人劝，刘嘉妍，先别着急啊，可真是的，谁拿走的呢?)

        旁白(董安琪)：(走向前)怎么可以随便拿别人的东西呢，王茜雅很伤心，因为那只漂亮的笔是她过生日时，她爷爷送给她的。

        董安琪：或许拿那根笔的人看你的笔很好看，没有告诉你，先拿去用了，说不定他还会还给你的。

        (众人劝刘嘉妍，对啊，或许他就是喜欢，拿走看看，没准很快就会还了，先别伤心了。)

        于佳萌：(气愤)小偷!就是小偷，太可恶了，不经过别人的允许就拿别人的东西，这个人怎么能这样呢。要是大家知道了是谁干的，大家都再也不会理他了!

        旁白(董安琪)：同学们，在你们的周围发生过这样的事情吗?如果有这样的事情发生，你心里的感受如何呢?

        (演员起立鞠躬，回位)

        主持人：小品演完了，虽然是小品，但我感觉很真实，相信大家也有同感吧。平时，我们有时会找不到自己的东西，当发现东西丢了时，是怎样的难过和生气啊!偷拿东西的人，相信他本人也会良心受到谴责吧。

        下面，就请大家谈一谈偷东西会产生哪些危害!我们分小组讨论一下，一会各小组派出代表来表述看法。

        宋放：我觉得偷东西是非常不好的行为，会让别人瞧不起，时间长了，还可能养成偷盗的习惯，被偷的人也会非常伤心和难过的。

        顾蓉嘉：我认为被偷的人会非常的难过，偷东西的人很可恨。

        薛彦喆：我们应该养成良好的行为习惯，不随便拿别人的东西，因为偷东西可耻，是不对的，父母知道了也会非常生气和伤心的。

        张家铭：我从电视中看过，偷东西的人还会被警察抓的，是违法的行为。

        赵东宇：从小就偷东西，长大后就会非法犯罪，今天偷别人的铅笔，明天可能就会去偷更多的东西，长此以往，害人终害己。最后会受到法律的制裁。

        主持人：大家的发言很精彩，是啊，偷盗有这么多的危害，我们从小事上就要防微杜渐，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，偷拿别人的笔可能觉得是很小的一件事，但是长此以往，长大后就可能会想偷更多的东西了，最终会受到法律的制裁。

        其实还有同学想 说说 他的心里话，下面就有请申子铭同学，他给我们带来的是书法。大家欢迎。申子铭写“法”这个字。

        申子铭：我写的是一个“法”字，我想把这个字送给各位同学，俗话说：“无规矩不成方圆”，在我们的生活中，处处有着法规，法则，只有大家都来遵守，我们才能生活在一个和平，宁静，温暖的大家庭中。让我们大家时时刻刻做个文明的好学生，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。谢谢大家!

        主持人：谢谢申子铭给我们带来的精彩。他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。没有错，我们要时刻提醒自己遵纪守法，_规，圣人训。让我们坐正,精神饱满,一起来高声背诵_规吧。

        (全班齐背)

        主持人：借人物，及时还，倘不问，即为偷。圣人的训规中都提醒着我们，我们要时时刻刻谨记，不偷盗，做一名文明的公民。下面请欣赏三句半《文明知我心》

        见面时，问声好，早、中、晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。

        楼道大堂不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要，安全。

        上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，扶老让小好宝宝，真好。

        走路要走人行道，游戏不在马路上，乱跑乱撞更不要，很危险。

        红灯停绿灯行黄灯亮了等一等，交通规则要遵守，安全第一齐欢喜，对啦。

        垃圾不能随便扔，手脸自己洗干净，手帕袜子自己洗，讲卫生。

        衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。

        借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，真讨厌。

        客人到家我倒茶，众人面前要大方， 唱歌 跳舞不扭捏，真不赖。

        建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，真棒。

        勤奋之后出天才，谦虚让人多受益，诚实守信是美德，光荣。

        宽容别人的缺点，自己也感到很快乐，斤斤计较没朋友，孤单。

        文明礼仪 伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。

        主持人：谢谢大家的精彩表演。说的真好，短短的三句半中概括了我们应该遵守的文明礼仪，到这里，我们的队会也要接近尾声了，下面，有请我们的赵老师给我们做最后的 总结 。大家欢迎。

        (三)活动结束

        1、主持人：“请辅导员赵老师讲话，大家欢迎!”

        辅导员先敬个队礼，然后对本次队会简单小结，再敬礼。

        老师：孩子们，老师，真高兴参加了大家的《法在我心中》的主题队会，看了大家的精彩表演，我也很有感触，尤其是申子铭写的“法”字，他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。老师也想送给大家一个字“敬”字，我们每个人，要想得到别人的尊重，首先要尊重自己，不做违反纪律和法规的事情，比如偷拿别人的东西，其实啊，偷别人的东西看似自己占便宜了，其实不是，我们看这个“偷”字。它有单人旁，一个月，和一把利刀，我们知道月代表人身体，“偷”字就是用利刀在人的身上割了一刀，其实偷盗对人对己都是有百害而无一利的。刚才听大家高声朗诵_规，让我想起来了咱班的班训，“慎独”在没人的时候做的自己。相信大家都能做一个遵纪守法的好孩子，祝福大家。

        主持人：感谢赵老师对我们的教诲，我们会牢记班训，作为新时期小学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的小学生。

        2、中队长：“第四项：呼号。全体起立，请辅导员赵老师带领我们呼号。”

        3、辅导员：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗!”

        全体学生回答：“时刻准备着!”

        4、中队长：“第五项：全体立正，退旗，奏乐，敬礼。(礼毕、请坐)”

        5、主持人：感谢大家的积极参与，感谢各位老师的到来。四三班《法在我心中》主题队会到此结束，谢谢大家。

        小学主题班会方案3

        一、活动目的：

        现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

        二、活动过程：

        (一)听一个感人的故事

        老师：同学们，我说一个 英语单词 ，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是 感恩节 ，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，

        下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩

        主持人：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母! 这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手 (同学发言)

        主持人：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：(家长代表3个)有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……

        (二)现场调查

        可我们又对父母了解多少呢 ?下面进行现场调查

        问题：1、你母亲的生日? 2、你给父亲买过生日礼物吗? 3、你母亲最喜欢的是哪套衣服? 4、你父母的结婚纪念日? 5、你爸爸今天40几岁?属什么的?6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的? 7、你父亲喜欢吃的菜是? ……

        通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!

        我们还应该感谢哪些人呢?教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友 。下面有请4个同学演唱：《感恩之心》

        (三)做一个感恩的人

        一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，(放FKASH音乐：《感恩的心》，)老师：感恩的心，感谢有你 ，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运， 花开花落，我依然会珍惜…… 伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束三、活动延伸

        让学生回家做好三个一活动：

        1.给远方亲人写一封信。

        2.为父母或亲人洗一次脚。

        3.每天为家里做一件家务。

        小学主题班会方案4

        教学目标：

        1、充分认识安全工作的重要意义。

        2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

        3、进行预防灾害，防肺结核的 教育 。

        教学过程：

        一、导入：列举出生活中的安全事例。

        二、安全工作的重要性

        1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

        2、班级举例学校发生的事故及后果。

        3、国家、政府狠抓 安全教育 工作。

        4、目前学校抓的几项工作。

        三、小学生应注意安全的地方：

        1、学生讨论。

        2、集体归纳。

        (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

        (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要\注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

        (3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

        (4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

        四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

        五、安全教育总结

        新学期开学以来，为提高二年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效 措施 ，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

        安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

        一、教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

        二、教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

        三、教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

        同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基矗。

        小学主题班会方案5

        教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。

        教学内容：重温 规章制度 ，拟定新学期打算。

        教学时间：一课时

        教学过程：

        一、常规教育

        1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

        2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

        3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

        4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

        5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

        6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

        7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

        8、集合整队：快、静、齐。

        9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

        10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

        二、安全教育

        1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

        2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

        3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将 安全知识 时时记，注意安全处处提。

        三、卫生习惯：

        1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

        2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

        “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

        “四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

        “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

        四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

        小学主题班会方案6

        自己的事情自己做

        活动目的：

        1、坚持每一天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。

        2、透过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。

        3、让学生成为自己生活中的小主人。

        4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。

        活动准备：

        1、事先调查学生在家的表现

        2、搜集与主题有关的歌曲。

        活动过程：

        一、谈话导入

        在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗?你们已经是一年级的小学生了，就应自己的事情自己做了。这样我们不仅仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。这天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。

        二、学习歌曲《我有一双万能的手》

        我有一双万能的手，万能的手，

        样样事情都会做，都会做，

        洗衣裳呀，洗手绢呀，

        补袜子呀，缝钮扣呀，

        自己的事情自己做，自己做。

        妈妈说我是个好孩子，

        爸爸他也常常夸奖我，夸奖我

        师：同学们，你们是不是也有一双万能的手阿?你们说说，我们的手都能干些什么事?

        生：写字、扫地、穿衣……

        师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手阿。

        三、现场比赛并学习

        1、系红领巾比赛

        师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。

        2、学习绑鞋带

        师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮忙另一位同学绑鞋带，老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会，此刻我们一齐来学习如何绑鞋带，好吗?

        四、小调查

        师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一齐来看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗?⑵自己的学习用品自己整理吗?⑶每一天早上自己背着书包来上学吗?

        师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，但是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。想到那里，你是不是觉得你就应自己学会做自己的事。劳动是最光荣的!

        五、歌曲《劳动最光荣》

        太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。

        青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它。要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。

        六、总结：

        透过这天的主题班会，期望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的事情学着做，养成劳动的好习惯，拥有一双万能的手!同时，也期望同学们今后能主动帮忙长辈，做长辈的小助手。

        反思 ：本次班会多以讲来传输主题精神，可多一些正面例子，让学生在环境中受感染，从而更有说服力。

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        精选小学主题班会教案锦集7篇

       　作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的小学主题班会教案7篇，希望对大家有所帮助。

       

小学主题班会教案 篇1

活动目的：

       　1、学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念

       　，养成良好行为习惯。

       　2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

活动准备：

       　1、《守则》、《规范》

       　2、班主任制定活动方案，指定主持人

活动过程：

（一）班主任谈话导入

       　同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，《小学生守则》和《规范》，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。今天，我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”的活动。请黄曼芸、朱迎春两位同学主持这次活动。

（二）熟记并理解《守则》、《规范》

       　黄：我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》？生自愿举手背诵后主持人作适当评价）

       　朱：利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉

       　1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么？

       　2、《小学生守则》的第6条内容是什么？

       　3、交通方面应该注意哪些事项？

（三）将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足

       　黄：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，然而，说起来容易做起来难，下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。

       　生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正

       　朱：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。

（四）自由记忆《守则》、《规范》

       　黄：我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、《规范》中的具体内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。

       　学生自由记忆

       　朱指名背诵并作简短小结。

（五）班主任总结

       　习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。

小学主题班会教案 篇2

1、主题 ：

       　（1）改善文化环境、人人有责

       　（2）营造良好的文化环境，提高社会文明程度

       　（3）净化文化环境，提高自身素质。

2、口号（宣传标语） ：

       　（1）改善文化环境、人人有责

       　（2）营造良好的文化环境，提高社会文明程度

       　（3）净化文化环境，提高自身素质。

3、发言提纲：

       　（1）分析校园周边不良文化环境的表现和成因

       　（2）营造良好校园周边文化环境的重要性或意义

       　（3）针对校园周边存在不良文化环境提出相应的整改措施或建议

       　（4）谈谈自己的打算。

4、发言稿：

       　改善文化环境，人人有责

       　同学们，目前，学校周边存在着许多令人担忧的问题，如：电子游戏室、网吧违法经营，不法书店销售*秽的“口袋书”等不健康书刊，封建迷信活动盛行，这一切都严重地影响青少年学生的学习，侵害他们的身心健康，甚至诱发他们走上违法犯罪道路。

       　面对这一严峻形势，有关部门应加大对违法经营者的打击力度，确实关闭学校周围不健康的娱乐场所和书店，加强对博物馆、科技馆等场所的建设和管理，对中小学生优惠开放；作为学校应加强校园文化设施建设，开展创“文明班级”、争当“文明学生”活动，积极开展第二课堂活动；作为家长应注意子女在日常生活中的言行举止，引导子女进行有益的身心健康活动。

       　作为我们中学生应增强自我保护意识，提高自我保护能力，认真学习各项法律法规，依法自律，不进入营业性舞厅、网吧等场所，遵守学校各项规章制度，正确对待父母的教育，努力把自己培养成为有益于祖国和人民的“四有”新人！

5、提问：

       　一、为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，天津市教委提出在我市大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动。为此，我市某校初三（3）班准备召开主题班会。

       　1、假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计。

       　（1）围绕“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动，写出你设计的班会主题。

       　答：“诚信在我们身边”、“校园诚信小档案”、“不说慌、不作弊”等。

       　（2）围绕主题写出一种活动形式。

       　答：演讲比赛，辨论会等。

       　（3）围绕主题，运用所学知识阐述活动的意义。

       　答：能够让同学认识到加强未成年人的思想道德建设的重要性，理解知诚信、讲诚信的重要意义；提高自身的道德修养、争做诚信好少年必须从小事做起。

       　（4）为了搞好这次活动，你需要做好那些准备？至少写出两项。

       　答：应围绕主题，符合活动形式。如进行人员分工、准备好活动场地及必要设施、聘请比赛评委等

       　2、针对校园周边文化环境某中学初三（1）班决定召开一次主题班会。

       　（1）、请你为这次班会拟定一个主题。

       　答：“改善文化环境，人人有责”、或“营造美好文化环境，提高社会文明程度”，或“净化文化环境，提高自身素质”等。

       　（2）、你认为应如何围绕主题开好这次班会？（要求：有具体的活动准备和活动步骤）

       　答：班会前的准备：进行社会调查、收集资料、写发言稿等。步骤：①主持人宣布班会开始。②、观看录像或宣讲材料。③、请公安或文化管理部门人员作报告。④、分组讨论。⑤、推荐同学发言。⑥、活动总结。

       　（3）、请围绕班会写一份发言提纲。

       　答：①、分析存在问题的原因。②、营造良好文化环境的重要性或意义。③、提出建议或措施。④、谈谈自己的打算。

       　3、 请你就“未成年人的自我保护”设计一个主题班会。要求有活动主题、活动步骤（不得少与三步）等。

       　答：主题：认真学习法律，加强自我保护。

       　步骤：

       　（1）有主持人宣讲有关未成年人自我保护方面知识；

       　（2）分组讨论，就如何进行自我保护发表意见；

       　（3）每一个同学把自己的感想写成200字左右的短文 。

       　4、材料一：报载，南京一市民为儿子为生日，当11岁的“小寿星”许完愿吹完蜡烛后，小孩的家人问他许的`什么愿时，他毫不避讳的说出了自己的“心声”：“我许的愿望是买的**中500万，然后环游世界，最后用剩下的钱买个官做做……孩子的这番话，令人目瞪口呆。

       　材料二：拖把、扫帚凌乱地摆在学校门口，视而不见，考完试后以后桌椅凌乱不堪，学生吃完点心，包装纸到处乱扔。

       　（1）材料一、二共同说明了什么？

       　说明了青少年的思想道德素质状况令人堪忧，也说明了对青少年进行思想品德教育的迫切性。

       　（2）材料二中所列现象，你所在学校有没有？请列举三例。

       　a学生食堂大量的饭菜被倒；b自来水笼头长流不断，无人问津；c碰见老师，视而不见，甚至于给老师起外号；d随意践踏草坪；e乱扔粉笔等。

       　（3）请从学校和自身角度谈谈怎样杜绝这种现象？

       　学校：a利用广播、黑板报、班团活动多种渠道加强德育教育；b树立典型，倡导文明健康的生活方式，培养学生高尚的道德；c积极开展志愿者服务、公益劳动等一些有利于提高学生道德素质的活动。

       　自身：a自学接受学校家长教育，遵守公德；b加强对自身养成习惯的培养，从身边小事做起。

       　（4）根据以上材料，学校准备出一期黑板报，请代拟两条宣传标语。

       　“做德、智、体全面发展的现代中学生装”“塑造自我，勿以恶小而为之”“加强品德修养，提高自身素质”等。

       　二、启德中学在“营造美好的校园文化环境”活动中，突出加强和改进未成年人思想道德建设，推出了一系列道德实践新举措，成为校园文化建设一道亮丽的风景。

       　1. 开设“道德银行”“道德银行”是根据同学们良好道德行为表现，评估折算成“道德币”登记在“储蓄卡”上，作为品德行为记录。你打算在“道德银行”储蓄哪些道德？

       　答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等

       　2. “文化垃圾清除”行动除了常见的黄、赌、毒外，你认为还应清除哪些影响未成年人思想道德建设的文化垃圾？

       　答：如：封建迷信思想；拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想

       　3. 试行无人监考针对少数同学在考场上对答案、传纸条、打手势等不和谐之音，学校大力开展诚信教育，试行考场无人监考，并在校园张贴标语进行诚信宣传。请你也试着拟两条关于诚信的标语。

       　答：诚信是做人的资本；诚信，生命因它而精彩。：诚信，人生大厦的基础；说老实话，干老实事，做老实人等

       　4. 设立道德建设建议箱①王红同学建议：“净化未成年人健康成长环境，既要靠教育，也要靠法律”。你认为法律在未成年人思想道德建设中有哪些作用？

       　答：①我国法律体现并维护社会主义道德，保障未成年人的健康成长，为未成年人的思想道德建设提供法律保障，对未成年人的行为具有约束力。

       　5. 请你结合学校实际，再提出一项道德实践活动的建议。（写出主要内容即可）

       　答：如：开展“未成年人上网利与弊”辩论赛；举行以“诚实守信”为主题的班会等10,主题班会

小学主题班会教案 篇3

一、班课课题： 争做文明的小学生

二、本课目的： 培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

三、本课形式： 唱歌、朗诵、背诵等

四、过程设计

       　1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

       　2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。教师讲《程门立雪》的故事。

       　3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。小组派代表进行交流。

       　4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？

       　5、《日常文明用语介绍》 请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。

       　6、互相查一查：

       　（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？

       　（2）宿舍里，哪些小朋友不讲文明？

       　（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？

       　（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？

       　（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）

       　7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）

五、活动结束（希望寄语）

       　班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：

       　1、文明用语，微笑待人。

       　2、文明休息，文明坐行。

       　3、不懂就问，勤于思考。

       　4、勤俭节约，计划用钱。

       　5、自己的事情自己做。

       　6、说了就要努力去做。

       　7、及时感谢别人的帮助。

       　8、用过的东西放回原处。

       　9、集体的事情一起干。

       　10、干干净净迎接每一天。

       　希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！

小学主题班会教案 篇4

       　几年前，一个由7个探险家组成的团队在崇山峻岭中穿行。他们经过一座险恶的石山时，山体发生了崩裂，十几块巨石从山腰轰然而下……等一切沉寂下来，7人中有6人丧生，而剩下的那一个探险家仅受了点轻伤。事后记者问这个幸存的探险家：“您只是侥幸没有被石头砸中吗？”

       　同学们，你们认为探险家怎么回答？

       　（学生在下面议论纷纷，有说被他人救了的，有说运气好的，还有说及时躲起来了的，但就是没有学生敢站起来说。）

       　班：大家都猜错了，探险家说：“只是因为我面对危险抬起了头，从而得以避开巨石的袭击。”面对危险抬起头，不是每一个人都能做到的，当有人告诉我们头上正有东西掉下来时，绝大多数人的第一反应是把眼一闭，然后把头一缩。其实这对避开危险没有任何用处。危险时刻或逆境之中，只有抬起头勇敢面对的人，才有可能战胜困难，获得新生！

小学主题班会教案 篇5

资料简介

（一）小资料库

       　中秋佳节，我国城乡过中秋都有吃月饼的习俗，俗话中有：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，都成为天下人们的心愿，月饼还被用来当做礼品送亲赠友，联络感情。

       　中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。很快就攻下元大都，起义成功了。朱元璋高兴得连忙传下口令，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年骑兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。

（二）学生作品

       　童心童言说中秋(选自学生周记)

       　这个星期要过中秋节了，老师要大家带一些和中秋节有关的、剪报、诗歌、故事等到学校里来。

       　我在家里找了半天也没有找到，最后只能带一张元祖雪月饼的广告纸去。

       　晚托班的时候，大家在做作业，翁老师在布置教室，她把我带去的广告纸，剪下来贴在展示板上，我觉得真好看，心里很高兴，没想到广告纸还能派这个用场……

活动建议

       　1．培养学生动手能力

       　二年级学生对中秋节不是很陌生，这一次中秋节的节庆教育，我重点落实在让学生了解中秋节吃月饼的含义，以及请学生尝试学做月饼这两方面展开教育活动。学做月饼，这是学生非常感兴趣的事情，在做的过程中，让学生体会古代的百姓很聪明，他们想出了在月饼里面藏情报的方法。

       　通过这次的节庆活动，可以拓展学生的思路，了解民族文化和历史，为他们的周记或短文提供素材，另外还可以培养学生的动手能力。

       　2．学习收集资料和调查

       　首先在课前可以先问学生，中秋节快到了，你们家打算怎么过呀，月饼买好了等问题，引导学生思考：中秋节时，大家为什么都要互赠月饼，吃月饼？请学生通过自己的方式（问家里的长辈、上网、书本查阅等）收集了解中秋节吃月饼的典故，传说。为节庆教育活动过程中，小组讨论交流讲述作一些准备。

       　其次，请学生利用和家长去商场、超市购物的机会，看看月饼的种类，月饼的主要成分，为自己动手制作月饼培养感情和兴趣。

       　3．愿意参加环境布置

       　在教学活动时，环境适当做一些布置，比如：在教室的生活柜上可以摆放一些中秋节时经常食用的传统食品——煮毛豆、糖芋艿、烤鸭子等，烘托节庆的气氛。

       　4．能把活动内容与其他学科整合

       　活动结束以后，可以根据学生的兴趣爱好以及学生的能力，或用几句话写一篇短文，描述一下自己过中秋节的心情；或画一张图画，把自己做的月饼画下来；或用自己的零花钱买些月饼请长辈品尝……总之，学生可以用自己的方式来表达对中秋节节庆教育活动的感受和认可。

活动方案

       　（一）活动要求：

       　1．让学生知道八月十五是中秋节，知道朱元璋与月饼的民间传说故事，激发学生热爱民族传统文化的情感。

       　2．请学生动手尝试学做体现中秋习俗的月饼，培养学生的动手能力和制作兴趣。

       　3．继续学习收集有关资料的本领。

       　（二）活动准备：

       　1．中秋节庆教育活动前，老师与学生一起收集有关中秋节习俗的相关资料。

       　2．对所有资料整理加工，然后把有关中秋节食俗的图文在教室的展示板上张贴。

       　3．节庆活动进行时，教室的生活柜上摆放一些煮熟毛豆等中秋时令食品。

       　（三）活动过程：

       　1．谈话引出内容。

       　老师和小朋友谈话，问问学生家里打算怎么过中秋节，随后引出中秋节吃月饼的习俗。

       　2．用不同形式交流各种资料

       　老师再问学生，有关中秋节时，大家把月饼当作礼物馈赠给亲朋好友的原因，以及中秋与月饼的故事。

       　引导学生把他们各自了解到，收集到的有关内容在小组当中一起交流讲述，选择有代表性的内容在全班讲述。

       　老师可以补充介绍民间故事《朱元璋与月饼》，让学生对月饼产生除享受美味以外的兴趣，为接下来学习制作月饼作情感上的准备。

       　3．学习制作月饼。

       　老师可以先通过让学生欣赏月饼，介绍月饼，激发学生动手制作的兴趣和愿望。

       　随后可以请生活老师具体介绍月饼制作的方法，知道学生分步骤进行：先揉面做外面的皮；接着在面皮内放进馅搓揉；随后后放进模板中用力压，印出图文；最后把制作好的月饼放入烤箱里烘熟……

       　小朋友可以在老师的指导下，学习制作月饼。在这过程中， 老师要不停地巡视，及时帮助指导动手能力欠佳的学生，让他们也能完成作品，获得快乐。

       　4．补充中秋其他食俗。

       　启发学生多观察了解生活，不断积累民族文化的底蕴，引导学生从教室内摆放的东西为窗口，让学生自主学习有关知识。

       　（四）活动延伸：

       　让民族节庆教育活动成为学生巩固各种学科的途径和渠道。学生参加了中秋与月饼的活动——听故事，做月饼，品尝各种食品，心里肯定有许多想法。可以把活动当作与别人交谈的内容，写短文的素材；也可以作为绘画的题材……鼓励学生用自己的方式，使中秋节的教育活动能够得以延续。

小学主题班会教案 篇6

一、班会目的：

       　通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动准备：

       　收集适合学生特点的一些安全知识。

三、活动过程：

       　1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。

       　2、师领生做选择题

       　（1） 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

       　①上下楼梯时，靠右侧行走。

       　②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

       　（2）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

       　①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

       　（3）遇到交通事故应该拨打的电话是：

       　① 122 ② 114 ③ 119

教师总结：

       　通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，本次活动同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，愿平安永远着伴随我们！

小学主题班会教案 篇7

一、 故事导入

       　同学们，又到了班会课，今天的班会课咱们从一个小故事说起，请看大屏幕。

       　这个小故事的名字叫（闻鸡起舞），她也是我们寒假中学校发的《中华传统美德名言警句书中的一句。同学们，我们中华民族是一个“礼仪之邦”，有着悠久的历史，灿烂的文化，有着数千年流传发展下来的传统美德。作为炎黄子孙，我们应该继承和发扬我们祖先的传统美德，使我们的祖国永远保持“礼仪之邦”的美称小学生学习和争做美德少年主题班会教案小学生学习和争做美德少年主题班会教案。那么不知道经过你的努力，都积累了哪些关于美德的警句名言呢？

二、积累大比拼

       　咱们以男女擂台赛的形式来展示，每人只要站起来就要说两句，说过的同学尽量把机会留给没说的同学，如果你们这方实在没人说了，你也可以再站起来，拯救你们这一方，听懂了吗？男子汉先开始吧。

三、 小组谈理解

       　咱班同学都不愧是炎黄子孙，已经将传统美德警句名言深深地印在脑海中了，那么不知大家是否理解这些警句名言所要向你传递的信息呢？下面咱们就以小组为单位，联系实际谈谈对其中一两句的理解。好，开始吧！。（意思+实际+也是一种美德）

       　老师看大部分小组都交流完了，今天只给两组同学展示的机会，会是哪两组呢？用你迅速举起的小手告诉老师

四、 家长1发言

       　看到同学们高谈阔论，咱们的大朋友也想说两句，欢迎吗？咱们有请于诗浩的妈妈邵阿姨为大家谈谈她对一些警句的理解和对大家的希望。掌声欢迎小学生学习和争做美德少年主题班会教案作文。

五、实践美德少年

       　听了邵阿姨的发言，相信大家此时心中一定热血澎湃，中华传统美德警句名言就像一盏指路灯，为大家指明了前进的方向，大家再结合红色美德少年的评价细则，想想你今后应该怎样做一名出色的美德少年呢？想好后可以写在你提前准备的空白书签上，书签的正面摘录一句对你启发最大的名言警句，反面简单写上你准备怎样做，践行美德少年。（写好的同学读）

       　希望大家不仅把中华民族的传统美德记在心中，而且能付诸行动，也希望这枚小小的书签能一直陪伴着你，提醒着你，激励着你，在日常的行为中养成良好的道德品质，能做到吗？

六、 家长2发言

       　声音挺响亮的，不过有位阿姨还想就中华传统美德给大家嘱咐两句，想听听吗？咱们用掌声欢迎李馨的妈妈唐阿姨给同学们讲两句。

七、 让我悄悄对你说

       　让我们再次以热烈的掌声感谢唐阿姨。同学们，开学以来，可能大家也发现了有些同学离美德少年还有一定的距离，你看到了什么，希望他怎样进步呢？课后咱们同学可以以小纸条的形式悄悄地对这些同学提出建议，好吗？

       　这节课就上到这里，下课！

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       好了，关于“小学主题班会活动方案设计”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“小学主题班会活动方案设计”，并从我的解答中获得一些启示。